云龙区"落实新课标 用好新教材"小学科学一年级同课异构教学研讨活动在徐州市解放路小学举行
2024-11-07 09:00
江苏
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为党育人·为国育才
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为深入落实《义务教育科学课程标准（2022版）》要求，帮助全区科学教师进一步用好新教材，提高课堂教学质量，促进专业成长，11月6日上午，云龙区小学科学学科“落实新课标 用好新教材”一年级同课异构教学研讨活动在徐州市解放路小学成功举行。该活动由云龙区教师发展中心主办，解放路小学、黄山中心小学承办。解放路小学王瑜、黄山中心小学高娜两位青年教师分别执教《我们的身体》，全区各校一年级骨干科学教师现场观摩、研讨，其余科学教师在本校集中线上观看、学习。
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王瑜老师聚焦学生科学思维的培养，精心设计小游戏，自然切入教学，激发学生兴趣，明确学习目标，分解探究任务，注重活动体验，适时进行评价，体现学科育人价值，呈现出一节扎实、灵动、高效的课堂。
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高娜老师深入研究本课的背景和教学目标，创设妙趣横生的故事情境，通过三个环环相扣的故事情节，驱动儿童沉浸其中、真切体验、学以致用，教学设计新颖巧妙，亮点频频，学生积极性高，课堂气氛活跃。
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课后，两位教师分享了自己的教学设计意图、盘点教学中的亮点与不足。
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观摩的老师分别从教学活动设计优化、多元评价应用、班级管理艺术提升、教学环节时间安排等方面畅谈想法、思考与建议，发表真知灼见，现场交流热烈。
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云龙区教师发展中心科学教研员谢飞老师对两名青年教师的课堂教学予以高度评价，对两所学校科学教研团队的共同努力表示赞赏。他结合一年级学生的年龄特征、知识经验等，阐述自己的思考，认为低年级的科学课堂教学应当更加重视活动体验的应用，做到“知识性少 活动性强”，引导儿童养成良好的学习习惯，做到“活而不乱 动而不散”。同时，他就本课的教学，提出“三大层次”“两大难点”“一处拓展”的建议，令在场老师眼前一亮，豁然开朗。
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未来，云龙区教师发展中心将持续开展同课异构教学研讨、科学教师基本功、实验教学说课等教学活动，引领科学教师和团队弘扬教育家精神，落实新课标，用好新教材，成就好课堂，不断提升教学能力和育人水平。文字 张文强
图片 张文强
审核 陈璇
