龙泉小学“基于核心素养阅读评价设计活动暨联盟校期末复习指导活动”顺利开展

美食   2023-06-11 20:49   辽宁  


      “夏天是万物迅速生长的季节,花长,草长,树木长,老师和小朋友们也在长”。



       仲夏生花,期末已至。2023年6月9日,龙泉小学开展“基于核心素养的阅读评价设计活动暨联盟校期末复习指导活动”。活动中,我校有幸邀请甘井子区进修学校小学语文教研员李蕻老师。中小衔接4所联盟学校、龙泉小学教育集团9所学校的领导及教师代表出席本次活动。

活动伊始,我校鲁静主任介绍本次活动发起背景,即落实“新课标”、“以评促学,以评促教”、学校“快乐课堂·四化样态”科研成果转化的“三需要”,并通过时间轴,回顾了我校“立足核心素养,聚焦阅读评价”系列研究活动的成果
活动第二项,龙泉小学六个语文教研组基于前一次研修作业,进行阅读评价设计汇报。各教研组立足学生语文核心素养,统整大单元语文要素点,对照课标进行阅读评价设计,汇报围绕任务指向、要素指向、题型指向、评价要点、参考答案五方面展开。
汇报交流过后,区教研员李蕻老师做题为“新课标视角下的语文命题与评价”的讲座。她首先向全体教师展示了新课标中关于“评价建议”的前后变化,并解读了小学阶段学业水平考试的目的,指出应将学习评价取向改变为促进学习的评价。随后,她在与教师们的互动中,引导教师围绕学段深挖学业质量的内涵,分析构建语文核心素养的命题框架,强调真实情境。李蕻老师的指导,犹如一线教师教育困顿里的一枚指针,为教师们在复习方向上引擎,在复习方法上引路,在复习心态上引线。
最后,龙泉小学周文玉副校长进行总结发言,分享感受为“感动”“感谢”“感情”。肯定龙泉小学语文研修活动的成效、各教研组的汇报;感谢区教研员深入浅出的细致指导,为联盟校期末语文复习工作掌舵引航;坚信各联盟校将通过资源共享实现协同发展。
时维六月,半年将过,一半留在春夏,一半尚在秋冬。相信龙泉小学及联盟校将跟随引领,集约合智,“赶时候,赶热天,尽量地用力地长”,将本次活动所学所得真正运用到语文教学实践中,高效复习,喜结硕果!

撰稿:王    雪   

          鲁    静

照片:李雨珊

编辑:李雨珊

审核:周文玉

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