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一、非清本决定了话题太少，在每个学校都有这样的情况
在清华校友聚会中，纯粹的清华本科生（清本）与其他校友在交流时可能会存在一些差异。由于共同经历的缺乏，非清本的校友可能会感到参与度和体验感不如清本。
例如，当清本校友讨论起射击课和定向越野课时，非清本的校友可能只能静静聆听。在讨论入学班级时，非清本的校友可能需要解释自己的本科背景，而清本的校友可能会强调他们是按照入学年份或导师组顺序来称呼学长学姐。
在高考招生志愿者活动中，清本校友可能会分享自己的状元经历或国家队经历，而非清本的校友可能只能提供一些服务性的帮助。
北大的清硕清博在这种场合可能会感到被边缘化。其他清华特有的活动，如学生艺术团、体测、马杯、社会实践、社团和班集体活动等，也是聚会中的热门话题，这些话题可能会让非清本的校友感到有些孤立。
直到开始讨论学术和同门近况，这种差异感才会有所缓解。
三、身份转换是很正常的
从郑州的本科到西安交大的硕士，再到华中科大的博士，我的求学之路可谓跨越了多个阶段和地域。
在郑州读本科时，我深感自己是学校的一部分，有着强烈的归属感。然而，当我踏入西安交大的校门，成为一名硕士生时，我发现自己在与本校本科生交流时，内心不免有些自卑，同时对他们的才华和人际交往能力感到钦佩。直到毕业之际，我才真正感受到自己是交大的一员，对导师、学校和西安这座城市充满了眷恋。
进入华中科大攻读博士，我再次遇到了相似的情况。尽管师兄弟们同样友好和优秀，但我在最初阶段并没有完全融入。直到毕业后的第三年，我参与解决了一个重大工程问题，得到了导师和合作教授的高度认可，以及合作企业领导的赞扬，我才意识到华科的身份已经深刻地印在了我的身上。
同样，我的导师经常赞扬西安交大的学生和教师，我也感到自己同样拥有交大的印记。在与一位项目经理的交流中，他作为交大本科生，也认为我是真正的“交大人”。
因此，认同感并非仅由本科学位决定，而是在你取得成就后自然形成。这是一个双向过程，你获得认同的同时，也会自我认同。虽然我的学术经历无法与顶尖学府相提并论，但这种经历可能也是许多经历丰富、四处求学的学子们的共同感受。
三、步入社会：上大专的客户是我校友
说一个真实的例子。
某个客户说是我的校友，我很高兴，然后深入交流得知他只是在我校挂名的一个大专上过一段期间课，都没有毕业，，，
然后，我非常愤怒，这算哪门子校友，
我义愤填膺，且义正言辞，
喊了他一声学长（很热情那种），，，
成年人的世界，，，何必那么单纯。
你认为他不是你校友，只是筹码不够而已，，，
校友，必须校友
以前在校的时候还会有这种感觉，进社会后，就会觉得校友那是越多越好，除了自考成教，哪怕是非全日制MBA现在也很认可其校友身份了，进了社会就明白，如果你去办点什么事刚好遇上校友师兄师姐，人家是真愿意折腾自己的时间精力来帮你
四、你要是出息了，哪怕就当过几个月图书管理员也能给你算个校友
参考教员
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