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“慧”做班主任 || 徐水二中班主任工作布置暨赋能会（1）

文摘   2024-09-27 11:37   河北  

2024/09/26

"慧"做班主任 

班主任工作布置暨赋能会（1）


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2024年9月26日下午，徐水区第二中学在行思楼会议室开展了主题为“‘慧’做班主任  赋能‘心’成长”的班主任工作布置暨赋能会，德育副校长杨艳伟主持，党支部书记、校长高薇及全体班主任共90余人参与此次活动。



一 工作布置 

体育中心主任刘海霞、德育副校长杨艳伟分别布置运动会、重点人群排查、劳动教育、红歌比赛、讲故事比赛、演讲比赛等工作。


二 微讲座 

德育处主任、八年级年级主任王颖以其丰富的教育经验和深刻的洞察力，以《心会跟爱一起走——班级管理常见问题及策略》为主题，建议班主任们从“心”出发，并提出三勤、四字诀、五点、六心等建议，最后提示大家在师生沟通、家校沟通上要讲方法、讲策略、引共鸣、抓关键，最终赢得孩子和家长的信任。



三 互动交流 

微讲座结束后，梁美贤、田艳慧、李薇三位教师结合自己的班主任经历，分别谈了自己聆听微讲座后的内心触动与共鸣。

随着培训的圆满落幕，每一位教师都怀揣着满满的收获与感悟，踏上了新的征程。教育之路漫漫，但教育之心灼灼，只要二中教师不忘初心，牢记使命，用爱心、耐心和智慧去照亮每一个孩子的成长之路，就一定能够收获满园的芬芳与喜悦。


回音壁 


李建莉


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今天班主任培训会议上，王颖主任的《心会跟爱一起走》从自己多年的班主任经验谈起，结合实例给我们进行了一些非常接地气且实用的培训，使我感触颇深，反思自己有以下一些认识：

以正确的态度对待身上问题较多的孩子，对他们处处真诚相待，耐心地倾听他们的想法，耐心地解答他们心中的疑惑，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。加强心理疏导，帮助其减轻或消除种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。工作中多些爱心，耐心，细心和对学生的信心，用自己的行动去感化他们，我相信人都是有感情的动物，只要你用真诚的心去关怀、关爱、帮助他们，他们一定能体会到你的用心与关心的。

总之，班主任工作琐碎而又充满挑战，管理班级一定要讲方法讲策略。



崔新英


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听王主任班级管理经验分享，受益匪浅。她用智慧的教育管理最大限度地激发学生的潜能。王主任的宽容与大爱，让人感动，王主任管理方法灵活，我印象最深的是如何与问题学生家长沟通———山不过来我就过去。这句话提醒我不要固执于一种方法或思路，而是要灵活变通，寻找新的解决方案。面对问题孩子，王主任带着真诚，带着关怀，走近学生，走近家长，以心灵感受心灵，以感情赢得感情，允许学生犯错，理解学生，信任信任，赢得家长广泛赞誉。



宋  曼


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 班主任工作繁冗而艰巨，在今天的班主任培训中，我深深体会到育人先育心，感人心者，莫先乎于情。首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白作为一名班主任，只要爱学生，就必然会创造出奇迹。爱就是尊重学生，意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，班主任只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。今后，我将一如既往地总结经验，开拓进取，为促进学生全面发展而不懈努力。



赵秀婷


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班主任工作27年，深知班主任工作的重要性。班主任工作是学校教育工作的主战场，主阵地。孩子的成长需要班主任的关爱、关注和关心。温柔而坚定的情绪是班主任工作的一大法宝。班主任工作要德育为先，让学生成为身心健康，积极向上的人。让学生养成良好的规则意识。多关注问题学生，关爱后进生，转化常犯错误的学生并帮助学生建立良好的社交关系。为学生的终身发展奠基。

END



文案|郭晶晶

摄像|李迎春

视频|张   肖

排版|姜继红

审定|高 薇  杨艳伟


 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg3MTcxOTc1Mw==&mid=2247515577&idx=1&sn=b2b0aedaf0b699fd7cf53795d555752d
徐水区第二中学
以人为本，德育为先，面向全体，全面发展。
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