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助动词、句型转换攻坚：武太白·新概念英语第一册直播课 第二单元（037-072课） 2024春风班 开放报名公告
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关于单词结尾辅音字母双写，我曾经在这几篇文章里做过解答，我先列一下，方便朋友们快速跳转：这三篇，尤其是最后一篇，解决了许多疑难，向来受到朋友们的赞誉。感谢大家！
非但如此，re`fer、de`fer、con`fer、oc`cur、de`mur……这一系列的“双音节词、重读在后”的-r音节，都是重读闭音节。我们这代人传统所受到的语音教育，是说这个地方的er是一个字母组合，r并不单独发音。但事实上，美国英语的语音体系里，是把这个r看成一个辅音字母，不过有一定的特殊性，那就是它经常——尤其是当它以r或re的形式位于音节后半部分、前面有一个元音字母的时候——用来发/ə/这个音，从而和前面的元音字母、有时还要跟后面不发音的e结合在一起，形成长元音或者双元音的发音。我们学的，是英国英语的发音，所以认为-r音节是字母组合，r被组合掉了，不存在了；事实上，英语里把-r音节称为“R-controlled syllables”，“受到r控制的音节”，也即，r仍然还是那个r，只是它控制了这个音节的元音发音，从而使得元音的发音产生了变异。归结起来就是，上面列出来的一系列fer、cur、mur的重读音节，只要我们把字母r看成一个常规的辅音字母，就是完美的、只有一个辅音字母结尾的重读闭音节；不过，由于字母r的特殊性——它的名称音甚至仅仅包含了一个元音音素，完全没有辅音音素的参与/a:/，它使得er、ur等音节的读音发生了变化，不再完全遵循重读闭音节的元音字母发音规律。
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事实上，构成元音字母组合的字母r，真的不会再当成辅音字母发音吗？那还真未必。给你们举个例子：She did it on her own. 这里的her own，是可以连读的，也即，不管是英国英语还是美国英语，到了这个地方，字母r后面跟了一个元音音素，那么r就可以重新当成辅音字母读成/r/，从而和后面的元音音素形成一个完整的连读音节。再比如，there is、there are，就算是隔着一个不发音的e，同样能够形成连读。假如prefer后面可以直接加ed，那么prefer的结尾r势必重新当成辅音字母r来发音，和ed的e拼成一个新的音节，读成/rid/。更要命的是，fered的fere，将发出类似fear一样的音，不再是fer。这显然就改变了原单词的读音，增加了一个音节不说，还增加了一个/r/。就是为了避免这个问题，我们才双写字母r，这样一来，fer的er仍然按照字母组合去读长音，双写出来的这个字母r把ed和本来的结尾r分隔开，避免连读。![]()
在the idea of an attack这个词组里，为了使得idea的ea和of的o之间有一个顺畅的过渡，英国英语甚至会专门加一个/r/，实际上读成：这是多年前我听BBC广播的时候听到的。朋友们，你们有这方面的书面讨论吗？麻烦贴出来大家看看。感谢你们！![]()
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