慧爱·课程‖提升专注力,让学习更有动力——黎里小学二年级家长学校活动

文摘   2024-11-20 08:00   江苏  





黎里小学德育工作特色品牌“慧爱+”阳光学堂是基于学校全面实施“阳光教育”的一次创新实践。学校聘请苏州市家庭教育名师工作室专家为黎里小学家庭教育课程组指导专家。

本次我们邀请到的专家是来自吴江区铜罗小学副书记李育红老师。李老师是苏州市家庭教育(高级)指导师、苏州市中小学优秀家庭教育指导师、吴江区德育学科带头人。李老师讲座的主题是《提升专注力的法宝》。


一、专家讲座





讲座中,李老师深入浅出地分析了专注力对孩子学习的重要性,以及如何通过科学的方法帮助孩子提升专注力。她结合生动的案例和实用的技巧,为家长们提供了一套切实可行的家庭教育指导方案。



讲座伊始,李老师先将目光聚焦于家长教育孩子时常常会出现的一些问题上,引导家长了解注意力不良的现象,并用了一个简单的测验指出家长的教育误区。随后李老师从三个角度讲解了注意力与专注力的区别,给专注力作出科学的定义:是指个体全身心高度的协调能力。通过列举专注力差的六大表现,在座家长也纷纷陷入沉思。



有言道:学必专静,而后有成。由此可见专注力的重要性。李老师还结合专注力对孩子的影响进行分析,指出影响专注力的内部和外部因素,用一个形象的情境小剧场,深入浅出地将日常会打扰学生专注力的行为呈现在大家眼前,强调营造良好学习环境对孩子专注力养成的关键作用。





除此以外,李老师还提到了多种不同的方法帮助家长培养孩子的专注力。例如,用时间的加减法树立孩子的时间意识,改掉拖延的坏习惯;从生活中的任何事物入手培养孩子的有意注意;注重引导孩子做事的完整性,在孩子学习做事的时候不要以关心的名义去打断孩子思考的连续性,并且要重视阅读。李老师分享了身边一位学生的例子,指出囫囵吞枣是无效阅读,真正的阅读要有交流,有思考,家长要抽时间和孩子一起谈谈阅读的想法,推进阅读的深入。对于低段孩子来说,采用灵活多样的游戏也是提升的专注力的神奇法宝。李老师现场列举了许多游戏名称,邀请家长和孩子现场互动,气氛热烈,在欢笑之余也给家长带来了诸多思考和建议。






心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。专注力是成功的前提要求,也是处事的人生智慧。聆听李老师的真知灼见后,各位家长也纷纷表达了自己的心声和共鸣,表示自己会利用李老师提出的方法和孩子一起试一试。用心专一,持之以恒,是古往今来成就一番事业的必备品质。掌握了法宝,也就有了努力的方向。以目标为灯,以专注为引,家校携手,我们共同为孩子撑起一片小小的天空。





二、家校沟通





讲座结束后,家长们来到孩子的教室与班主任作进一步的沟通。班主任老师首先向家长们汇报了本学期以来班级的整体情况,包括学生的学习状态、纪律表现及班级文化建设等方面。强调了家校合作的重要性,鼓励家长们积极参与学校活动,共同关注孩子的成长。家长们就孩子的学习、生活等方面的问题与老师们进行了深入交流,提出了自己的意见和建议。老师们耐心解答了家长们的疑问,并表示将根据实际情况调整教学策略,以满足不同学生的需求。“慧爱+”家长课堂,加出了家校的融合,加出了育人的意义,加出了教育的力量。













三、家长感悟




此次家长学校活动中,家长们认真聆听、积极互动、收获颇丰,让我们一起来听听他们的心声。
今天在黎里小学参加的讲座让我收获满满。李老师分享的方法以及现场的互动,使我深刻体会到与孩子沟通、鼓励孩子、引导孩子提升专注力的重要意义。
讲座让我清晰地认识到专注力对于孩子学习和成长至关重要,它就像一把开启孩子内心世界的钥匙。营造安静学习环境、开展有趣专注力训练游戏等实用方法给了我极大的启发。培养孩子专注力是个长期工程,需要家长和老师携手,以耐心和科学的方式为孩子发展助力。
回家后,我和孩子沟通并玩了复述、听字、25宫格数字游戏,孩子特别喜欢,参与热情高涨,还总想打破记录。这让我明白,掌握正确方法提升专注力,能有效提高孩子的学习效率。真的很感谢学校精心安排这次讲座,为我们的教育之路指明方向。
——二(1)班 司佳昕家长

