为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，推进教师践行教书育人使命，强化一线服务工作，根据苏州市《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》《2024年吴江区中小学“爱心来敲门”家访工作指引要求》文件要求，为进一步完善学校、家庭、社会教育网络，形成教育合力，经校长室研究决定，我校结合全员育人导师制，建立学校行政干部带头、班主任为主、任课教师参与的全员家访制度，开展“爱心来敲门”家访工作暨全员导师制工作，导师们走进一个个家庭，与家长和孩子进行了面对面的交流。
家访照片
家访结束后，导师们及时汇总学生情况，把家长反馈的信息记录下来，形成家访台账，逐一复盘。梳理出共性问题和个性化问题，针对学生的特殊需求与关注做好备注，制定后续帮扶措施，精准施策，做到有落实有回应，努力做到“用心回访”。
通过家访，我们深入了解了孩子在家庭中的生活状态、学习习惯以及兴趣爱好。我们关心孩子的学习时间安排和心理健康状况，给予他们耐心的指导和鼓励，确保他们能保持良好的学习状态。同时，我们也着重强调了安全问题，包括交通安全、防溺水等。
编辑：金秋煜
素材：德育处
审核：校长室
