《狮子少年》狮子小记者优秀作品选登:杭州市大关中学附属小学特辑

教育   2025-01-20 21:47   浙江  

插画狮:《石榴》杭州市丁蕙第二小学一(4)班 刘彧颜



狮子小记者优秀作品选登

杭州市大关中学附属小学特辑


一场精彩的拔河赛

杭州市大关中学附属小学六(4)班 马瑞嘉

阳光透过树叶,洒下点点碎金;风儿拂过桂花,荡漾阵阵清香。正是秋高气爽的时节,操场上,我们和六(2)班的拔河决赛一触即发,空气中弥漫着紧张与期待。

我班队员个个摩拳擦掌,憋足了劲儿。一听哨响,双手像螃蟹钳子一样紧紧抓住麻绳,每个人都使出了吃奶的力气向后猛拉。对面也不甘示弱,呼啦向后倒。气氛一下子紧张起来了。中间的红布条似乎不知所措,犹豫着一忽儿向对面挪,一忽儿向我们这边靠拢。忽然,它停在中间不动了,风好像停了,时间似乎也停了,周围一下子安静极了,麻绳颤抖着发出了“啪啪”的声音,双方势均力敌,僵持住了。

我的额头已经开始冒汗,眼前也渐渐模糊起来了,手掌火辣辣地疼。我多么希望自己变成赫拉克勒斯,力挽狂澜啊!千钧一发之际,拉拉队员们喊出嘹亮的口号,犹如盘古的大斧劈开了紧张的混沌:“六(4)班!拉回来!六(4)班!拉回来!”这充满力量与节奏的口号声让我们瞬间力量爆棚,红布条呼啦一下往我们奔来,“嘟——”一声哨响,我们赢了!大家欢呼起来,胜利的呐喊声响彻校园。

风儿吹过,我们涨红的脸庞格外凉爽,扑面而来的桂花香沁人心脾,大家都沉浸在胜利的喜悦中。真是一场振奋人心的拔河赛啊!

指导老师姚国芳:

本文生动描绘了拔河比赛的紧张激烈,通过环境、动作与心理描写,展现了团队协作与坚持的力量,文字充满感染力。



我和篮球的故事

杭州市大关中学附属小学六(2)班 王椀清

我不爱踢足球也不爱打羽毛球,就喜欢篮球。体育课没人和我一起打,我就自己练习转身投篮、三步上篮。其他女生都围着我窃窃私语。我才不管,这个半圆就是我的舞台。一个暴扣,进球了!我赢了,我就是这场比赛的冠军!

三年级时我加入了校篮球队。每天一放学我都会和队员们一起训练。从基础运球开始,体侧、体前、高运球、低运球、体前变向、脖下运球、背后运球,练得手腕发软,连体前变向做起来都十分费力。练过的动作不断增加,耳边一阵阵拍球声好似在催促我:“不能停、继续练。”常常练得心中涌起了一丝委屈,眼中泛起一阵泪花。

练了一段时间,我终于可以和同学一起组队训练,可以和对手打比赛了。球的落地是我喜欢的声音,好似在说:“快防守!上篮!传球!”训练赛结束了,太阳都快下山了,天边一抹橘红的晚霞,我和老师队友肩并肩一起聊天,我觉得这汗水是值得的。

一年后的市比赛,我和其他队员一起上了“战场”。我们可是第一次到体育馆比赛,观众席上坐满了人,黑压压的;篮筐好似一个巨人,低头俯视着我。我们每赢一个球,台下就传来一阵欢呼声。我们拼尽全力赢下了两场,坐在休息区,透过窗外我好似看见了最初练球的自己,内心满足而平静。

又该上场了,台下传来一阵阵欢呼声,作为前锋的我一定会继续努力,加油!

