聚焦核心素养 优化教学目标 提升教学效果——西安市第五十三中学开展第五届课例研讨活动

职场   2024-12-30 08:59   陕西  


聚焦核心素养

优化教学目标

提升教学效果

西安市第五十三中学课例研讨活动

活动开展

按照本学期教学工作计划,我校在第十六周、第十七周开展了以“教学目标的设定与达成策略”为主题的课例研讨活动,教导处对本次研讨活动进行了详细的安排,为期四个阶段:“名师赋能 引领方向”、“课例展示 学思践行”、“观课议课 互评共鉴”、“总结反馈 改进提升”。



01

名师赋能 引领方向

为了本次活动达到更好的效果,学校邀请了特级教师、雁塔区教师进修学校副校长刘旭亮为全体教师作了主题为《素养向导的教学目标的设定与达成策略》的专题培训。刘校长从素养向导的单元教学目标设计与实施入手,结合我校校本课题,解读新课标理念,强调教师应在单元整体教学思想的指导下,确定以核心素养为导向的教学目标,探索多元化教学模式,提高核心素养导向下的课堂实施与单元教学设计能力,为教师开展高质量课例研讨赋能且明确了方向。


02

课例展示 学思践行


在教师课例展示阶段。各科教师在组长和师傅的指导下深入学习《课程标准》,钻研教材,依据学生特点,精心设计教学目标和教学过程,力求呈现精彩、高效课堂。本次活动十个学科共十五位老师进行了课例展示,各教研组长结合观察量表的18个观测点进行分工评价。



语文学科老师在课堂上巧妙创设情境、整合多种资源,引导学生深入理解文本、提升表达能力,较好的完成教学目标;数学学科教师从培养学生逻辑思维与解题能力入手,让学生轻松掌握知识;英语学科教师为课堂营造兴趣氛围,助力学生听说读写全面提升;理化生学科的老师凭借丰富多彩的活动激发学生兴趣,促使学生自主探究实验现象,在观察、操作、研讨中攻克重难点,使学生带着问题上课,带着问题思考、带着思考走出课堂,培养学生综合素养,让新课标理念落地有声。



语文组教师课例展示




数学组教师课例展示



英语组教师课例展示



生化组教师课例展示




物信组教师课例展示



政史地组教师课例展示




03

观课议课 互评共鉴


教而有思,行之有向。在观课议课环节,各教研组长认真组织各组进行评课议课。授课教师对上课内容进行微说课,观测者结合《“教学目标的设定与达成策略”课例研讨观察量表》的18个观测点逐一进行反馈评议,全组教师再次围绕新课标、聚焦学生核心素养,进行教学目标的分析评价,针对教学设计深入交流探讨,积极直面问题。在智慧碰撞的火化中激发目标设定的能力和教学策略的创新。



观课












议课




04

总结反馈 改进提升

在课例研讨总结会阶段,校长王栋、副校长葛碧茹、钟文刚、各教研组长、授课教师及行政领导参加了总结会。各教研组长就本组课例研讨的过程和收获进行了分享交流。



葛校长做了主题为《浅谈教学目标的设定》的微报告,她从本次课例研讨活动的意义及要求出发,总结分析了本次活动的优点和不足,进一步明确了教学目标、教学策略、反馈评价的概念意义,同时提出成功课堂教学的标准:效果好(目标达成度高,评价科学),效率高(达成目标所需时间少),参与度大(激发学生内在动机、主动积极互动水平高)。


葛校长做微报告


王校长讲话

最后,王栋校长总结讲话。王校长首先肯定了各教研组在本次活动中的付出,他从核心素养落实、学科融合、情绪输出等方面对老师们在课例展示中的优点给予充分肯定并提出改进意见。


本次课例研讨活动,不仅增强了教师对教学目标有效达成的理解,更促进了教师对高质量教学的深刻认识。新课标、新方向、新思考、新征程,我校将持续以“教学目标的设定与达成策略”课例研讨为抓手,鼓励教师勇于探索、敢于创新,不断优化教学设计,推动集体教研向纵深发展,开拓集体教研的新思路、新方法,为提升教育教学水平而不断努力。


西安市第五十三中学

办 学 理 念          


   成全每一位师生都成为最好的自己

校       训


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校       风


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教       风


   崇德敬业  博爱善教

学       风


   学以致知  知行合一



西安市第五十三中学

文字:叶小飞

图片:叶小飞

排版:刘  蓓

初审:葛碧茹

终审:王  栋





西安市第五十三中学2020
陕西省标准化高中
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