10本人文社科期刊(含南核、北核、学报)2025年重点选题汇总【第六波】

文摘   2024-12-23 19:30   江西  


目录


期刊

名称

影响因子

(2024版)

出版

周期

学习与探索

复合影响因子:3.16

综合影响因子:1.821

月刊

比较教育研究

复合影响因子:2.377

综合影响因子:1.626

月刊

江淮论坛

复合影响因子:2.921

综合影响因子:1.82

双月

苏州大学学报(哲学社会科学版)

复合影响因子:4.644

综合影响因子:2.622

双月

政法论坛

复合影响因子:12.909

综合影响因子:8.642

双月

现代远距离教育

复合影响因子:5.0

综合影响因子:2.992

双月

中国文艺评论

复合影响因子:1.433

综合影响因子:0.843

月刊

日本学刊

复合影响因子:2.484

综合影响因子:1.926

双月

河北大学学报(哲学社会科学版)

复合影响因子:2.698

综合影响因子:1.277

双月

南京邮电大学学报(社会科学版)

复合影响因子:1.0

综合影响因子:0.598

双月


学习与探索

南核+北核+AMI核心

01习近平新时代中国特色社会主义思想研究

02习近平文化思想研究

03新时代新的文化使命学理阐释

04中国自主知识体系建构研究

05中国式现代化理论体系构建研究

06中国哲学与文化研究

07人工智能与经济社会发展

08社会科学研究方法研究

09中国共产党领导与执政理论构建研究

10新时代党的统一战线理论的创新发展

11数智赋能国家治理现代化研究

12人工智能的法律规制研究

13数字法学基本理论研究

14建设更高水平开放型经济新体制研究

15新质生产力与科技创新

16城乡融合发展与乡村振兴

17数据要素驱动与战略性新兴产业发展

18俄苏文艺理论与文学批评

19马克思主义文艺理论基本问题

20边疆史与边疆治理研究


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/tEC6jyPafsIUWb9LjbbLGw


比较教育研究

南核+北核+AMI核心

2025年《比较教育研究》重点选题

1自主知识体系建设与比较教育理论创新研究

2教育强国生成逻辑与发展路径比较研究

3世界百年变局下全球教育合作版图与合作范式研究

4教育科技人才一体发展机制比较研究

5高水平教育对外开放“引进来”与“走出去”统筹机制研究

6全球教育治理视域下教育科研国际合作机制研究

7世界重要教育中心建设国际经验与中国路径研究

8高质量共建“一带一路”教育共同体协作机制研究

9教育国际公共产品塑造与传播比较研究

10全球南方教育共同利益与能力提升研究

11世界教育改革前沿与高质量教育体系建设比较研究

12可持续发展视域下教育体系变革比较研究

13智能革命驱动教育数字化创新发展比较研究

14拔尖创新人才培养国际经验与中国路径研究

15未来产业发展与高等教育学科布局比较研究

16职业教育类型定位及制度构建比较研究

17人口结构变化与教育体系重构比较研究

18世界最新教育理论与思潮研究


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/SU-e02xN-ggkMdUnm56HgQ


江淮论坛

南核+北核+AMI核心

2025年度,本刊重点围绕以下选题:

01党的二十大、二十届二中和三中全会精神研究

02习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究

03习近平文化思想专题研究

04马克思主义中国化时代化研究

05中国式现代化与高质量发展研究

06深化党的建设制度改革研究

07健全全过程人民民主制度体系研究

08数字政府建设与公共治理创新研究

09保障和改善民生制度体系与公共政策研究

10中国式现代化与传统哲学研究

11现代逻辑研究

12徽学、桐城文化研究

13生态环境法治研究

14数字经济高质量发展的法治保障研

15数字经济与新质生产力发展研究

16完善城乡融合发展体制机制研究

17区域经济协调发展与共同富裕研究

18农村社会学研究

19人工智能与数字社会研究

20健全社会工作体制机制研究

21区域文化研究

22建构中国话语和中国叙事体系研究

23清华简(第14册)研究

24“安大简”研究

25中国文学自主知识体系建构研究

26数智时代文学创作研究

27域外文学与文明互鉴研究

28中国教育学自主知识体系建构研究

29中国式教育现代化的理论与实践研究


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/cp2KNX0Jh7CDZ86ZxKtPoQ


苏州大学学报(哲学社会科学版)