此次家长会让我受益匪浅,通过学校领导和老师的介绍,让我更加了解到专注力的培养和养成对孩子的成长尤为重要。父母要树立正确陪伴孩子的方式,不要把所谓的“爱”都放在孩子的吃喝上面,而是要把更多的“爱”放在走进孩子的内心世界,了解到孩子更需要什么。其次,家长会让我感受到了老师们的专业以及对孩子们无私的爱。一个优秀的学生离不开父母和老师的悉心浇灌和家校的互动。
感恩良苦用心的老师们,庆幸孩子能处在如此有爱且正能量的班集体中健康成长。期待祖国花朵,花开有期,绽放有时。
——二(2)班 翁婧瑶家长

参加了二年级的家长会,让我收获颇丰。我了解到了孩子专注力的现状。那么,如何提升孩子的专注力呢?我总结了几点方法。
首先,要为孩子创造一个安静的学习环境,避免干扰。其次,可以设置定时任务,让孩子在规定时间内完成任务,逐步提高他们的时间观念和自律能力。此外,还可以通过一些专注力训练的游戏来锻炼孩子的专注力。
家庭教育也很重要。家长要给孩子树立一个好的榜样。同时,要尊重孩子的兴趣,鼓励他们去探索、去学习,而不是强迫他们学习。家长要和孩子建立良好的沟通,了解他们的需求和困惑,给予适当的引导和帮助。
家校互动也非常关键。家长要和老师保持密切沟通,了解孩子在学校的表现,共同探讨如何提高孩子的专注力。
总之,提高孩子的专注力需要家长、学校共同努力。让我们携手,为孩子们的成长助力!
——二(3)班 张以恒家长

今天参加了关于提升专注力的家长会,这不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的触动。它让我更加明白,作为家长,我们的角色不仅是提供者,更是引导者和伙伴。会议上,专家分享了多种提升专注力的方法与游戏,这些具体而实用的建议,让我看到了在日常生活中实施改变的路径,让我感到充满动力。而后,班主任老师的分享,让我感受到家校保持密切沟通的重要性,家长与老师共同观察孩子的变化,及时调整教育策略,形成合力。未来,我将带着这些宝贵的感悟和方法,与孩子一起,在提升孩子专注力与学习能力的道路上不断前行。
——二(4)班 顾唯君家长

有幸聆听了李老师关于《提升专注力,让学习更有动力》的讲座。李老师的讲座从几个事例引出专注力的问题,让我们认识到:孩子的学习问题甚至生活问题有许多方面都源于专注力不够。在李老师娓娓道来的讲述中,我逐渐明确什么是专注力、专注力的重要性,以及如何提高孩子的专注力。在今后的家庭教育中,我将采用李老师教授的专注力培养方法对孩子进行教育,也将利用李老师教授的专注力提升小游戏,跟孩子在互动游戏中,提升孩子的专注力。非常感谢学校组织的这一次家长学校活动,这样的课程给我们家长提供了更好地与学校沟通的机会,更好地学习先进教育理念的平台。
——二(5)班 周彦鸣家长

本次家长会聆听了学校关于《提高专注力的法宝》专题讲座,可谓受益匪浅。李校长在对于注意力和专注力的诠释以及家长在生活中面对孩子拖拉走神时的错误行为的讲解及应对建议,让我深刻意识到我平时存在的错误行为。正如李校长所说,在孩子作业过程中,我会因发现她的错误去当场指出,甚至在她做语文作业时,我检查她数学作业发现错误,嘴里不自觉嘀咕“怎么又错了”,造成她注意力被吸引到我这边,从而打破了她的专注力。
另外李校长建议的一些有利于培养孩子专注力的方法和小游戏,让我收获颇丰。当天我就跟孩子按照建议与孩子做了一些互动的小游戏,比如数字游戏,还有听一段话数数里面某个字出现几次。孩子玩得很兴奋,也很容易接受这些提高专注力的方法。
与任课老师的沟通,也及时了解了孩子在学校课堂上的学习状态,孩子存在的一些自身问题。在今后孩子的教育中,作为家长也会不停的学习,更好的配合老师及学校的教育,让孩子成为更优秀的学生。
——二(6)班 王希灵家长

此次家长学校活动不仅为家长们提供了一个学习和交流的平台,更进一步拉近了家校之间的距离。黎里小学将继续秉承阳光教育办学理念,办好“慧爱+”家长学校,不断探索和创新,为孩子们的成长创造更加良好的教育环境。


编辑:王冯琰

素材:德育处

审核:校长室


吴江区黎里小学
阳光教育:借一缕阳光,催开一束花朵。享一方晴空,拥抱整个世界。
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