开会伊始，赵珺副校长根据青年教师选座情况和聊天状态，向大家抛出“为什么班级最前面、离老师最近的位置没有人坐？”的问题，引导各位教师从模拟情境中了解学生心态。
随后，赵副校长提出了“入职一个月，教师这份工作与你之前期望的老师工作状态是否有所差异？”这一问题。孟睿哲老师分享道：“教师的工作是事无巨细的，需要对每件事都尽职尽责。在我看来，这并不是一种落差，而是我对教师这份职业的全新认识。”
接下来，针对学校在纪律、卫生、家校沟通等方面存在的问题，培训会设置了四个真实情境，教师们在各主任指导下积极讨论，建言献策，交流自己的解决方法。
在经历解决情境问题的过程后，赵副校长带领大家总结归纳出解决班级管理的工作思路：一是出现问题，分析原因；二是正确归因，寻找方法；三是指导学生，实践尝试；四是明确要求，习惯培养。同时强调，在处理问题时，教师们应当首先关注学生情况，对学生所犯错误持包容态度，同时尊重学生的人格尊严。教师应公平对待每一位学生，做到严慈相济：既要严格要求学生，确保他们遵循规则努力学习；也需给予学生慈爱关怀，关注他们的成长与心理健康。最后，解答了部分新班主任自开学以来的工作困惑，给青年教师助力。
为迎接挑战，需未雨绸缪。培训会的召开，不仅为班级管理指明了方向，更赋予了全体教师能量。新学期里，全体教师将以昂扬奋进、勇担使命的热情，全力投入到工作中，正如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所寓意的那样，勇往直前，共创辉煌！
图文：贾骐瑄
编辑：丁 莹
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