在学习生活中，孩子如果经常出现如下状况：学习注意力不集中，容易被干扰；作业书写大小不一，丢三落四；课上好动，小动作多；坐姿东倒西歪，坐没坐相，站没站相；情绪易怒，大喊大叫。是什么原因导致孩子有这样的行为表现呢？仅仅是态度的问题吗？带着以上思考，2024年10月22日下午，独墅湖实验小学邀请到了知名感知觉统合能力训练专家贾卫丽老师，为大家解读以上行为产生的原因，给到解决方法，为孩子们的健康成长保驾护航。讲座由马健芳老师主持，全校250多名家长参加了本次活动。
讲座一开始，贾老师抛出了一个令许多家长都深感共鸣的问题：为什么有些孩子明明很认真努力，却总是出错？这些问题背后的原因究竟是什么？通过深入浅出地讲解，贾老师揭示了是感知觉统合能力不足会对孩子的学习产生直接影响。
感知觉统合全过程涉及多个器官的刺激、整合与传递，最终形成不同的反应。而胎位、剖腹产、过度保护、电子化童年以及家庭人文环境等多种因素，都可能对孩子的感知觉统合能力发展造成不利影响。这些因素导致孩子在前庭平衡能力、视知觉反应能力、听知觉反应能力、触觉分辨能力以及本体控制能力等方面出现短板，从而影响他们的整体学习能力。
讲座中，贾老师详细阐述了学习的两个支撑点：学习能力（生理）和学习动力（目标、态度、兴趣、方法、习惯、思维），并指出，感知觉统合能力正是一切能力的基础。通过专业的感知觉统合能力训练，可以帮助孩子轻松解决注意力不集中、粗心大意、写作业拖拉、写字不工整、阅读丢字串行等一系列学习难题。
贾老师在现场带着家长做感知觉统合能力训练的游戏，让家长深刻体验人的感知觉系统的重要性。贾老师告诉家长，不看孩子的能力，只关注孩子的态度，对孩子大呼小叫，过度批评、指责，只会让孩子对学习更加畏惧和抵触。
最后，毛建青校长上台感谢家长们的到来，他建议全体家长利用好家庭教育课程，认真学习系统知识，提升教育理念和指导水平。也希望我校的孩子们都能成为健康、幸福的孩子，我校的家长们都能成为懂教育、幸福、智慧的家长。
讲座结束后，许多家长们留了下来，围着贾老师提出了在育儿过程中遇到的许多困惑。贾老师耐心解答，为家长们提供了许多实用的建议和技巧。许多家长表示，通过这次讲座，他们不仅对孩子的感知觉统合能力有了更深入地了解，还学到了许多实用的育儿方法。
我校将继续努力，为大家带来更多优质的家庭教育讲座和活动。让我们一起携手，为孩子的健康成长助力！
撰稿：王美娇
编辑：范颖
摄影：姚嘉浩
审核：德育处
独墅湖实验小学
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