挑战思维
展现智慧
问题是数学的心脏。为了培养学生的自主性、创造性和解决问题的能力，2024年12月26日，许昌市东城区实验学校中高年级数学解决问题能力展示如期开展。活动中，同学们将遇到各种饶有趣味且富有挑战性的数学问题，他们如同勇敢的探险家，需要运用所学知识，挖掘思维深处的智慧，才能找到打开难题之门的钥匙。
活动掠影
从生活中的数学到抽象的逻辑推理；从空间图形的想象探索，到数据的精准分析处理……每一道题，都是精心设计的思维挑战，都涵盖着数学世界的丰富奇妙。参与其中，能领略数学的深邃魅力与广泛应用价值，为未来数学学习筑牢根基，培养对数学的浓厚兴趣与热爱。
在此次解决问题能力展示活动中，学生们展现出了令人欣喜的优异表现。面对复杂多变的行程问题，他们冷静剖析，精准地找出路程、速度与时间之间的微妙联系，通过巧妙设未知数、绘制清晰的线段图，将抽象难题具象化，快速得出正确答案。遇到工程问题时，学生们灵活运用单位“1”的概念，有条不紊地计算各施工队的工作效率，合理安排工序，逻辑严谨地推导出完成工程所需时长。部分学生在答题时，思维跳出常规框架，创新解法频出。对于传统题目，他们另辟蹊径，从不同角度切入，简化繁琐的计算过程，高效解题。
在紧张的氛围下，学生们依旧书写工整、步骤规范，解题思路阐述得清晰明了，这不仅反映出他们对知识的熟练掌握，更体现出良好的学习习惯与综合素养。这些优异表现无疑是他们平日里刻苦钻研、积极探索的有力见证，也让老师们深感欣慰与自豪。
在筹备此次活动的过程中，各年级组教师紧密协作、默契配合。前期，老师们不仅深入研究数学教学大纲，精准把握知识要点，还充分考量中高年级学生的认知水平与思维特点。为了让题目既具挑战性又不失趣味性，他们匠心独运，巧妙融合各类经典题型。题目由易到难，层层递进，如同阶梯一般，引领学生逐步攀登数学思维的高峰，充分激发他们的探索欲。
评改环节，老师们提前制定统一、细致的评分标准，每一道题都按照解题步骤与最终结果分步赋分。对于书写规范、思路清晰的作答，还会酌情给予额外的卷面分奖励，确保学生的每一分努力都能得到精准衡量。
表彰激励
用数学知识作武器，以智慧勇气为羽翼，同学们在这场活动中感受思维碰撞的火花，学会从不同视角看待与解决问题，尽情展现风采与实力，也涌现出来一批优秀的东城学子。学校党支部书记、校长刘继中，副校长张艳红为荣获一等奖的学生代表颁奖，并给孩子们加油，鼓劲儿，引导他们从小立志，看的更高，走的更远。
本次活动，不仅是对学生努力的认可，更是为了在他们心间种下热爱数学、勇于挑战的种子，激励着全体同学持续提升数学思维与应用能力，向着更高的知识山峰奋勇前行。
文稿：戚松霞
供图：数学教师
终审：曹楠
