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达州嘉祥把师资队伍建设摆在极其重要的战略位置，不断创新改革和完善评价体系，力求进一步推动教职员工队伍整体面貌发生根本性、格局性变化。
为进一步弘扬教育家精神，营造尊师重教氛围，激励全体教职员工进一步深耕“办一所师生幸福成长的学校”办学愿景，深层次追求“点亮每个孩子的未来”教育理想，达州嘉祥对2023-2024学年度工作成绩优异并有突出贡献的59名教职员工和4个优秀集体予以表彰。
学校公众号将按获奖类别，陆续推出获奖教师的风采推文，勉励全体教职员工牢记为党育人、为国育才使命，扎根讲台，立足岗位，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心助力学校教育教学工作。
模范教师
Da Zhou Jia Xiang
（一）
专业又不失幽默，三言两语如春风雨露，巧妙润泽学生的心田；风趣又不失严格，学科知识如星辰广阔，护航学生前行的劲帆；因为使命的召唤，带领孩子们历览文史理哲，厚积学养，砥砺品格，搏击于时代长空；从晨光熹微到披星戴月的潜默耕耘,铸就他们举手投足间对教育的执着与对学生的挚爱。论英雄，何用天边觅？寻模范，只在此“嘉”中！
他们是“模范教师”荣誉称号获得者：曾超群、廖小双、唐敏、王维、杨杨、杨英。
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教育格言
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
我们亲爱的曾老师，就像那春日的阳光，温暖而明媚，照亮我们求知的道路。在她的教导下，我们学会了思考，学会了探索，学会了如何成为更好的人。
她独特的的教学风格令我们大开眼界。佩服！我从未见过如此幽默风趣、平易近人的好老师。常常将走神的同学们拉回课堂，将沉闷的教室变得热情高涨。在她的课堂上，时间仿佛插上了翅膀，飞逝得特别快。她不仅传授知识，更像是一位引路人，引领我们探索知识的海洋，激发我们对未知世界的好奇心。
她的眼神中总是充满鼓励和期待，让我们感受到被重视和尊重。即使是最害羞的学生，在她的鼓励下也能鼓起勇气，表达自己的见解。她耐心地倾听每一个人的发言，无论是对是错，都会给予积极的反馈，让我们在试错中不断成长。
更令人钦佩的是，她总能洞察到我们内心的困惑和迷茫，及时给予我们指导和建议。在她的帮助下，我们学会了如何面对挑战，如何克服恐惧，如何坚定自己的信念。她不仅是我们学业上的导师，更是我们人生路上的引路人。
在她的课堂上，我们学会了知识，更学会了如何做人。她的教学风格独特而富有魅力，让我们在轻松愉快的氛围中不断成长和进步。她用自己的行动诠释了什么是真正的教师风范，让我们对她充满了敬意和感激之情。
曾老师，感谢您不仅传授给我们知识，更教会了我们如何做人、如何面对生活的挑战。感谢您的辛勤付出和无私奉献，让我们深受感动，也让我们更加珍惜学习的机会。
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教育格言
让每个孩子成为最好的自己。
她，授给我们知识；她，教导我们品格；她，让我们茁壮成长；她，像一本千变万化的书。
在课堂上，她成了一本《趣味数学》，能让我们在快乐中收获知识。廖老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。“我们设路的全长为X！，所以……”她那激昂的声音吸引着每个同学，让我们心服口服。提问环节时，大家像打了鸡血般举起手，一眼望去， 是一片片手形成的“树林”，嘴里还不时发出“我来！”“廖老师！”而她，也从黑板这头跳到那头，乐呵呵地讲着。
不仅如此，廖老师还是一本《论语》，教导我们的品格。她通过班会课，一些零散的时间对我们进行友善、诚实、感恩、责任、坚持、守时等方面的教育。她为了培养我们的责任心，例如在学生管理方面推行自主管理：值日班长轮流做，小组人员细分工，提醒学生课前做好相关准备，监督桌洞卫生等。通过定期开展责任小明星和责任优胜小组评选，慢慢地，同学们都比以前更有责任意识了。
