强科技创新后备人才培养
赏“诗美大唐”阅·写课程
——银川市思维型教学与科技创新后备人才培养展示活动
为贯彻党中央关于加强拔尖创新人才自主培养的部署，落实自治区教育厅“科技创新后备人才”培养工作要求。12月2日，银川市教育科学研究所联合金凤区教育局，共同开展了“强科技创新后备人才培养 赏‘诗美大唐’阅·写课程”展示暨银川市思维型教学与科技创新后备人才培养展示活动，来自银川市各县区共400余位教研员、教师代表参加。
当日上午，老师们带来了精心设计的跨学科教学课例。语文课程《山居秋暝》引导学生追寻古风雅韵，体悟自然诗心，让学生在诗韵中悠然漫步，感受中华文化的博大精深。数学课程《认识周长》穿梭于唐朝古建筑的文化长廊，通过牌匾等建筑元素，巧妙地将数学知识与历史文化相结合，让学生在古建筑中奇妙地丈量周长，拓展思维边界。美术课程《唐三彩》通过设计文物拍卖会，点燃了学生求知的激情，师生在文化瑰宝的认知与互动中共同探寻艺术的根源。
随后，参加活动的教研员结合三节课例的特色亮点交流意见，并指出：跨学科教学活动要优化“跨”的行为，做到“跨而有度”，既要注重学科间的融合，又要保持各学科的独立性，最终达到育人的效果。在今后的教学中，要更加注重学科间的融合与创新，不断提升自身的专业素养和教学能力。在场教师在观摩了展示课例后深受启发，并表示：青年教师应当大力发展学科融合，聚焦核心素养，探索育人价值，让学生在跨学科的学习中，不仅能够掌握扎实的学科知识，还要培养创新思维和解决问题的能力。此外，来自北京市朝阳区的教研员还为参会教师带来了一场题为微型讲座，为新课标视域下的阅读与写作教学提供了新的思路和方法指导。
在下午的活动中，伴随着悠扬的古乐、华丽的唐装，师生们共同演绎了一场《唐宫夜宴》，用生动舞蹈再现了唐宫盛景。同时，一场精彩的对诗会和妙趣横生的飞花令也点燃了与会教师的热情，现场诗意浓厚。最后，一幅《千里江山图》的美妙画卷缓缓展开，青衣舞者在云雾缭绕间翩翩起舞，仿佛从千年画卷中走出，向诗美大唐致敬，向盛词雅宋呼唤。
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阅·写是小学生阅读发展的重要阶段，要找准学生发展的基本点，才能行稳致远。通过本次活动，老师们生动地诠释了师生互动、家校共育的美好教育图景，以及金凤九小阅·写的历久弥新。
此次活动的成功举办，不仅展示了金凤区在思维型教学与科技创新后备人才培养方面的积极探索和显著成效，也为广大教师提供了一个学习交流的平台，为推动金凤教育事业的高质量发展注入了新的活力。
新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
