狮子小记者优秀作品选登
西湖四时景
杭师大东城第二小学
四（5）班 孙一宁
俗话说得好，“上有天堂，下有苏杭”。杭州的美景数不胜数，其中西湖就是那颗璀璨的明珠。西湖一年四季风景如画，吸引了很多文人墨客前来欣赏。
春天的西湖是美丽的。柳浪闻莺内花红柳绿，姹紫嫣红，入目皆为绿色。身处其中，鸟鸣阵阵，芳香四溢，心旷神怡。柳浪闻莺旁的苏堤也春意盎然，湖畔繁花似锦，柳枝垂下，迎着春风，轻轻摇晃着脑袋，好像在欢迎游客们的到来。
夏天的西湖是热情的。曲院风荷里的荷花遮天蔽日，荷叶上粉扑扑的荷花在夏风中欢快地摇曳着。当微风拂过，沁人心脾的荷香扑面而来。此情此景，让我想到了《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
秋天的西湖是静谧的。漫步湖边，秋风拂过，碧波荡漾，黄叶飘零，别有一番意趣。秋夜的西湖更是不能错过。平湖秋月内水天一色，湖面寂静，波平如镜，月光如水，交相辉映，似是天地间最美的画卷。
冬天的西湖是纯洁的。大雪纷飞，整个西湖银装素裹。断桥残雪犹如一幅水墨画，宁静而美好。此时的西湖在雪花的衬托下显得格外纯净。
最美是西湖，西湖四季之景如诗如画，各具韵味，让人流连忘返。无论何时，西湖都会以最美的姿态迎接你的到来，向你展现独有的魅力与风采！
指导老师王晓丽：
习作语言自然流畅，写作思路清晰，利用时间顺序，将西湖四季之美展现在读者眼前，同时选取了西湖四季中最具特点的景点，写出了西湖的无限魅力。
那年大雪
杭州市行知小学
六（5）班 孙晗博
那年的大雪在我心中，印象深刻。
那是2016年的初冬。我在幼儿园里听闻要下雪，一放学我便迫不及待地告诉了外婆。外婆只是笑笑：“那你可以畅快地玩儿喽！”便没有多说什么。我那时便高兴起来。
次日早晨，我早早就醒了。起床一看窗外：白茫茫一片，什么都看不清。谁知跑近一看，刚刚的兴奋立刻化为乌有。哪里有什么白茫茫一片，明摆着就是窗玻璃上的水汽嘛！我失望极了。去幼儿园的路上我都一直低垂着头。
没过多久，路旁的梧桐树忽然沙啦啦喧闹起来。渐渐地，由交谈成了吵架。风穿过走廊，引得一阵呜呜的响声。不一会儿，天就阴沉下来，豆大的“雪花”飘落下来，砸在窗上啪啪地响。我开始疑惑起来：雪怎会下得这样猛、落得这样快？果不其然，老师一看窗外便告诉我们：“那可不是雪花！那是雨夹雪呀！”我们不解。老师又解释说：“就是下雨的时候雪花偷偷跑进去，坠在人间啦！”有人便问：“老师，那我们就拣雪，不要雨，好吗？”老师笑了：“不行啊，雪一遇上雨，就被它‘带坏’啦！”
我失落了，决心不再想什么雪不雪的。接下来的几天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成漫天星斗。但在我心中，再亮的星星也渐渐黯然失色，夜，是灰色的。
终于有一天，在老师教我们做手工时，窗外一片白晶晶的东西缓缓飘过，我没有在意。但紧接着又是一片、两片、三片……没多久，它们就成了漫天鹅毛。我们激动起来，老师却视若无睹，仍专注于手上的纸和身后的图。我们开始焦急，老师仍然教着我们做手工。
好不容易都做完了，一望窗外：雪早已停了，地上积了足有半尺厚的雪。我们期待着老师一声令下，好让我们痛痛快快地玩一场。
终于，老师转过身，笑着“下令”：“既然都瞟着窗外，不如就——外面排队！”我们欢呼着，一下拥了出去。到了楼下，有的打雪仗、有的堆雪人，玩得不亦乐乎。
那年的大雪，至今仍意犹未尽。那回不去的过去，已然成回忆，但仍记忆犹新。回望过去，十二年前，我也是伴雪而来。看现在，冬天少了雪，总觉失去了许多。那场回忆里的大雪，难以忘怀。
指导老师叶玲燕：
文章情感饱满，细腻地刻画了小作者对初雪的期待与兴奋，以及面对天气变化时的失落与释然。文笔流畅，叙述生动，能够很好地带领读者走进作者的情感世界，是一篇充满童真与乐趣的优秀作品，值得表扬与鼓励。
二十年后的家乡
杭州二中白马湖学校小学部
四（4）班 盛思语
我成为了一名科学家，离开了家乡二十年，也越发思念故乡——余姚。于是，我决定搭乘自己发明的超光速时光机，回到久别的家乡看一看。
在飞行的途中，我难以按捺内心的激动，思绪不断纷飞。我忍不住想：家乡那条坑坑洼洼，一下雨就满是雨水的街道，如今是否变得平坦宽阔？校园那几栋灰白色、略显破旧的教学楼，是否已经焕然一新？操场边那棵老槐树，是否更加枝繁叶茂？而还没等我回过神来，目的地到了，带着满心的好奇我跳下了时光机。
