烈桥小学创建于民国1917年，前身可追溯至潜村的义馆，彼时，蒙学教育在这里生根发芽，国学经典如《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》等，滋养了一代又一代学子。办学百余年来，学校依托深厚的历史根基，顺应现代教育需求，从儿童出发，服务于儿童，丰润“儒雅”内涵，建构学校特色文化。
学校确立“办儒雅学校 育文明少年”的办学愿景，秉承“以人为本 以礼塑雅”的办学理念，建构了儒雅文化发展顶层设计方案，塑学校“一训三风”：校训“守仁 明礼 修身”，校风“明德尚雅 温润泽物”，教风“正己厚生 博而善导”，学风“善思乐学 笃行致远”，致力于把学生培养成知礼、学礼、懂礼的儒雅少年。
居静幽处笃志，于无声处育人。自优均创建以来，学校高度重视显性文化的建设与改造，通过促进校园环境与人文环境合，全方位提升基础设施建设与特色场域创设，努力实现生态化、人文化、现代化的“环境育人”功能。
融五育 搭设多元联结
为促进学生五育融合发展，学校将校园环境与五育目标紧密联系，多元联结，建设适于学生学习、活动的场所，为学生提供宽广的成长空间。
△图书室
△室内球场
△心理辅导室
融知行 渗透儒雅教育
知行合一，方能致远。校园的各个角落处处渗透着儒雅教育的文化内涵，使儒思雅行在师生当中不仅入脑入心，更付诸于行动，强化于实践。
△礼雅广场
△儒根雅苑墙
△儒雅少年墙
融学科 打造特色廊道
特色廊道融合不同学科主题，博采众长，呈现学生阶段性学习成果与成效，营造了浓厚的文化氛围，以美润行，让校园环境具备教育、服务双重功能。
△儒雅课程廊
△象棋廊
△美术廊
△清廉书画廊
融八礼 尽显学校特色
礼仪教育是学校儒雅文化建设的核心内容，学校根据校本化的育人目标，创新礼仪规范“校园八礼”，即言谈之礼、待人之礼、雅阅之礼、行走之礼、集会之礼、餐饮之礼、如厕之礼、劳作之礼。八礼规范与学校显性文化巧妙融合，在师生的日常践行中互促共生，儒雅之礼在校园内蔚然成风。
△言谈之礼
△待人之礼
△雅阅之礼
△行走之礼
△集会之礼
△餐饮之礼
△如厕之礼
△劳作之礼
融墙景 浸润多彩童心
春风化雨，润物无声，学校努力通过一墙一景，无形浸润学生的多彩童心，折射学校文化内涵，激发师生价值追求。各个班级积极创设教育性、开放性、生动性的环境文化，让每一面墙壁都会说话，每一处角落都能育人。
左右滑动
在办学理念引领下，课程文化互通互容，“儒雅课程”应势而生。学校将国家课程、地方课程与校本课程有机整合，形成了雅行课程、雅智课程、雅健课程、雅美课程、雅创课程五大课程体系。丰富多彩的课程不仅构筑了“三全育人”大阵地，汇聚了“综合协同”大合力，更在潜移默化中充分激发了学生的学习兴趣，培养了学生的儒雅气质。
【五禽戏】
五禽戏属雅健课程群，是学校独具特色的校本课程。五禽戏是模仿“虎、鹿、熊、猿、鸟”五种动物的动作而创编成的健身气功法，动作简单有趣，能强五脏，通经络，培正气，调情志。从二十四式简化太极拳、八法五步、八段锦到如今的五禽戏，学校一直积极推广中华传统体育运动。
【古朴巴乌】
古朴巴乌属雅美课程群，是学校弘扬民族音乐文化的特色课程。巴乌，别名“把乌”，是一种民间簧管乐器，流行于云南彝、苗、哈尼等民族。多年来，学校坚持开展巴乌教学，课程覆盖六个学年，在校的每位学生都在巴乌的熏陶下成长，努力传承民族器乐演奏技艺。
【雅趣陶艺】
雅趣陶艺属雅美课程群。学校以传统文化为根基、以学生发展为目的，开发了陶艺校本课程，并编撰了配套校本教材。学生学习掌握拉坯成型、泥板成型、泥塑成型、泥条盘筑、捏塑、素坯彩绘等技法，备料、制坯、修整、干燥、烧制、装饰的制作全过程都由学生自主动手完成，雅行落地，雅趣满满。
【巧手鲁班】
巧手鲁班属雅创课程群，是学校开设的一门手工艺术课程。学生逐步学习木工、雕刻、绘画等技能，通过制作与设计，在实践中充分体验手工艺术的乐趣，培养学生的创新思维、审美情趣和动手能力。
【千“编”万化】
千“编”万化属雅创课程群，是传统手工艺课程。藤编作为非物质文化遗产，承载着丰富的历史文化与民族智慧。藤编课程独具趣味性、实用性与环保性，学生趣编悦享，传承并弘扬这一古老技艺。
【劳动课程】
劳动课程属雅创课程群，是学校一大特色。借人民小学教育集团总校劳动基地就近之利，学校实实在在开展劳动生态课程，抓住劳动教育的契机与果实成熟的时机，适时分段开展项目化学习活动。
烈桥小学全体学生全过程全时段参与劳动，从规划、准备，到播种、管理，从观察、记录，到收获、分享，在劳作中感受自然的韵律，在省思中体会劳动的价值，使劳动实践真正落到实处。
左右滑动
厚德载物承大雅，学礼明心继博儒。如今，烈桥小学正以更加开放的姿态，迎接义务教育优质均衡创建的挑战。学校将继续守正创新，赋能前行，深耕在儒雅文化的沃土之上，拓宽教育的边界与维度，努力培养更多的儒雅少年，书写高质量发展新篇章。
来源|烈桥小学
一审|吕银园
二审|杨杰明
三审|吕红丰
三十二届运动会高中女子3000米冠军
