清大版五年级信息技术上册全册教案 (文末下载 清华大学出版)

教育   2024-09-14 23:59   贵州  

信息技术(教案+课件+教学设计)资料汇总

清大版五年级信息技术上册目录

第1单元 春
第1课 春的气息—播放动画井初识Flash CS5
第2课 新春快乐—制作逐帧动画
第3课 礼花绽放—在动画中导入位图

第2单元 夏
第4课 夏日荷花—绘制具有渐变色效果的图像
第5课 水中涟漪—创建补间形状动画
第6课 蜻蜓点水—创建传统补间动画
第7课 鱼戏莲间—制作沿“引导线”运动的动画

第3单元 秋
第8课 写秋抒情—制作模仿写字效果的动画
第9课 秋诗秋画—制作神奇的遮罩动画
第10课 秋声秋色—在动画中插入声音

第4单元 冬
第11课 雪花飘飘—制作有"影片剪辑"的动画
第12课 雪中娃娃—使用动作命令控制动画的播放
第13课 圣诞快乐—制作多场景动画
第14课 贺卡传情—利用按钮来实现场量的跳传

第5单元 四季
第15课 四季如歌—综合制作一
第16课 季节轮回—综合制作二

全册教案

第1单元 春

第1课 春的气息—播放动画井初识Flash CS5

一、教学目标

1.知识与技能目标

o学生能够打开 Flash 软件并播放已有动画文件。

o了解 Flash CS5 软件界面的基本组成部分。

o初步认识动画的播放控制按钮(如播放、暂停、停止等)。

2.过程与方法目标

o通过实际操作,培养学生的动手能力和探索精神。

o引导学生在操作过程中观察、总结软件使用的方法。

3.情感态度与价值观目标

o激发学生对动画制作的兴趣。

o培养学生对信息技术学科的好奇心和学习热情。

二、教学重难点

1.教学重点

o掌握在 Flash 中播放动画文件的方法。

o熟悉 Flash CS5 软件界面的主要组成部分。

2.教学难点

o理解各个界面组成部分的功能。

o能准确使用播放控制按钮控制动画播放。

三、教学方法

演示法、实践法、探究法

四、教学准备

多媒体教室、教学课件、装有 Flash CS5 软件的计算机、一些简单的 Flash 动画文件

五、教学过程

1.导入(4 分钟)

o教师播放一段与春天相关的精美 Flash 动画,如小鸟在春天的花丛中飞舞等,提问:“同学们,你们想知道这样漂亮的动画是怎么制作出来的吗?今天我们就来初步认识一下制作动画的软件 Flash CS5。”

o激发学生对动画制作的好奇心和学习兴趣。

2.播放动画(12 分钟)

o教师演示在计算机中找到并打开一个 Flash 动画文件的方法(可以直接双击文件或者在 Flash 软件中打开文件)。

o讲解动画播放控制按钮的使用,如播放按钮、暂停按钮、停止按钮等。

o学生动手操作,打开教师提供的其他 Flash 动画文件,并尝试使用播放控制按钮控制动画播放,教师巡视指导。

3.初识 Flash CS5 界面(16 分钟)

o教师打开 Flash CS5 软件,展示软件界面,详细讲解界面的各个组成部分,包括舞台、时间轴、菜单栏、工具栏等。

o让学生打开 Flash CS5 软件,对照教师讲解的内容,熟悉自己计算机上软件界面的各个部分,教师在旁边答疑解惑。

4.总结(4 分钟)

o回顾在 Flash 中播放动画的方法和 Flash CS5 软件界面的主要组成部分。

o强调动画制作在信息技术领域的重要性。

5.作业布置(4 分钟)

o让学生回家后,在自己的电脑上(如果已安装 Flash 软件)找到一个 Flash 动画文件并播放,熟悉播放操作。

六、教学反思

在教学过程中,观察学生对播放动画操作和认识软件界面的掌握情况。根据学生的操作熟练程度和反馈,思考是否需要增加更多的操作练习和对软件界面的讲解时间,以确保学生对本节课知识的掌握。

