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打破教育执念
让孩子成为真正的自己
前言
在多年教学及生活的过程中，我们遇到过太多太多的学生，优秀的很多，有大大小小问题的也不少。太多时候我们只看得到优秀的光环，而往往忽略了问题的背后。
一次谈话引发的思考
前些天一位老朋友找到了我，说是遇到一些煎熬的事情，不知向谁求助，想要说给我听听，希望我能给予一些建议。
朋友是个商人，这些年生意做的顺风顺水，他的爱人是一位从教多年的初中教师，17岁的儿子在区重点高中读书。起初考入高中时，孩子的成绩非常优秀，身边人都夸赞夫妻二人教子有方，孩子争气。
但孩子进入高中后，更多时间是在学校的，脱离了父母的视线后，完全变成了一匹脱缰的野马，沉迷于游戏不能自拔，高一下学期开始成绩开始不断下滑。如今到了高二年级，已退步成班级的中等生。学校的规定是不让带手机，可是孩子总是想方设法地逃避老师的追查，将手机带入学校玩。在家期间也总是以“对答案”“问同学作业”“查找解题思路”等各种理由，躲到厕所里、卧室里，钻窟窿打洞地玩游戏，心思根本不在学习上。
面对孩子这样的状态朋友夫妻二人非常的焦虑不安，就剩下一年半就要高考了，孩子基础并不差，难道就这样彻底堕落成“学渣”了吗？他们无法接受，接受不了原本聪明的小孩，一下子退步堕落成这个样子。
这样的事情当然不可能是个例，我们的孩子可能沉迷于手机游戏，也可能存在其他的不良习惯，但这些只是表象，我们是否看到了表象背后的真相。
表象与真相
第一、你眼中的问题，恰是别人解决问题的方案。
当你看到沉迷手机游戏的孩子、不愿与你沟通的配偶、没苦硬吃的父母时，你看到的“网瘾”、“逃避”、“抠搜”这些问题，其实都是他们解决问题的方案。
所以，你看到的只是表象，而不是真相。
那么，真相到底是什么？
一个沉迷游戏的孩子，玩的不是游戏，而是希望借此找回掌控感。找回他在现实生活里，被剥夺或已丧失的掌控感和自信心。当一个孩子无法在现实生活中得到自尊及价值感，就势必跑到网络里，称王称霸。网络游戏成了孩子自我确认的手段，逃避自卑的工具，处理困境的方法。
具体到上文提到的孩子来说，他遭遇的问题可能是从初中的学霸，到人才济济的高中，无法接受自己的普通；可能是自幼就以“好小孩”的面具生活在父母可控的空间里，青春期忽然要挣脱他们的控制，来一场“当个坏小孩”叛逆；可能是在他成绩下滑后，给他贴上“学渣”“给父母丢人”的标签后，索性破罐子破摔，以证实你预判的方式惩罚你……
事实上，种种问题恰是一个个信号在提醒我们，他遇到了困境，需要我们看见他，理解他，帮助他。让我们不只看见表象，而是探查真相，学习的漏洞及时补上，心理的漏洞及时建设，思想的误解及时解开，一点点陪他在现实中找回自信和自尊，网瘾将不治而愈。
光环与诅咒
第二、父母的职业光环，可能是孩子的一种诅咒。
曾经读到过一篇报道，叫《我认识的教师子女，没有一个心理健康的》，该报道以教师子女的口吻，讲述了教师子女的种种心理负担。
这种负担包括：
①父母是教师，孩子难免会受到老师和同学们过多的关注；
②考得好了，大家想当然认为是父母在家中给开了小灶；
③考得不好，大家又会认为“亏的你父母还是老师”；
这样的负担，使教师子女的学习，变得不再仅仅是自己的学习，还承担着父母的脸面。因为教师父母见过足够好的学生，无形中就会把自家孩子和优秀孩子去比较。孩子考了单科第一，还想让孩子考班级第一，考了班级第一，还想考年级第一......
不限于作教师的父母，我们身边还有很多在各行各业取得成就的父母，孩子活在父母的职业光环之下，往往出现更多的高压力和低自信状况。作为父母我们还是应该更多的去看见孩子，看见他们的特点及优势，引导他们不断成长，不断成为他们自己，而非成为我们。
破除执念，接受平凡
第三、父母矮下去，孩子才会高起来。
我家孩子上初中之前，一直是成绩平平，班级里的中等生，尤其是学习数学的过程中，作业经常出现各种计算问题。后来我感觉到，有可能问题出现在我们夫妻二人身上。我们在学生时代都是学校里的尖子生，佼佼者，现在工作生活各方面也相对优秀，在平日里教孩子功课的过程中，往往会有类似于“这么简单的题，都不会，我上学时候......”这样的语言，就算没有故意的炫耀，但无形中也给孩子带来了压力。从此后，我决定要帮孩子减压，减掉她的心理负担。孩子到初中后，我不再以教育者的姿态面对她，而是和她共同探讨学习上的问题，也会表露自己曾经在学习种遇到的种种困难，甚至是现在工作中遇到的各种挑战也会和她分享。尽量不再孩子面前彰显自己的优越感，逐渐，她走出了“我妈妈很优秀”的压力，在“我妈妈也会遇到困难”的放松里，找到了自己的路径。
由此我感悟到，父母不神话自己，才会在真正的接纳中，不矮化孩子。
不神话自己，就不会高高在上地对孩子讲“想当年，我如何如何....”
不矮化孩子，就不会拿自己的专业贬损打击孩子“这么简单，这有什么难？”
老师的孩子不一定考第一名，科学家的孩子不一定天资聪颖，清华北大教授的孩子也不一定就学习好，当你盯着你家孩子只考了中等成绩而崩溃时，不要忘了，后进生学生的家长不会因为孩子考的不好而不要孩子，扔掉孩子。
养育孩子的过程，实际上是一个不断破除执念的过程。破除对完美自己的执念，对自己面子的执念，对外在评价的执念，对炫耀攀比的执，对过度期待的执念，对风光无限的执念……
而后，接受平凡，接受无常，接受现实，接受真相。
~ THE END ~
来源 | 公众号 闲时花开
编辑 | 徐 文
校对 | 窦宗冉
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