师者，以德而耕，拾获山河。为进一步加强幼儿园师德师风建设，持续提升教师职业道德素养，牢固树立教师底线意识，塑造新时代教师新形象，营造风清气正的教育氛围。2024年11月19日，我园组织全体教师开展了师德师风专题培训暨“青蓝工程”活动。
会议伊始，梁瑞华副园长强调了师德师风建设对于幼儿园发展、幼儿成长的重要意义，并根据上级的相关文件，从师德的概念定义、基本构成、行为规范、典型案例和努力方向五个方面，用生动的案例为教师们解读了《新时代中小学教师十项行为准则》。进一步明确了幼儿园常规工作要求，强调红线、底线问题，倡导教师们用教育家精神引领教书育人行为。
“我志愿成为一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业……”梁副园长带领全体教师们领誓诵读誓词。掷地有声的誓词，高举右拳，铿锵有力的誓言是每位教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺。
为充分发挥名师、骨干教师的示范引领辐射作用，做好“以优促新”，培养青年教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量。随后，开展了2024学年教师“青蓝工程”活动，宣读了“青蓝工程”师徒结对名单，师徒们认真学习“青蓝工程”实施方案，明晰师徒各自的职责。
献一杯清茶，叫一声“师傅”，是谦和恭敬。品一口香茶，收一片真心，是情谊暖心。一份敬意，蕴含着师徒间的浓浓情谊。
师傅赠礼物给徒弟、以表心意。以书示心，文以载道，期待师徒携手共进，为幼儿园再创辉煌！
师傅代表表示：自已能当师傅，是幼儿园领导的信任，是个人成长最好的证明，更是培养青年教师的责任，一定会认真履行好传、帮、带的职责，言传身教、率先垂范，带领徒弟共同成长。
徒弟代表也表达了自已的决心，今后，将本着不耻下问、虚心求教的心态，用心聆听师傅的指导，经常主动和师傅沟通请教，逐步形成自已的教学风格。
师徒结对协议书是一份承诺，是经验的传承，是沉甸甸的义务和责任，更是构建团队文化的重要措施，师徒在并肩同行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。
本次培训旨在进一步规范教师履职履责行为，引导教师在工作中一定要做到心中有畏行有止、心中有戒不妄为、心中有责不懈怠，不断提升师德师风素养，加强教师自身思想道德建设的自觉性，筑牢教师队伍师德的防线，以“教育家精神”为指引，不负新时代人民教师的荣誉称号。
供稿|尹 珍
编辑|李海辉
初审|余玉婷
终审|梁瑞华