南核+北核+AMI核心

2025年度的重点选题如下:

(1)新质生产力赋能中国式现代化研究

(2)长三角一体化高质量发展研究

(3)人文经济学学理化体系化研究

(4)人文经济化、经济人文化内在机制研究

(5)数字时代的哲学追问

(6)都市空间问题研究

(7)数字赋能基层社会治理研究

(8)社会保障与人口高质量发展研究

(9)社会保障与延迟退休问题研究

(10)数字赋能乡村全面振兴研究

(11)数字经济与金融科技研究

(12)绿色创新与高质量发展研究

(13)数据法治研究

(14)新兴权利法律问题研究

(15)新时代刑事法与社会治理研究

(16)明清近代诗文创新理论研究

(17)明清近代文人圈层化及思想倾向、审美感知研究

(18)明清近代诗文与江南文脉研究

(19)跨模态人工智能的发展、影响与规制研究

(20)平台、算法与媒介化治理研究

(21)城市景观与数字传播研究

(22)数智时代的国际传播研究

(23)新资料与中国古代史研究

(24)明清近代的江南社会研究


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/JwDBNmJ8sqSYCyuZyfKwTA


政法论坛

南核+北核+AMI核心

2025年,期刊推出以下重点选题

1.习近平法治思想研究

2.党的二十届三中全会精神研究

3.中国式现代化的法治保障

4.中国法学自主知识体系构建

5.健全保证宪法全面实施的体制机制

6.坚持和完善人民代表大会制度

7.领域法治的立法探索与理论创新研究

8.纪检监察学科自主知识体系与人才培养体系

9.党内法规同国家法律法规衔接协调

10.中国法理学原创性问题研究

11.新科技时代的法学范畴与基本法理研究

12.人工智能法律问题研究

13.数字行政法治的基本原理

14.法治政府研究

15.规范性文件备案审查制度

16.新科技风险的行政法应对

17.公共数据开发利用

18.行刑衔接理论与实务问题

19.中国刑法学的原创性理论

20.洗钱犯罪的前沿问题

21.刑事诉讼法第四次修改

22.金融犯罪研究

23.刑事强制措施问题研究

24.非刑罚处罚措施研究

25.监察权监督制约研究

26.轻微犯罪治理研究

27.涉案财物处置问题研究

28.刑事审判与程序正义理论研究

29.民商事制度的理论变革与司法实践

30.民法典实施的理论和前沿问题

31.数字时代的争议解决问题

32.数字时代的国际法问题

33.制度型开放的相关法律问题

34.总体国家安全观视域下的相关法律问题

35.气候变化应对相关法律问题

36.中国古代法律的新文献资料考证

37.中国传统监察法律制度研究

38.中国古代土地法律制度考察


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/fkHY7jaDuz-XVzxhypc0qw


现代远距离教育

南核+AMI核心

2025年重点选题范围

一、人工智能技术及其应用等

1.学习分析与数据隐私

学习分析技术通过收集和分析学生学习数据,优化教学方法和学习效果。同时,数据隐私和安全成为关键议题,需要确保个人信息的保护和合规使用。


2.技术改进教学与优化场景

人工智能技术通过智能辅导系统和个性化学习方案,提升教育质量和学习效率。虚拟现实和增强现实技术的应用,为学习提供更加生动和交互的体验。


3.教育决策与人机共生

人工智能辅助教育决策,通过大数据分析提供科学依据。人机共生环境下,教师与AI系统协同工作,提升教学和学习效率。


4.大数据工具与AI趋势

大数据工具在教育领域的应用,如智能分析和预测学生表现,优化教育资源分配。AI趋势显示,自然语言处理和计算机视觉技术在教育中的重要性日益增加。


5.教育场景研究与未来教室

研究未来教室的构建,包括智能环境控制、互动式学习工具等,以适应教育的未来发展需求。


6.跨学科研究与个性化学习

跨学科研究促进不同领域知识的融合,个性化学习则根据学生特点提供定制化教育方案。


7.AI素养与创新人才培养

培养具备AI素养的人才,以适应未来社会对人工智能技术的需求,同时注重创新人才的培养,以推动社会进步。


8.数字伦理与消费共享

数字伦理研究关注人工智能技术发展中的伦理问题,数字消费与共享则探讨如何在保护隐私的同时,实现数据的合理利用和共享。


9.人工智能赋能行动

教育部实施人工智能赋能行动,旨在促进智能技术与教育教学的深度融合,推动学习型社会、智能教育和数字技术发展。这包括更大规模的应用示范、高质量资源开发、智能化数字技术发展,以及更高水平的国际交流。


10.数字化赋能教师发展

“建设高素质专业化创新型教师队伍”,“夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和专业自主发展”。实施数字化赋能教师发展行动,推动教师积极应对新技术变革,着眼未来培养人才。探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式。