第2课 新春快乐—制作逐帧动画

一、教学目标

1.知识与技能目标

o学生了解逐帧动画的基本概念和原理。

o掌握在 Flash CS5 中创建逐帧动画的方法。

o学会对动画中的帧进行简单的编辑操作。

2.过程与方法目标

o通过实践操作,培养学生的动手能力和创造力。

o引导学生在制作过程中分析问题和解决问题。

3.情感态度与价值观目标

o让学生体会到动画制作的乐趣和成就感。

o培养学生的创新意识和审美能力。

二、教学重难点

1.教学重点

o掌握在 Flash 中插入关键帧和编辑关键帧内容的方法。

o制作一个简单的逐帧动画。

2.教学难点

o理解逐帧动画的原理,合理安排帧的内容。

o使动画效果流畅自然。

三、教学方法

演示法、实践法、小组合作法

四、教学准备

多媒体教室、教学课件、安装有 Flash CS5 软件的计算机

五、教学过程

1.导入(4 分钟)

o教师展示一段简单的逐帧动画,如一个简单的新春灯笼闪烁的动画,提问:“同学们,你们想知道这个动画是怎么制作出来的吗?” 引出逐帧动画的制作主题。

o简单介绍逐帧动画在动画制作中的重要性。

2.逐帧动画的概念(6 分钟)

o讲解逐帧动画的定义,即每一帧都是关键帧,每一帧都需要手动绘制或者编辑。

o展示一些经典的逐帧动画作品,让学生感受逐帧动画的魅力。

3.制作逐帧动画(18 分钟)

o教师打开 Flash CS5 软件,新建一个文档,演示在时间轴上插入关键帧的方法,如在第 1 帧绘制一个新春元素(如福字),然后在第 2 帧插入关键帧并对福字进行简单的变化(如改变颜色等)。

o学生动手操作,尝试制作一个简单的新春元素逐帧动画,如烟花绽放等,教师巡视指导,提醒学生注意关键帧的插入和帧内容的编辑。

4.动画的编辑与完善(15 分钟)

o讲解如何调整动画的播放速度(通过修改帧频)。

o教师演示如何对动画中的帧进行复制、粘贴、删除等操作来完善动画。

o学生对自己制作的动画进行编辑和完善,小组内可以互相交流和提出修改建议。

5.总结(4 分钟)

o回顾制作逐帧动画的步骤,包括插入关键帧、编辑帧内容、调整动画播放速度等。

o强调逐帧动画制作过程中需要注意的问题,如帧的连续性等。

6.作业布置(3 分钟)

o让学生回家后,制作一个关于新春小动物活动的逐帧动画,并和家人分享制作过程。

六、教学反思

在教学过程中,观察学生对逐帧动画制作操作的掌握情况以及对概念的理解程度。根据学生出现的问题,如关键帧插入不熟练、动画效果不流畅等,进一步优化教学方法和增加有针对性的练习,以提高学生的逐帧动画制作技能。

第3课 礼花绽放—在动画中导入位图

一、教学目标

1.知识与技能目标

o学生了解位图的概念。

o掌握在 Flash CS5 中导入位图的方法。

o学会在动画中使用导入的位图制作动画效果。

2.过程与方法目标

o通过实际操作,培养学生的动手实践能力。

o引导学生在操作过程中总结导入位图和制作动画的技巧。

3.情感态度与价值观目标

o让学生体验到在动画中加入位图后丰富的视觉效果。

o培养学生的审美能力和创造力。

二、教学重难点

1.教学重点

o能够成功导入位图到 Flash 文档中。

o利用导入的位图制作动画。

2.教学难点

o对位图的属性进行调整以适应动画制作。

o理解位图在动画中的作用与表现形式。

三、教学方法

演示法、实践法、小组合作法

四、教学准备

多媒体教室、教学课件、安装有 Flash CS5 软件的计算机、一些与礼花相关的位图图片

五、教学过程

1.导入(4 分钟)

o教师展示一个包含漂亮礼花位图的动画,提问:“同学们,你们想知道如何把这些美丽的礼花图片加入到我们自己制作的动画中吗?” 引出在动画中导入位图的主题。

o简单讲述位图在丰富动画视觉效果方面的作用。

2.位图的概念(6 分钟)

o讲解位图的定义,即由像素组成的图像。

对比位图与矢量图的区别,如位图放大后会


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