心理健康教育
课堂展示交流
为全面提升我市中小学心理健康教育教学工作的质量和效能，深入探索心理健康教育与思想政治教育融合贯通的教学实践路径，2024年12月13日，主题为“心灵之桥——人际互动的智慧与力量”天津市心理健康教育课堂展示交流活动在天津市梧桐中学举行。本次展示交流活动由天津市教育两委学生思想教育与管理处、天津市教科院德育与教育心理研究所主办，河西区教育局、河西区教师发展中心、梧桐中学承办，河西区梧桐小学协办。天津市教科院德育与教育心理研究所所长李勇，市教委学生思想教育与管理处干部张瑶，天津市心理健康教育指导委员会高中组主任委员吴捷、高校组副主任委员姜琨，河西区教师发展中心党总支书记、主任王洪花，梧桐中学书记吴静、校长张树鸾及全市各区教研员、骨干教师近400人现场参加了活动。
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河西区教师发展中心党总支书记、主任王洪花在致辞中介绍了河西区在开展心理健康教育教研工作中，坚持“精准定位，强基固本，求真务实”的原则，加强理论培训和实践学习，打通学段壁垒，采取中小学一体化教研模式，增强了心理健康教育教研工作的系统性、科学性。
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活动中，南开区推荐的小学心理展示课《以心会友，沐浴星光》、北辰区推荐的高中心理展示课《闪耀的“沟通姿态”》、河西区推荐的初中心理展示课《探寻友谊宝藏》相继作了展示。
我区北京师范大学天津附属中学王姝惠老师的七年级心理课《探寻友谊宝藏》，以情境引发学生关于人际交往中的思考。通过层层闯关活动，引导学生找到友谊的宝藏，学会在交友中主动沟通、换位思考等。本节课教学内容紧贴学生生活实际，各环节逻辑清晰，环环相扣，学生们参与程度高，课堂气氛活跃，学生分享内容有深度。
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天津市心理健康教育指导委员会高校组副主任委员姜琨在课后点评中充分肯定了三节课教学设计的科学性，授课教师根据三个学段学生的不同心理发展特点，在课堂上运用互动式、体验式的教学方法，注重发掘课程中蕴含的思政教育元素，给老师们以启示。
千里之行、始于足下。未来，河西区心理健康教育教研团队将继续倾心倾能，促进心理健康教育教师素养和专业能力的提升，以更高的历史站位、更广阔的视野，推动我区心理健康教育教学工作再上新水平。
天津市河西区教师发展中心
供稿部门｜课程部
图文编辑｜孟广学