11.教材数字化转型

教材数字化转型是时代要求和趋势。数字教材可充分发挥信息技术优势,数字教材的发展将引领学生学习方式变革和促进教师工作方式变革。


12.科学研究范式转型

人工智能与科学研究的深度融合,提升了人工智能应用水平,带动了科学研究范式从经验主导向数据驱动转型。这种转型对科学研究的变革具有重要意义。


13.智能社会研究

智能技术的发展和应用正在深刻地改变人类社会的各个方面,引发了智能社会这一新型社会形态的出现。智能技术对社会的影响不断加深与增强,造就了信息社会的新特征。


二、教育公平、合作学习、STEM教育等

1.教育公平与合作学习

通过智能技术促进教育资源的公平分配,合作学习则通过技术手段加强学生间的协作和交流。


2.STEM教育与学习科学

STEM教育强调跨学科整合,学习科学则关注学习过程中的科学原理和方法,两者结合提升教育质量和效果。


3.教育数字化战略

实施教育数字化战略,通过智能技术提升教育管理效率和教学质量,实现教育资源的数字化转型。


4.情感计算与教学

情感计算技术在教学中的应用,通过识别和响应学生情感状态,提供更加个性化的教学支持。


5.智慧教育公共服务平台

研究国家智慧教育公共服务平台的构建和应用,以提供更加便捷和高效的教育服务。


三、开放教育与终身教育研究等

1.学习型社会与教育强国

构建学习型社会,推动教育强国建设,通过开放教育和终身教育,实现全民终身学习的目标。


2.家校社育人与老年教育

家校社协同育人模式,通过家庭、学校和社会的合作,共同促进学生全面发展。老年教育则关注老年人的学习需求和生活质量提升。


3.学习方式变革与数字鸿沟

探索学习方式的变革,如在线学习和混合式学习,同时关注数字鸿沟问题,确保不同群体都能享受到优质的教育资源。


4.职业教育

职业教育的研究和发展,关注技能培训和职业发展,以适应社会和经济发展的需求。


5.技术赋能终身学习

研究如何利用智能技术来构建和完善终身学习体系,提高教育的可及性和个性化水平。探索技术在促进终身学习、提升教育质量、实现教育公平等方面的作用和潜力。


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/E491Wy1Kac3hdKycEG9JTg


中国文艺评论

南核+AMI核心

《中国文艺评论》杂志2025年重点选题参考

※ 习近平文化思想与新时代文艺

※ 新时代马克思主义文艺理论和评论建设

※ 中国文艺理论评论自主知识体系建构

※ 新时代人民文艺与人民美学

※ 时代经典与文化高峰研究

※ 中国传统文艺理论评论的传承发展

※ 文艺原创力研究

※ 全媒体时代新文艺现象与新文艺评论

※ 新媒介新技术与当代文艺

※ 国潮与新中式美学

※ 文艺与经济融合现象

※ 各门类艺术相互关系研究

※ 跨媒介艺术批评及研究

※ 创作与评论互动

※ 中外文艺交流互鉴


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/2s2b4_o5wLnqwJ425JKJ_A


日本学刊

南核+AMI核心

《日本学刊》2025年选题指南

01.习近平外交思想与中日关系发展

02.日本国际秩序观及联合国外交

03.战后国际格局变化与日本的走向

04.战后80年日本国家发展轨迹研究

05.战后以来日本各领域发展变化研究

