强校工程促发展 “双新”教学谱新篇
“强校工程-区教师发展中心在我校举行课堂革命进行时”暨“双新”教学交流展示活动
为了更好提升“强校工程”学校的学科教学质量，依托“三大行动”工程，深入推进“课堂革命”，落实“双新”教学和新课程标准的要求，把握教材，提升学习的有效性，提高课堂教学质量，蓟州区教师发展中心于2024年12月17日在我校召开了蓟州区“强校工程-课堂革命进行时”暨“双新”教学交流展示活动。本次活动体现出覆盖面广，重视程度高，整体效果好的特点，全区十所高中校共30余人参加此项活动。参会教师认真听课，课后交流心得，将所思所学吸收理解。本次活动以下营中学两节公开课和一个现场交流展开。
王菲丽老师复习课《化学平衡常数》，教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性，通过引导学生提炼信息、提出问题、解决问题，使学生再次感受到了化学平衡常数与高考的密切联系，培养了学生对知识的迁移能力。
陈红蕾老师新授课《泡利原理、洪特规则和能量最低原理》，课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧贴新课程标准，教学各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生们学习化学的热情。
刘兆芬老师以《把握教材 夯实基础》为题，从新课标下的新教材、新授课教学设计、高三一轮复习三个方面进行交流。分享了我校在化学教学中的具体做法，系统的梳理了教材结构和深入的理解教学内容，准确把握教材着力点，激发创新思维，提高教学效果，为进一步促进教育教学质量的提升打下良好的基础
蓟州区教师发展中心教研员李胜利老师，为参会学校教师做高三复习备考策略与方法的指导并强调:
1.挖掘教材，把握课标，研究高考试题，用好真题。
2.积极参加教研活动，注重材料和信息的积累，获取价值，丰富自己。
3.教师跳进题海，把学生推上岸。把有价值的题和方法推荐给学生。
4.多关注学生的学习过程，多发现学生遇到的困难和问题。
自“强校工程、课堂革命、提质增效三大行动”项目实施以来，下营中学干部教师勠力同心、真抓实干，坚持办好适合学生发展的教育，努力提升我校的教学管理水平。展示强校工程实施以来我校取得的成果，聚焦学科核心素养的培养，构建学校高质量发展体系，促进了学校各项工作不断提升。强师强校促发展，教研赋能谱新篇。
编辑：陈红蕾
排版：孙茹
审核：王宝江 闻学良 纪建明
天津市蓟州区下营中学教务处供稿
