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为进一步深化教育教学课程改革，激发课堂教学活力，促进我校教师教学、教研水平的提高，优中选优为优质课做准备， 2024年10月24日上午，我校举行了小学语文组微型课大赛。大赛为教师搭建一个展示自我的舞台，营造一种积极竞争、挑战自我的氛围，实现了教师的专业成长。
本次活动，由各年级组选出的优秀教师代表参与。赛场上各位选手认真贯彻新课程标准要求，充分发挥多媒体教学优势，教学环节衔接流畅，语言干净利落、教态自然大方，沉着冷静，展现出自己扎实的教学功底以及勇于创新的精神，本次赛课呈现出百花齐放、精彩纷呈的局面。
郑梦佳老师授课《王戎不取道旁李》是一篇文言文，课文从横向的知识深入，到纵向的古今串通，让课堂变得生动有韵味，也较好地完成了文言文学习的听说读写的任务，引发学生的创造性思维，如用古人的方法来夸夸王戎等。通过对学生知识、能力、思维等多方面的训练，有助于学生语文素养的提升。
吕清英老师的《富饶的西沙群岛》一课，授课时按海水、海底、海岛的顺序介绍了西沙群岛的美丽和富饶，让学生感受西沙群岛的美丽和富饶，感受课文语言的优美，积累好词佳句。教学以读为主线，通过多种形式的读让学生去感受西沙群岛的风景优美和物产丰富。整节课教学思路很明确，要教给学生什么知识，要培养学生什么能力，都体现得很突出，教学各环节过渡自然。
赵阳老师执教的《盘古开天地》一课几个活动环环相扣，设置学习活动，让学生不断思考，结合图片让学生更好的对课文进行理解，也让学生感受到了我国古代人民丰富的想象力。
王文婧老师授课《坐井观天》是一则寓言故事，从小青蛙和小鸟的出场，到他们的争论，引导学生在熟读的基础上理解课文，利用小游戏引导学生理解“一千多里”和青蛙为什么觉得天只有井口那么大，在理解课文的基础上引导学生发现故事所蕴含的道理。
张彦敏老师的《秋天的雨》是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。课文将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。张老师以“读"为主线，让学生在想象，读中感悟，同时用课件出示了本单元的语文要素，让学生通过多种方法去理解难懂的词语。一曲丰收的歌，一首欢乐的歌在诗情画意中展现在我们眼前。
周宇凤老师用巴金先生的美文导入《鸟的天堂》这篇课文，重点讲解了静态描写下的榕树和动态场景下的众鸟高飞的场面，用绘声绘色的语言，让孩子们体会作者写作的特点及巧妙，进而感受文字的魅力和大自然的神奇。
任丽云老师讲授《葡萄沟》一课。我们的祖国地大物博，山川辽阔，在祖国的西北部有一个美丽的地方，那就是新疆，葡萄沟就在新疆的吐鲁番盆地，通过学习葡萄沟感受到祖国的风景美如画，物产丰富多彩。
七位参赛老师风格各异却游刃有余，充分运用新课标理念，从课内到课外，运用自己的教学艺术展示出扎实的教学功底。通过教学技术手段的创新，教学形式的多样化，展现了一节节精彩纷呈的课堂。
各位听课老师听讲认真，虚心学习，各位评委对参赛教师的评价公平、公正、客观。
比赛结束，教研组长周丽英老师做总结发言。她肯定参赛老师教学目标“明”，教学内容“准”，教学方法“活”，教学流程“清”，并希望各位老师秉持“日日新”的理念，与时俱进，勤于思考，不断提高自己的教育教学水平，彰显出不同的课堂生机与活力。
深耕细研见功力，积微成著展芳华。博观而约取,厚积而薄发，我们将以本次赛课为契机，把精益求精、臻于至善的追求落实到日常每一节课，不断更新教学理念，守正创新，为语文教学高质量发展注入新的活力。
统筹：李天元
审核：刘国兰
校对：朱海兰 周丽英
供稿：王新娟 王文婧
