楚中传习坊
青年教师不仅是学校教学的中坚力量，更是科研创新的重要源泉。为了进一步提升青年教师的科研能力和水平，11月20日，我校传习坊联合啃读坊特别策划了助推青年教师科研工作的活动。通过邀请资深教科研导师进行专业指导，以及分享实用的知网使用技巧，力求为青年教师打造一条从理论到实践的科研快车道。
教科研导师：智慧的灯塔，引领前行
本次活动，我们有幸邀请到了一批在教育科研领域深耕多年的资深教师许晓彬、余金英、郑灵巧、赖天天、赵远航作为导师。他们不仅拥有深厚的学术底蕴，更在指导青年教师方面积累了丰富的经验。这些导师不仅为青年教师提供了专业的科研指导，更通过言传身教，传递了科研的严谨态度和创新精神。在他们的引领下，青年教师的科研之路将更加宽广和光明。
赵远航老师：
知网阅读与撰写论文的经验分享
赵远航老师
在科研工作中，文献查阅和论文撰写是不可或缺的两个环节。而知网作为国内最大的学术文献数据库，无疑是青年教师进行科研工作的得力助手。在本次活动中，赵远航老师为大家带来了关于利用知网阅读与撰写论文的经验分享。
赵老师首先详细介绍了关于“论文到底应该怎么去读”的问题。在阅读论文时，我们可以通过阅读文献的摘要、引言和结论部分，快速了解文献的主要观点和研究方法。同时，还可以利用知网的文献分类和引用关系功能，构建自己的文献库和研究框架。此外，他还强调了逻辑的重要性。我们不仅要注意把握标题与标题之间的逻辑性，还要关注句子与句子之间的逻辑性。只有认真去研读优秀论文，才能真正掌握论文的写作要点。
接着，他阐述了“如何运用我们的工具去读和写论文”这一问题。赵老师主要介绍了“知网研学”这个工具。它是知网推出的新一代学习与研究平台。通过知网研学，青年教师们可以轻松实现跨库、跨平台的文献检索，快速找到所需的研究资料。同时，平台还支持对文献进行深度解析和可视化展示，帮助教师们更好地理解文献内容，把握研究前沿。更重要的是，平台支持教师们快速搭建论文框架，定位参考文献，高效完成论文撰写。同时，平台还提供了论文查重和格式检查功能，确保论文的质量和规范性。
最后，赵老师强调了论文的评审标准。在教学论文的评审中，小标题、参考文献、格式和图表都是至关重要的评价标准。它们不仅影响着论文的整体质量，还直接关系到论文的可读性和学术价值。清晰、准确的小标题能够帮助读者快速了解论文的结构和内容。好的小标题应该具有高度的概括性，能够准确地反映每个部分的主题和要点。同时，我们要重视参考文献的数量、质量、来源和引用格式。优质的论文应该引用大量、权威、最新的研究成果，并遵循规范的引用格式。论文的格式是评价其专业性和规范性的重要指标。规范的格式不仅提高了论文的可读性，还体现了作者对学术研究的严谨态度。此外，我们还要关注图表的清晰度、准确性、美观性和信息量。好的图表应该能够清晰地传达数据之间的关系和趋势，同时具备一定的艺术性和审美价值。
结语：科研之路，携手前行
通过本次助推青年教师科研工作的活动，我们不仅感受到了资深导师的智慧和力量，更学到了如何利用知网进行高效阅读和撰写论文的实用技巧。相信在导师们的引领和指导下，青年教师的科研之路将更加宽广和光明。让我们携手前行，在科研的海洋中扬帆远航！
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摄影 | 罗昊
撰稿 | 金欣艳
排版 | 沈纳
审核 | 陈未央
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