为进一步落实《省教育厅关于做好2024 年“国培计划”一对一精准帮扶培训项目组织实施工作的通知》精神，在有序推进国培项目中为德江县第二幼儿园、德江县第七幼儿园教师的专业成长提速增效，2024年10月16日至20日，花溪幼儿园以前期对二幼、七幼做的需求调查为基，组织开展了为期五天的系列培训活动。系列培训围绕省内优质园观摩交流、专家讲座、学员经验分享三条主线展开。
优质园观摩交流，寻经验，开思路
10月16日、17日上午，带领二幼、七幼教师走进贵阳市实验幼儿园博学分园、贵阳市第八幼儿园方舟分园，通过倾听园长介绍办园文化、与班级或岗位教师面对面交流、参观园所环境、观摩班级师幼活动等方式，具体了解了两所优质园在园务管理、课程建设与实施、教师队伍建设等方面的经验做法。观摩交流打开了教师园所和班级管理的思路。
专家培训，赋能量，强专业
观摩交流之后，我们组织开展了系列专题培训，培训围绕教师关心的环境创设、游戏观察与支持、课题研究、活动设计与组织四方面展开。
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贵阳幼儿师范高等专科学校教授张剑辉老师分享幼儿园自然角环境创设的经验和方法，帮助教师解答在自然角设计上的问题与困惑。
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凯里市第八幼儿园党支部书记、园长罗钊以《幼儿园教育指导纲要》为支撑，以自己园所发生的游戏故事为素材，将高深的理论与生动的游戏相链接，带领现场教师认真看、用心听、细细解读幼儿的游戏，为教师观察、分析幼儿行为，从而给予幼儿有效的支持提供经验、方法借鉴。
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花溪幼儿园集团园保教主任李燕老师以现下老师们喜欢的热播剧为引，在轻松、欢快的氛围中带领教师体验了一场别开生面的教研活动，打开教师关于教研活动组织方式思路的同时，让教师找到了让幼儿园墙面与幼儿有更多、更有效的互动的方法、技巧。
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贵阳市六一幼儿园党支部书记、园长袁雨以教育部《幼儿园入学准备指导要点》为指导，结合自己园所的经验做法，有理有据地为我们呈现了一个个精彩的幼小衔接案例，让教师身临其境般体验了一场充满仪式感的幼小衔接盛宴。
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贵阳市教育科学研究所学前教研员王芳芳在理论与实践的结合中，为教师带来了幼儿园室内外环境创设的实用资源包，对培训中提及的案例，王老师都带领大家对具体材料、幼儿操作方法、可能获得的发展做具体做分析，让教师知其然，更知其所以然。
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贵阳学院民族伦理研究中心主任余文武教授将课题申报书的构思技巧、撰写方法融入一个个生活中的故事、书本上的故事、影视剧里的故事、历史上的故事、自己的故事，让教师跳出常规的思维与框架看课题研究，同时，要让老师们充分认识到可以从哪些具体的方面落笔，写好一份好的课题申报书。
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贵阳市教育科学研究所学前教育研究室主任王艳以理论为基，结合案例分析与体验式共读，带领教师深度体验了孩子喜欢的、成功的师幼、亲子共读。为教师如何做好师幼、亲子共读，从而补好孩子大脑发育的阅读维生素提供了蓝本。
5天的专题培训中，授课专家各有各的内容重点、各有各的讲授风格，为有不同专业兴趣和发展需求的教师呈上了一道道合胃、美味的佳肴，现场教师可谓是不虚此行、满载而归！
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成果交流，展风采，激斗志
项目进展即将入尾，德江二幼教师代表刘小艳、德江七幼教师代表肖徐蓉借此机会分享了自己在项目中的收获与成长。分享中，两位教师脸上洋溢着幸福的微笑，声音也无比铿锵有力，用自己在专业成长中收获的专业自信深深感染了现场每一位教师，在展示自己风采的同时激发了教师专业成长的斗志！
五天的活动，进一步为项目组教师的专业成长明了路、赋了能、驱了力，祝愿项目组教师在满载而归后能为自己的专业发展交一份满意的答卷。花溪幼儿园集团园也将在国培“一对一精准帮扶”培训项目中持续发好力、领好航，助力贵州更快地向学前教育高质量发展的目标迈进！
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编 辑：涂冰玉
一 审：涂冰玉
二 审：胡秋兰
终 审：刘 琍
贵阳市花溪区
花溪幼儿园
