在2024学年度第一学期第七周，田家炳中学成功主办了一场主题为“设计学生学习路径，提升自主学习能力”的联合教研活动，携手彭浦三中共同探索教育创新之路。
听课环节
活动期间，彭浦三中的老师前往田家炳中学，积极参与听课研讨活动。田家炳中学的各学科骨干教师依次登台，展现了独特的教学魅力。
通过田家炳中学教师的公开课展示，促进两校教师共同探索激发学生自主学习兴趣的途径。
特别值得一提的是数学组的葛秦老师，她采用了创新的教学方法——任务驱动法，有效地引导学生深入探索《相反数》的知识。葛老师不仅让学生在自我反思和错误纠正中加深对概念的理解，还巧妙地将竞赛游戏融入教学中，寓教于乐，有效提升了学生问题解决能力，展现了教学的高效性。
评课环节
公开课展示完毕，两校教师齐聚一堂，进行了评课环节。大家围绕展示课的教学内容、方法和成效展开了深入的讨论和反思，互相交流了教学心得和改进建议。
联合教研活动不仅很好开展校际教研交流活动，也为两校语、数、英等各学科教师搭建了一个共享经验、共同提升的平台，有助于推动教育教学理念和方法的创新发展。
■撰稿：朱周红 ■编辑：李瑞琦
■初审：彭胜娟 ■终审：吴沈刚