生活中，她又是一本《三十六计》。总有办法让同学们间的矛盾烟消云散。春季运动会时，我们班某一个项目因没有拿到好的名次而相互埋怨，一会儿怪这个人跑得太慢，一会怪那个人没有配合好。但廖老师的几句话便把我们之间的矛盾都给化解了。从那以后，我们打心眼儿佩服她。
这，就是廖老师，一本我们最喜欢读的书。
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教育格言
每个孩子都是一粒种子，我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
学生眼中的自己：
“我们都很喜欢她，她的主意很多，也特别吸引人，她对我们要求很严格，她用很多种方法让我们用心学习，在我心中，她是一个万能的班妈妈。”
“我的唐老师，在蜜蜂二班有挑大梁的作用。能干又精明，总是能化解班上出现的所有问题，我们都很喜欢她。”
同事眼中的自己：
潜心耕耘多桃李，萍水相逢久闻香。“严格、认真”——这是唐老师于我的初印象，作为学科副主任，她严格把关组内教学质量，精心钻研课堂，坚持教学创新，深入教研，不断进取，精益求精，用心备课。
怀爱生之心，树师者之行。“耐心、爱心”——这是唐老师于我的另一印象。作为年级的“领头羊”，她具有超强亲和力，将组内老师紧紧连结在一起。她总是毫无保留地分享自己地教学经验，既是良师也是益友；作为一名长期坚守在一线的班主任，她以爱执教，倾听每一位孩子的心声，春风化雨，温暖每一个孩子的心灵。用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
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教育格言
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
你有着诗人一样的名字，也有着诗人一般的气质。那时的你，风华正茂，富于文学才华。历史课，你可以和我们滔滔不绝地讲述中华上下五千年；政治课，你可以和我们谈论大到国家大事小到班级鸡毛蒜皮的事。我们每天最开心、最快乐的事就是和你一起度过每一节课。
诗人王维一生钟情山水，老班王维一心钟爱班级。
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教育格言
用心做事、用爱育人。
在同事的眼中，杨老师是个平时有说有笑，但是心里很有想法的老师。他经常对教育教学过程中存在的问题进行深入思考，阅读大量的书籍。他不断提升自身专业水平的基础，让自己的教学不断更替创新。他的数学课堂轻松愉悦，让我感觉不知不觉就结束了。他还善于将平时的经验和学习到的理论记录下来，是一名专业经验丰富的老师。
在学生的眼中，杨老师却是一个“疯疯癫癫”的老师。他经常和同学们一起打闹玩耍，和同学一起上体育课、美术课、科学课……课上的杨老师也是十分幽默，在课堂上能够随时有欢声笑语，让课堂不再枯燥。在对待数学专业要求和学习上时他又是严格的老师，让我们严格将学习和娱乐分隔开。
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教育格言
老师的第一身份不是老师，而是自我教育者。
她如同那炽热的太阳,给予我们每一位同学明媚的阳光,让我们明媚、卓然、精彩、活泼。
在教学中,杨老师是严厉且幽默的。首先，在上课时她会以幽默的语言和她丰富的经验来为同学们讲解语文课,为此班上的同学们会营造出一种很好的学习氛围，提高课堂效率。其次杨老师会严格要求同学们认真完成她布置的作业和认真对待每一场考试，并且在每一次考试中把握住自我提升的机会。她还会为我们详细讲解易错点,以爱的教育来帮助、鼓励我们改正错误。
在生活中,杨老师是和蔼又可亲的。她会在我们打不到车的时候,捎上我们一程送我们回家,也会请在校托管的同学们出校吃饭,还会在同学们生病时陪伴着同学一起去医院。在初二下期时,我因吃乱东西而食物中毒,是杨老师放下手头上的重要工作急忙着带我去了医院并为我付了药费，当时我被杨老师的这一举动深受感动。所以在第二天回校时，我特意为杨老师带了好吃的并写了一段话给杨老师，是她教会我们要感恩，谢谢您,杨老师!
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