团体心理工作作为一类专业的助人工作模式，在普及性心理健康教育、临床咨询与治疗干预、亲社会行为培养等方面有突出的教育优势，被越来越多的教育和心理相关从业者所认可，并在小学、中学和大学教育中被广泛使用。
本次会议主题是“当一站式遇见一体化”，旨在通过大中小一体化的心理健康教育新生态视角，将不同教育阶段学生群体的团体工作需求、实施现状、工作主题、工作形式和工作效果进行对照，帮助高校理解现阶段小学、中学和高校不同学段团体心理工作的特点和差异，从协同育人、资源共享、分层管理、精准细分的角度提升“一站式”学生社区团体工作的针对性和效能。
本次会议特别邀请天津大学附属小学心理专职教师吕志芬，天津大学附属中学心理专家陈文革，瑞景中学心理教师李妍，梧桐中学心理教师赵晓媚，红桥区教师发展中心薛韵等教师代表，各位老师针对小学、中学团体工作开展的情况、工作需求、大中小一体化团体工作内容趋同性和差异性进行了分享和交流。
团体活动室
高校“一站式”学生社区是实现学校三全育人目标的重要载体，其具备政治空间、生活空间、心理空间和情感空间的四大特征，良好的高校环境，不仅是教育、管理和服务的空间载体，更是学生健康心理塑造的梦工厂。本次会议邀请到天津农学院心理健康教育中心主任李永玲，天津铁道职业技术学院心理健康教育中心主任王嘉嘉、轩希，天津现代职业技术学院心理健康教研室主任史鸿桦，天津音乐学院心理教师文迪，天津商业大学心理教师王雨薇，武警后勤学院心理教师王心怡，天津工业职业学院心理教师张一和天津大学心理中心老师一道就各自在高校开展五育并举促进心理健康的实践工作进行了介绍，大家对于05后新生入校后，很多学生在中小学阶段已拥有大量团体心理辅导经验，大学校园的群体生活的团体特点，团体工作开展方式，专业性、系统性和功能性如何实现纷纷发表了自己的见解，并针对高校团体心理工作的实践和存在的问题进行讨论。最后，所有与会教师共同参观了天津大学“一站式”学生社区心理育人空间。
本次推动会既是对过去一段时间天津大学团体工作服务校园的工作梳理，也是对未来发展方向的规划，在园区中心的大力支持下，心理中心将于近期在“一站式”学生社区心育空间给天津大学广大学子们带来园艺治疗、音乐治疗、舞动治疗、瑜伽冥想、心理卡牌、沙盘游戏、自然疗法、绘画疗法等多种适合学生社区开展的团体活动。同时，学校也即将开启在学工队伍中招募团体辅导师的工作，为辅导员心理育人专业化发展提供工作平台。在学校各级领导和各部门的支持和重视下，心理中心将持续努力，依托专业的力量在育人育心、促进学生身心健康发展的道路上不断探索。
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