那年的秋季，我又转学了。据说是当地教学质量较好的中学，是爸爸托关系才进去的。可从学校的外观上看，普通的不能再普通了，没有一点新意。操场旁边是一排排的青色砖瓦平房，看起来很有年代感。靠近操场的房子才是一间间的教室和教师办公室，后面便是教职员工宿舍。学校的围墙是用泥巴垒成的土墙，不是很高，站在墙边可眺望远处的景物。
我插班到高一一班。班主任是教语文的女老师，姓王，大约三十几岁的模样。王老师的长相称不上俊俏，但看起来利索，干练。尤其语言表达极具精准性又不乏幽默感。
我的新同桌是一位叫艳的、戴着近视镜、有着老祖母般微笑的女孩子，很有亲和力。为了尽快消除我的陌生感，她热情地领我熟悉学校的环境，如：教师办公室，物化实验室，水房，公厕，甚至把门岗的刘大爷都介绍一遍。
艳是个极热爱文学的女孩子，她的手上总有读不完的大部头陪伴，甚至有纸张泛黄许多繁体字的外国文学书籍。她的语文成绩很好，她笔下的文章鲜活而有感染力，而且写得一手好字。
班里的同学，大多是农村娃，也许是他们生活环境开阔，视野中的绿意更丰富，尽管他们整日用眼读书，却鲜有视力问题。艳是我班唯一戴眼镜的人，不过在那穿着色调很单一的年代，眼镜却给艳带来知性感和文艺范。
我和艳一个偏文科，一个偏理科。不知老师是有意安排，还是纯属偶然，我们成了学科互补的同桌。差强人意的是，我们并未互相取长补短，而是各自跛脚前行。她的数理化云里雾里，我的语文成绩稳居倒数第二。尽管如此，一点也不影响我们的友情。最终，她去了文科班，我去了理科班。
我的前桌是两位男同学，一位是小眼眯眯，面相和顺的班长赵同学，另一位是稚气满满却惜言如金的孙同学。俩位是整天形影不离的好搭子，是同学眼中的谦谦君子，老师眼中的优等生。
我的后桌也是两位男生,一个是身手矫健的体育委员李同学，一位是说起话来口若悬河的赵同学。他俩个性格迥然不同，却各有千秋。老师不在的自习课上，一个绘声绘色的讲故事，一个兴致勃勃的听故事，俨然一对亲兄弟。
李同学在男生中的威望不可小觑，平时大大列列，重情仗义，偶有情绪激奋时，也小露身手。但他从不与女生计较，既使被伶牙俐齿的女生抨击到无言以对，也不会出口不逊。最终用一句“好男不与女斗”鸣金收兵。
班里还有美丽可人，温文尔雅，大家闺秀般的莉。聪明好动，闲来无事用脚踢前桌同学椅子腿，如男孩般调皮的颖。有能歌善舞，活泼可爱的娟。胆小柔弱，说话轻声细语的珍。做事如男孩一样铿锵豪爽的学委峰……她们各有各的不同，各有各的可爱。她们青葱的模样存封在我的记忆中。
我们的每位老师都是十分敬业，责任感满满，且教学能力极好。那时很难买到课外辅导资料，即使大城市的书店里也是稀缺货，何况学校所在的小镇连一家书店都没有。为了提高学习成绩，老师除了精讲教科书外，尽力去寻找课外资料以拓展知识范围。由于资源短缺，所有课外资料都是任课老师亲自刻钢板，再用油印机印制成张，然后装订成册，最后带有墨香的资料才到每个同学手里。
老师们全身心地践行教书育人的使命，兢兢业业，从不懈怠。特别珍惜学生的学习时光，不轻易旷掉一节课。
那是一个大雨滂沱的早上，第一节是语文课，上课铃声响过后，还不见王老师的身影。大家一致认为今天王老师不会来上课了，因为王老师的家离学校有五公里的路程，雨天土路泥泞难行，骑行非常困难，并且王老师本人膝关节又有病痛。没有老师在的教室有些小骚乱。突然门携着风雨被推开了，王老师披着塑料雨衣走进教室，教室也立即安静下来。只见老师的裤子和鞋全被雨水淋透了，发梢上还滴着水。她收拾停当，如往常一样，拿着教案走上讲台开始上课。还记得那天王老师幽默的开场白是：老猫不在家，耗子成精。
时间一晃而过，高一的学习生活很快结束了，新的学年我又将转到新的学习环境去读高二的课程。在这短暂的高一时光里，我收获颇丰，不只学到了应有的文化知识，也收获了同学间纯真的友谊，从老师和同学那里，学会了挑战困难，不轻言败，自强自立，积极向上，勇于担当责任，懵懂幼稚的我也变得成熟稳重了。
许多年后，每当我想起这段学习经历，仍然记忆犹新，历历在目，仿佛就在昨天。有一首歌中唱到“人生最美的珍藏正是那些往日时光，虽然穷得只剩下快乐，身上穿着旧衣裳……”。原来，我早已把这段青涩而难忘的学习时光珍藏在心底。
