学部开展“卓越未来教师”素养
提升训练营模拟课堂活动
为将思想政治教育落地生根，丰富学生校园文化生活，锻炼学生教师技能，以本科生讲好一个知识点、研究生讲好一堂思政课为目标，培养学生由单纯地学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论等核心价值观转为深刻理解并主动传播为长期设想，最终引导学生价值观的自我生成，特举办大学生讲思政课系列活动，努力形成“每日一练”“每周一课”“每月一赛”的常态化培训模式。“卓越未来教师”素养提升训练营模拟课堂活动顺利开展。
一
指导老师介绍
本次模拟课堂活动，我们特邀东北师范大学政法学院副教授、教育学博士、北京师范大学教育学部课程与教学研究院博士后魏薇老师为学生们进行专业的教学指导和培养。
二
课堂展示
11月11日下午3:30，6组同学于马克思主义学部229教室进行模拟课堂展示，展现了自己对于教学设计、授课方法的独特理解，为大家带来了生动精彩的思政课课堂。
第一组的主讲人倪羽珊以“沿着高速看中国——深入贯彻新发展理念”为主题进行课堂展示。她首先讲述了东风村的振兴故事，突出了共享、绿色等理念；而后讲述了京津冀一体化战略和绿色雄安新区所展现出的协调与绿色理念；最后讲述了深圳政府聚焦新质生产力，积极扫除制度性障碍，营建良好环境。
第二组的主讲人平佩鑫以“百姓长宁，山河永固——江山就是人民，人民就是江山”为主题进行讲授。在讲述中她用“为民造林杨善洲”“半条棉被的故事”“人民好书记焦裕禄”三个事例展现出共产党员为人民美好生活而不断奋斗的精神。此外，她以“陈家店村”的脱贫攻坚事业为例，展现出中国共产党员为人民服务的深厚情怀。
第三组的主讲人许智银以“正确认识人的本质”为题进行讲解。首先，她引用了习近平总书记的重要论述来引起学生对人的本质的思考；接下来，她着重讲述马克思关于人的本质的理论，进而对个人与社会的辩证关系进行了阐述；最后，她提出了对青年大学生的殷切期盼，希望他们能在个人与社会的统一中实现人生价值。
第四组的主讲人彭妍乔以“焚膏继晷谋教育事业，继往开来谱发展新篇”为题，聚焦东北高校发展，以“初探”“奠基”“复兴”为关键词展示了东北高校的发展历程。随后，她引用了习近平总书记的重要论述指出建成教育强国将为社会主义现代化建设以及民族复兴伟业提供有力支撑。最后，她通过讲述东北高校在东北振兴以及国家发展中的重要作用以显示出其重要的地位。
第五组的主讲人付珈宁和宋云婷以“共筑团结梦，同绘民族情”为题从“古今融情以及青年力量”两方面进行教学。在古代以大唐盛世的开明民族政策为例，在近代以东北抗联共御外侮为例，在现代以民族团结共助国家富强为例，展现古今民族团结。此后，她们讲述了青年应在民族团结中成为核心动能，要深化民族情怀，增强共同体意识，积极担当时代重任。
第六组的主讲人郝晓宇以“在社会主义现代化建设中书写东北振兴新篇章——以长春一汽为例”为题进行详细解说。她以“齿轮”引入，讲述了从建设发展中的困难重重到转型升级的新道路，长春一汽的小齿轮带动了东北振兴的中齿轮，更带动了社会主义现代化建设的大齿轮的重要意义。最后，她提出对青年一代的殷切期待，希望青年一代能够在东北振兴的伟大征途上，在社会主义现代化建设的伟大事业上做出贡献。
三
教师点评
在本次的模拟课堂活动中，魏薇老师强调这是一次过程性的提升，鼓励大家要贯彻立德树人的理念。魏老师在教学设计中指出各位同学要坚持依（课）标扣本，做到基本功扎实，表达清晰。同时，老师还指出同学们多从宏大叙事展开，这虽然同样令人震撼但距离同学们太远，不利于对同学们产生更深远的影响，由此鼓励大家应当要多从近处出发。最后，老师建议同学们要坚持议题式教学，加强情景与实践的对接，通过探究性、批判性活动增强教学效果。
四
学生收获
魏老师的悉心指导让我们对于思政课的理解更上了一层楼：思想的深刻性、教案的细致性、学生活动设计的创新性……短短的一个多小时，收获满满。我们未来还要不断积累，充实自己，不断提高思想的深刻性与辩证性，成为一名有温度、有深度的思政课教师。
——2024级马克思主义理论类专业本科生倪羽珊
本次模拟课堂活动为我们提供了交流互动平台，魏老师的讲评细致中肯，给予我们很大启发：在教学设计上，老师强调要注重教学目标的融合性、教学方法的完整性等。在教学方法上，老师给出了细致的教案编写指导，为我们提供了讲好思政课的方向性指导。在教学内容与环节上，老师指出要深化议题式教学，加强批判辨析能力，以大任务套小任务的形式开展个性化活动，在潜移默化中让学生吸收知识。这也激励我们未来将继续提升教学能力和知识素养，打造更加有深度的思政课堂。
——2024级马克思主义理论类专业本科生平佩鑫
在魏老师的指导下我们懂得了思政课的内容分析要聚焦于本节课涉及的理论知识，并且结合当代热点话题增加学生的参与度，促进学生的独立思考。通过这次活动也锻炼了我们的表达能力，增强了我们的自信心，也让我们对于思政课功能有了更清晰的认识。
——2024级马克思主义理论类专业本科生卓嘎
五
总结
本次模拟课堂活动不仅是对同学们的点拨与指导，更是对未来讲台上的思政课教师们的启蒙与引领。通过对思政课教学方法的挖掘与分析，同学们不仅深刻理解了思政课教学的重要性，更在方法上收获了经验和心得。相信通过本次活动，同学们也会在日后的学习与实践中不断提高自身的教学本领，成为卓越的思政课教师！
——东北师范大学马克思主义学部——
图文来源：马克思主义学部
编 辑：颜菀甄
初 审：王 煜
复 审：王 娜
终 审：潘宛莹
