劳动创造幸福生活，
奋斗开创美好未来。
五月是夏日的肇始，
更是劳动的季节。
值此时节，
龙泉小学劳动周开始啦！
五月，夏已至，百花开，劳动教育正当时。劳动育品格，实践出真知，促进学生德智体美劳全面发展，营造“劳动最光荣，劳动最快乐，劳动最幸福”的劳动新风尚，五一后第一周开始，学校开展“爱劳动 ‘慧’成长”主题劳动周实践活动。
在这热烈的五月，龙泉小学分年级全员开展了劳动实践活动。
一年级
整理有方
低年级以自我服务为主，一年级的小同学在老师的指导下，学会如何将学习用具进行分类，收纳有方，方便找寻，将自己的座位整理的整洁有序。
二年级
妙手翻飞
“小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它。折成两只小耳朵，再次交叉钻过门，开出—朵蝴蝶花。”为树立“自己事情自己做”的自主意识，二年级我们进行了系鞋带比赛。随着比赛开始，同学们快速行动起来，小手上下翻飞，一根根鞋带犹如柔软的藤蔓，在同学们的指尖飞舞。
三年级
变废为宝
“爱劳动、学技能、会生活”的教育目标扎扎实实体现在三年级的变废为宝劳动周活动中，学生将身边的废弃物品转化成一个个环保且富有创意的作品。
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四年级
绿园耕作
一缕清风，一亩田园，一季耕种，一段体验。同学们对这片土地精耕细作，挖坑、填土，他们不怕脏累，个个干劲十足，弓背低头，在自己的“一亩三分地”幸福耕耘着，脸上洋溢着希望与喜悦。经过他们装饰后的绿园已然成为龙泉最美的风景线。
四年一班
四年二班
四年三班
四年四班
四年五班
四年六班
五年级
友谊之树
栽种寓意着生命，养护寓意着希望。 在龙泉的果园中，时不时会看到三三两两个同学去给他们的柿子树除草、浇水、修枝等，这是五年级的同学们认领的果园柿子树，他们还为自己组的友谊之树亲自设计名牌。希望你们正如柿子寓意一样，事事如意、学业顺利。
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六年级
职业体验
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，六年级的学生走进大连职业技术学院，开展职业启蒙教育，培养学生基本的职业认知、动手能力和精益求精的工匠精神，提高学生的职业素养能力。
网络主播
连绣手工艺
中国剪纸
化学检测员
质量检测官
中药辨识与制作
智慧城市控制
幼师职业体验—陶艺泥塑
教育戏剧创作皮影戏
七汤点茶
皮影戏体验
助力家长团
家长课堂是我们劳动教育不可缺少的阵地，很多家长都是各行各业的精英，他们在劳动领域中都有着丰富的经验和自己的专长，让孩子们向自己的父母学习，也是一个很好的学习方式。劳动周中各班级积极引进家长资源，让劳动的课堂更加丰富多彩，也让学生们学到更多的劳动知识。瞧！东北大鼓、手工香囊、船舶知识、3D打印······同学们在课堂中学会了很多劳动技巧，真是收获满满。
在此次“劳动周”中，我校评选出一批积极参与各类生产劳动、生活劳动、服务性劳动的学生作为“校园劳动小模范”，发挥榜样的示范作用，以点带面，带动全校学生积极参与劳动实践。
获奖名单
一年级“整理座位”
一等奖：
一年四班 一年三班
二等奖：
一年一班 一年二班 一年五班
二年级“系鞋带”
一等奖：
二年五班 二年六班
二等奖：
二年二班 二年一班 二年三班 二年四班
三年级“变废为宝”
一等奖：
三年二班 三年一班
二等奖：
三年四班 三年五班 三年三班
四年级“绿园设计”
一等奖：
四年一班 四年五班
二等奖：
四年四班 四年六班 四年三班 四年二班
五年级“果园名牌设计”
一等奖：
五年一班 五年二班
二等奖：
五年四班 五年三班 五年六班 五年五班
五育并举，劳动先行。为强化劳动润心的育人理念，帮助学生养成爱劳动、会劳动的习惯，开展“学校劳动周”活动是加强学校劳动教育的重要举措。通过这次活动，真正地让学生感受到了劳动的重大意义，更加敬畏劳动者，使他们能学会劳动，学会创造，努力成为一个勤劳的人，努力用汗水描绘美好的明天，追逐未来的梦。
将劳动教育的收获内化于心，
将劳动教育的成长外化于行。
将那声质朴而高尚的呐喊
化为行动——
“劳动最光荣！”