二十年后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。城市里，曾经狭窄的街道变得无比宽敞，一尘不染。道路两旁的树木郁郁葱葱，仿佛是绿色的卫士守护着这座城市。原来余姚每天都在使用智能浇水系统，这个系统会根据树木的情况自动洒出合适的水量，除此之外，这个系统还会调整土壤中的养分，从而给树木提供更好的生活环境。过去拥堵的汽车不见了，取而代之的是造型精美、性能卓越的飞行器，它们在空中有序地穿梭，如同闪耀的流星。那些高大的建筑物不再是单调的水泥盒子，而是豪华精致的艺术杰作，外观充满了未来感，走进大楼，里面全都是一个个圆形的球，找人一问才得知原来这是一个个小房间，需要什么东西只用按一下床边的小铃铛，就会有机器人服务员给你提供。人们在这样的环境下，享受着科技带来的便捷与舒适。人类与机器人和谐共处，机器人成为了人们生活中不可或缺的好帮手。
家乡的学校——白马湖学校发生了翻天覆地的变化。曾经那些传统的教具，如今已被各种智能设备所取代。走进教室，不再是单一的黑板和粉笔，而是先进的电子白板和多媒体教学系统。智能投影仪能够清晰地展示丰富的教学资料，会自动总结重点，并生成学习笔记，让知识变得生动有趣。学生们的学习设施也有了极大的改善，智能桌椅可以根据身高自动调节，为孩子们提供了舒适的学习环境。操场上，智能健身器材一应俱全，精准地记录着同学们的运动数据，如果身体不舒服还会自动生成体检报告单，帮助你查看身体的情况，从而更好地锻炼身体。
在这片充满希望的土地上，每一天都孕育着新的可能。我相信，未来的家乡会比我看到的、想象的还要好。
指导老师王芳舒：
这篇习作文采斐然，以科学家的视角深情回望故乡余姚，通过丰富的想象和细腻的笔触，勾勒出一幅未来家乡的绚丽画卷。行文流畅，情感真挚，细节刻画生动，科技元素与自然景观交相辉映，展现出小作者对家乡深沉的爱与美好的憧憬。
猜猜她是谁
杭州天地实验小学
三（5）班 陈星晢
今天，我们来猜一个人，她多才多艺，大家都认识她。
她长着一双水灵灵的大眼睛，散发着智慧的光芒，犹如两颗黑珍珠。她还长着一张瓜子脸，笑起来，还有两个红彤彤的小酒窝，可爱极了。
她的英语不错。在英语课上，经常看到她高高举起手，看着老师，好像在说：“老师，请我！这道题我最熟悉了！”
她擅长街舞。记得一年六一儿童节，大家来表演节目，老师问谁想上台表演一下，她就自告奋勇地走上舞台，只见她灵活的身姿在音乐的节奏中摆动，每一个转身都充满着自信。看完她那优美、熟练的舞姿之后，我们都震惊得目瞪口呆，情不自禁地鼓掌。
她还喜欢画画。每当课间休息时，她就会立马拿出草稿本，在上面画画。她画画的时候，目不转睛地盯着自己的画作，聚精会神地画着每一笔，仿佛在对自己说：“我一定要画好它，我可以的！”只见她轻轻拿起笔，在纸上画了几笔，一只可爱的小白兔就现身于纸上，栩栩如生，好像是变出来的一样。
大家猜到她是谁了吗？如果有，欢迎来我的“评论区”留言哦！我可期待着呢！
指导老师沈敏华：
小作者以猜谜为开篇，引发读者的兴趣。文章结构清晰，层次分明，对主人公的描写细致、生动，引导读者一探究竟。
我是浙里人
杭州市临平区育才新荷小学
五（6）班 童望羽
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南”……每当吟诵起这些诗文，一种身为浙里人的自豪感便油然而生。
在我看来，浙江不仅有令人惊叹的自然风光、人文景观和经济总量，更有着令人感动、让人振奋的创业故事和励志精神。这精神，便是浙里人扎根土地的踏实肯干、仰望星空的执着向上、敢为人先的胆识魄力。
义乌，作为中国乃至世界知名的小商品市场，为无数创业者提供了一个展示平台，《鸡毛飞上天》，就是讲述一个关于抓住机遇、勇于创新的故事。义乌人挑着扁担当货郎，走街串巷吆喝“鸡毛换糖”的艰苦创业使义乌成为了如今的国际大平台！
温州，现在是一座充满荣耀的城市，这份荣耀，是一代代敢想敢干、敢闯敢拼的温州人共同创造的。敢为天下先、勇当探路者的温州人商行天下，创造了一个个商业神话，成了浙江精神的重要组成部分，电视剧《温州一家人》诠释了这种精神。
……
从曾经海上丝绸之路的繁盛，到今日的中国民富第一省；从“浙商”驰骋四方的传奇，到“最多跑一次”改革的锐意进取……浙里人始终怀揣着对未来的无限向往与追求，用智慧与勤奋，创造了一个又一个奇迹。
勤劳、勇敢、智慧的浙里人告诉我：当我们仰望星空时会发现，其实，星并不遥远，梦就在前方；只要你张开翅膀，迈开脚步，就一定能飞得更高、走得更远。
将来，无论我走到哪里，离开多久，我都会自豪地介绍自己“我是浙里人”！
指导老师瞿琼菲：
文笔坚实，情感真挚，孩子以细腻的笔触勾勒出浙江的轮廓，用真情深爱这片土地。每一个浙江人都深深爱着这富饶、美丽的浙里！
END
记者 钱慧
制作 骆忆川