06.日本政党及新生代政治家研究

07.日本经济实力及产业竞争力研究

08.日本金融财政政策研究

09.日本社会思潮演变及其政策影响研究

10.日本社会治理研究

11.日本国家安全战略转型研究

12.日本经济安全保障战略研究

13.日本海洋战略研究

14.日本各界对华认知研究

15.日本涉台海政策研究

16.“特朗普2.0时代”日美同盟走向

17.日本与近邻国家关系研究

18.日本参与全球治理研究

19.日美欧对华科技竞争研究

20.日本海外投资及利益保护研究

21.区域国别学视域下的日本研究

22.海内外日本研究方法论研究


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/ePXRBqL30XjAU21uLx7xfA


河北大学学报(哲学社会科学版)

南扩+AMI核心

《河北大学学报(哲学社会科学版)》2025年重点选题

1. 党的二十届三中全会精神阐释

2. 习近平新时代中国特色社会主义思想

3. 党的全面领导与中国式现代化的理论体系构建

4. 国家治理法治化

5. 全面深化改革与全面依法治国

6. 数字经济与高质量发展

7. 人口老龄化与社会保障

8. 社会变迁与社会治理

9. 人工智能与数字人文建设

10.生成式人工智能的知识生产与传播变革

11.中国教育学自主知识体系与学科建设

12.高水平教育对外开放与全球教育治理

13.文学与媒介

14.中西方哲学互鉴

15.科技伦理与哲学思辨

16.大宋史视域下传世文献的整理与释读

17.宋代的政治、思想与文化


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/v8UXJ__lZ8sQkNT5MyRhJw


南京邮电大学学报(社会科学版)

AMI核心

2025年主要选题如下:

数字文明研究

中国特色社会主义理论

智能社会的哲学问题研究

智能社会的国家安全问题研究


智能社会研究

智能社会问题的法律规制研究

智能社会风险及其管理应对

媒介社会与智能传播研究

人工智能教育研究

智能社会的语言治理研究


数字经济与管理

数据基础制度研究

实体经济与数据要素融合发展研究

数字贸易创新发展研究

新质生产力与数字经济研究

科技创新与区域经济协同发展研究

高质量发展与新发展格局


原文链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/y6AeRfcXWbHirrAJepuIJg

对人文社科领域学者而言,发表学术论文的数量很重要,但文章的质量,更要有保障。不过,由于期刊发文需求量大、审稿流程长、投稿要求高等原因,高水平论文越来越难发表。


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来源:各期刊(学习与探索、比较教育研究、江淮论坛杂志社、苏州大学学报哲学社会科学版、政法论坛、现代远距离教育、中国文艺评论、社科期刊网、河北大学学报哲学社会科学版、南京邮电大学学报社会科学版)公众号、知网及网络,具体信息以期刊通知为准。

注:文中观点仅代表作者,本文仅用作学术交流分享,版权属于原作者,若有不妥请联系删除,万分感谢。

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