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为促进吴江区融合教育的进一步发展，增强教师在融合教育方面的教学能力，吴江区教育局教研室与吴江区特殊教育指导中心于10月23日下午在吴江实验小学爱德校区举办了小学段融合教育教学研讨活动。吴江区教育局教研室特教教研员邱烨、吴江区特殊教育指导中心副校长俞平，以及各融合教育资源中心校的分管领导及资源教师、特教指导中心的老师参加了此次活动。
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融合课堂 精彩纷呈
八坼小学曹燕南老师执教《认识温度计》一课。曹老师采用丰富多样的教学设计与教学活动，引导学生们逐步深入探索温度计的功能与用途。
鲈乡实验小学沈小文老师执教《搭船的鸟》一课。沈老师利用多媒体资源，展示图片和视频吸引学生，尤其是关注有特殊需求的学生。教学中，重点突出，不断鼓励学生，课堂氛围热烈。
爱德校区刘玉老师执教《she’s my mother》一课。刘老师设置具体情境，课程通过第一人称视角，让学生介绍家庭成员，并在模拟日常中练习。
爱德校区丁怡雯老师执教《月光曲》一课，她分析了贝多芬的创作心理，引导学生欣赏其艺术成就。随堂练习中，让学生通过想象描绘画面，锻炼学生的想象能力。
教师评课 互动研讨
爱德校区校长徐栋，教务处主任丁珏，八坼小学赵镇老师进行精彩点评。
专题讲座 推动发展
爱德校区副校长李闹结合本校融合教育开展情况，为全体参会教师做了《以爱促融，以德铸魂，助力特需孩子积极生长》的主题分享。
吴江区特殊教育指导中心俞平副校长对下阶段融合教育工作提出了新的部署，希望各资源中心，都能从本校实际出发，充分挖掘潜力，为更多的特需孩子更好发展助力。
吴江区特教教研员邱烨老师对我区小学段的融合教育工作给予了充分肯定，并鼓励大家要充分发挥各校的优势，努力把我区的融合教育工作做实做优，让每个特需孩子都能接受适切的教育，让每个孩子都能积极生长！
此次活动，教师们看到了融合教育课堂所展现出的和谐氛围与有效的教学策略，我们也将继续探究，让每一个有特殊需要的儿童都能展现自己的闪光点，不断推动全区融合教育事业的蓬勃发展。
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END
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文稿 : 钱天逸
美编：赵新雨
审核：教务处
