当网络报道校园霸凌事件再次发生，也给我们敲响了警钟：青少年处于成长的关键阶段，家长老师需要时刻关注孩子的身心发展。
4月19日，为预防校园霸凌事件的发生，构建平安和谐的校园环境，保障学生身心健康发展，江岸区堤角小学携手江岸区检察院蒲公英工作室，开展了一场生动的预防校园霸凌法治讲座活动。
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『什么是霸凌』
讲座由江岸区检察院武衍明检察官主讲，通过生动的案例和案例分析，形象地讲解了校园欺凌的定义、类型、危害以及应对策略，让学生们深刻认识到了校园欺凌的严重性和法律后果。
什么是校园霸凌：
校园霸凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接霸凌也包括间接霸凌。校园霸凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园霸凌，而校园霸凌是最常见的一种校园暴力。
校园霸凌的行为：
1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人;
2. 以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；
3. 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；
4. 恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往;
5. 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
02
『孩子们认真聆听 踊跃互动』
武检察官通过和现场同学的交流互动，明确了学生间日常玩闹和校园欺凌之间的区别。指出了“重复发生”、“具有恶意”、“力量悬殊”是校园欺凌的主要特征。
校园欺凌的产生原因往往与家庭、学校、社会等多方面因素有关。例如社会不良风气的侵蚀渗透，家庭教育的缺失等，都可能导致校园欺凌的发生。武衍明检察官用各类典型案例向学生们讲解了校园欺凌造成的危害，未成年人存在的不良行为可能导致的严重后果，告诉同学们一定要树立正确的是非观念，杜绝不文明行为，同时也要提升自我保护意识。
如何应对校园霸凌
校内：
1.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
2.在遇到校园霸凌时，千万不要放弃向老师、家长求助，一定要及时地告知老师、家长，避免再次受到伤害。
校外：
1.保持镇定。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。
2.求救。向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3.及时报警。必要时示弱，人身安全永远是第一位的。
03
『全员聆听讲座 让霸凌永不出现在我们身边』
讲座最后，武检查官强调了校园安全的重要性，提醒同学们要时刻保持法治意识，用法律的武器捍卫自己的权益，维护好我们共同成长的家园。要求同学们要相互尊重，相互理解，互谅互让，学会包容，尊重个性差异，校园欺凌在堤角小学不会也坚决不能出现。
此次活动不仅是一次安全教育的盛会，更是一次法治精神的洗礼。同学们深刻认识到校园欺凌的危害性和法律后果，增强了自我保护意识。江岸区堤角小学也将继续加强校园安全管理和法治教育，为学生们营造一个更加安全、和谐、美好的校园环境。
拒绝校园欺凌、共建安全校园是我们每个人的责任，江岸区堤角小学历来重视学生安全工作，对校园欺凌问题始终保持零容忍的态度，始终坚持与公安、司法等部门沟通协调，持续与家长沟通联系，共同关注学生的成长情况，在学生教育中形成合力，为孩子们创造一个充满阳光和希望的成长环境，让校园成为孩子们快乐学习、健康成长的乐园！
『END』
