劳动淬炼成长 实践创造幸福

文摘   2024-05-09 16:32   江苏  

劳动最光荣


以五月劳动节为契机,开展以“劳动淬炼成长,实践创造幸福”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

四年级

小学生的水果拼盘,让孩子爱上健康吃法!

怎样让小学生爱上健康的饮食呢?答案就在这里!


我们来一起动手制作一个色彩斑斓、美味可口的水果拼盘,让孩子们在享受美食的同时,培养健康的饮食习惯。


首先,准备各种新鲜水果,比如西瓜、香蕉、苹果等。切成适合小朋友们食用的大小哦!

然后,让小朋友们参与其中,让他们自己选择水果、洗水果、切水果,让他们感受到劳动的乐趣。

接下来,就是发挥创意的时刻啦!让孩子们按照自己的喜好和想象力,将水果摆放在盘子上,创作出独一无二的水果拼盘。可以用水果的颜色、形状来组合成可爱的图案,比如心形、动物、花朵等,让孩子们充分展现自己的创造力。


通过这个简单而有趣的活动,我们不仅培养了孩子们的动手能力和创造力,还让他们爱上了健康的水果。让我们一起行动起来,让小学生们远离垃圾食品,享受健康快乐的成长吧!



五年级

小学五年级的包饺子活动旨在培养学生的动手能力、团队合作意识和创造力。通过亲自动手制作饺子,学生可以锻炼他们的手眼协调能力和细致耐心,同时学会与同学合作,共同完成。

活动流程: 

首先,老师会向学生演示如何制作饺子皮和包饺子的方法。学生们可以观察老师的动作和技巧,并借此了解包饺子的基本步骤。

接下来,学生们分成小组,每个小组由6名学生组成。每个小组会派出一名学生担任组长,负责组织和分配任务。首先,他们将馅料放在饺子皮上,采用不同的包饺子方式将饺子封口。一旦学生们包好了一些饺子,他们就可以将饺子放在蒸锅或者煮锅里进行烹饪。

最后,学生们可以品尝他们亲手制作的饺子,并与同学们一起分享他们的包饺子经验和感受。



六年级

小学六年级的劳动教育旨在培养学生的实践动手能力和团队合作精神。通过炒菜这个活动,学生可以学习到基本的烹饪技巧,了解食物的加工过程,培养对食物的关注和健康饮食的意识。

总的来说,小学六年级的炒菜活动是一项有趣而有教育意义的劳动教育活动。通过亲身参与炒菜的过程,学生可以学到实用的烹饪技巧,培养动手能力和团队合作精神,同时也增强他们对食物和健康饮食的认识。


这样的活动有助于培养学生的综合素质和实践能力,提升他们的生活技能和自理能力。


文稿:张桓图
编辑:丁国华
审核:王世昌


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