指导老师李琛:

小作者用平实的语言叙述了一个女生练习篮球的心路历程,没有大起大落,但平静中显现出了对篮球的喜爱,表达了内心的执着。不在于结果,是不是真的冠军不要紧,过程最重要。



漫步赏月

杭州市大关中学附属小学六(2)班 黄可宁

“海上生明月,天涯共此时。”吟诵着大诗人张九龄的名句,我和家人在微凉的夜色里漫步。晚风轻轻地拂过我的脸颊,空气中弥漫着桂花的清香,虫儿们正在唱欢乐的歌。

我和妈妈走在小道上,旁边高楼林立,还有一棵高大的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花已经陆续开放,像是夜空中的星星,东一簇西一簇的,躲在浓密的枝叶间,向行人眨巴着眼。我抬起头,放眼望去,只见天空黑漆漆的一片,寻不见月儿的身影,我有点小失望。

来到公园里,只见地上像铺了一层银色的地毯,十分耀眼,路旁的灯光也没有这般儿亮的。我抬头寻找,只见月亮盈盈地上了柳梢头,正在柳枝的交叉处偷偷窥看我们,大有小姑娘怕羞的样子。

来到小溪旁,看!溪水里还有一个月亮,圆圆的,像一个巨大的白玉盘浮动在河水上,一阵微风拂过,水面泛起层层的波纹,月亮被搅碎了,灿灿地闪着银光,犹如天上的银河落入人间,我着急地大叫起来:“啊,月亮怎么碎了呀,又不见了。”妈妈告诉我:“月亮有点调皮,隐在云层后面,在和你玩捉迷藏!”于是,我就在小公园里寻起了月亮。我在水里找到了月亮,在道旁树叶的露水上找到了月亮,在妈妈的眼睛里找到了月亮……

回到了家,我坐在阳台上赏月,奶奶给我拿来个月饼,我咬了一口,又甜又香,奶奶还给我端来一杯热茶,我在茶水里也找到了月亮!

望着那皎洁的月亮,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空,我觉得月亮是一名旅行家,她走过了山川湖海,看见过无数人的悲欢离合,又听过无数人在深夜的慨叹,月亮从几千年前走来经历了许多故事。如今,它依然在碧空中,陪伴着我们……

指导老师李琛:

小作者在中秋月夜和妈妈一起找月亮,有一颗细致敏感的心,写景就是写心,中秋的美好在景中也在心中。



假如我是一朵云

杭州市大关中学附属小学六(3)班 徐晨康

这天,我坐在书桌前发呆,心想:天上的白云可真自由啊,要是我能变成一朵云就好了!想着想着,我趴在桌上睡着了……

咦,我的身体越来越轻了,我居然顺着窗户飘到了天空中,变成了白乎乎、软绵绵的一团。一阵风轻轻地从我身边擦过,借着风的力量,我使劲儿扭了扭身体,就变换了一个形状。我真的变成了一朵云!

我向太阳公公问好,和彩虹姐姐捉迷藏,还交到了很多云朵朋友。瞧,那朵脸红红的像关公一样的是“火烧云”,傍晚的时候,我和她手牵手玩了会儿,神奇的事情发生了,我的身体也慢慢变得金灿灿、亮晶晶的。真是太好玩了!

我变成了一朵云,一朵自由的云。我开启了一场环球之旅,随着风缓缓地飘动,一幅幅活灵活现的“图画”映入眼帘。在荷兰牧场上空,我看见了许多悠闲自在的牛羊;在威尼斯的上空,我欣赏着由小艇带来的繁华;在清水田中,我更是见到了姿态优雅的白鹭……

飘荡了那么久,我有点想家了。我展开身体,不停“喝水”,身体越来越大,越来越重。轰隆隆……一阵雷声之后,我化成雨水,安稳地落在地上,变回了我自己。

变成一朵云真的好自由,好快乐呀!如果还有下一次,我要变成什么呢?要不要变成太阳呢?

指导老师徐波:

变成一朵云,多么富有诗意的想象,不禁让人眼前一亮!通过丰富的想象,小作者将自己化身为一朵自由飘荡的云,以独特的视角描绘了世界的宽广和美丽。语言流畅自然,用词贴切,展现出了小作者良好的文学素养。




制作 钱慧



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