劳动教育是五育教育的起始点，也是五育的最终落脚点，劳动更能体现育人的综合功能。在食堂师傅的指导下，老师与学生一起动手合作完成冰糖葫芦的制作，在这个过程中，学生们充分体验了冰糖葫芦的制作过程，了解了冰糖葫芦的制作方法。制作冰糖葫芦分为四步，首先，先串果，挑选新鲜饱满、大小均匀的山楂洗净，挖去果核，用竹签串起来。第二步熬糖，糖与水按照2:1的比例倒入锅中，用猛火熬20分钟左右，其间可以搅拌，等到冒出细小密集的泡沫，就像浅金黄色啤酒一样，用筷子蘸一下糖浆，如果能微微拉出丝来，那就表示已经好了。第三步蘸糖:将锅子倾斜，可以让山楂全部都蘸到糖，将串好的山楂贴着熬好的热糖泛起的泡沫上轻轻转动，裹上薄薄一层即可。最后一步冷却，将蘸好糖的山楂串放到板子上冷却二三分钟即可。通过此次劳动实践课——冰糖葫芦的制作，不仅增强了学生的动手能力，还从实践中学到了知识，完成之后更是满满的自豪感，真真正正做到了将劳动的育人价值贯穿于“德智体美”之中。
通过此次劳动实践课——冰糖葫芦的制作，不仅增强了学生的动手能力，还从实践中学到了知识，完成之后更是满满的自豪感，真真正正做到了将劳动的育人价值贯穿于“德智体美”之中。
通过劳动教育让学生体验劳动的辛福与快乐，享受劳动的成果，成长之路漫长且充满曲折，就像那一串串晶莹剔透的冰糖葫芦，每一颗山楂都代表着一个故事，有的酸楚，有的甜美，我们一步步走过，将这些故事一一串联，最终汇聚成我们生命中宝贵的记忆和经验之河。
活动总结
生活中的小确幸，就如同偶尔品尝到的冰糖葫芦，虽然简单却足以让人心生欢喜，带来满满的幸福感。它时刻提醒着我们，即便是在平凡的日子里，也能发现快乐和满足的源泉，让我们的生活因此变得更加丰富多彩。冰糖葫芦不仅仅是一种小吃，更是一种文化的载体，承载着一代代人的味觉记忆和情感寄托。是深深烙印着民族文化的独特印记，是历史的静默见证者。
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