政协江淮行|徐进委员工作室:为心灵解压 为成长赋能

文摘   2024-11-11 10:41   安徽  




界别是人民政协的特色。近年来,蚌埠市政协注重发挥各界别优势,探索出一条“界别+”的多元化灵活式路径。教育界别发挥委员的专业特长,与联系点蚌埠二中合作,由蚌埠二中提供场地,“徐进委员心理健康教育工作室”就此建立。委员定期来工作室为有需要的师生解决实际问题,让“界别+教育”浇灌桃李之花。

设立在蚌埠二中的“徐进委员心理健康教育工作室”。


10月28日,“政协江淮行”记者在蚌埠二中的教学楼一楼看到,长廊上张贴着不少心理健康知识海报,并长期配备心理咨询室,每天定时开放,为有需求的学生提供一对一的心理咨询服务。“心理咨询室配备了专业的心理咨询师团队,他们有扎实的专业知识和丰富的实践经验,通过倾听、共情、引导等方式,帮助学生解决各种心理困惑。”蚌埠市政协委员徐进表示,在这里,无论是学习压力还是人际关系困扰,心理咨询师们都能给予学生们有效的支持和帮助。

据了解,“徐进委员心理健康教育工作室”成员背景多样,包括幼儿园、小学、职业院校教师以及医学领域专家等,共同致力于帮助未成年人塑造健康人格、提高心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,促进身心和谐可持续发展。

本学期以来,委员工作室共接待来访学生3000多人次,有效解决了大量心理问题。“我们每年还会跟踪解决十个左右学生的心理健康问题,不能在他咨询一次后就不做后续工作,我们需要定期回访了解孩子的情况。”徐进说。曾经有一名学生一度情绪不好甚至想伤害自己,徐进委员一直耐心给予帮助,在学会了如何调节情绪、处理人际关系后,这名学生更加自信地面对学习和生活中的困难,后来在高考中取得好成绩,考入同济大学。

针对政协赋能心理健康教育等工作,近几年,委员工作室一直统筹各方资源、探索创新开展心理健康教育工作的路径,发挥委员优势,不断提升工作实效,为促进学生的身心健康发挥了重要作用。

10月28日,徐进委员正在为“政协江淮行”记者们作介绍。


在蚌埠二中,专门开设了心理健康教育课程,确保每个班级每两周都能接受至少一课时的心理健康教育;组织了多次团体心理辅导活动,如新生适应团体辅导、学习动力提升团体辅导、人际交往团体辅导等;活动通过游戏、拓展训练等形式,培养学生的团队合作精神、沟通能力和问题解决能力,促进学生的心理成长;举办心理健康教育月活动,开展了心理健康知识讲座、心理健康主题班会、心理手抄报比赛等系列活动,营造良好的心理健康教育氛围。

高考期间,委员工作室举办了“525 我爱我”高考心理健康日活动。每年5月25日,为高三学生精心策划并举办“高考减压,放飞梦想”的主题活动。活动包括套圈信任游戏、舌尖上的美食、压力跳绳等多种有益且有趣的项目,让学生在轻松愉快的氛围中释放压力,增强团队合作意识,提升心理韧性。“从高考成绩来看,学生们在减压调整心情后,发挥出了较好的水平,取得了令人满意的成绩。”

委员工作室还在高考期间设立高考心理加油站,坚持中午和晚上值班制度,为学生提供及时的心理支持和帮助。中心的老师们全程陪伴,耐心倾听学生的倾诉,给予鼓励和指导,帮助学生稳定情绪,保持良好的应考状态。

委员工作室还非常注重教师心理健康教育能力的提升,定期组织教师参加心理健康培训,提高教师的心理健康教育意识和能力,定时开展教师培训活动,内容包括学生心理问题的识别与干预、心理健康教育课程设计与实施、心理咨询技巧等。徐进认为,只有提升自身素养,学会走进孩子心里,引起情感的共鸣,才能带来行动的改变。

未来,作为政协委员工作室,将不断完善工作机制,创新工作方法,为学生提供更加全面、深入、有效的心理健康服务。“我们将进一步加强与学校各部门的协作,形成教育合力,共同关注学生的心理健康成长。同时,我们也将积极开展心理健康教育研究,探索适合本校学生特点的心理健康教育模式,为学生的未来发展奠定坚实的心理基础。”徐进说。




文图:江淮时报全媒体记者  陈妍 金珊珊

编辑:陈妍  郑亮


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