假期活动春意浓
乐趣实践收获丰
——江岸区堤角小学寒假活动总结
2024
福
春天是美丽的季节，春天是追梦的季节，春天是希望的季节。在这春暖花开的日子里，堤角小学的学子们，早已在寒冷的冬日里，撒播下了一粒粒希望的种子，那一粒粒小种子在温暖的阳光下茁壮成长，在假期的生活中不断丰富自己。现在就让我们一同去领略孩子们五彩斑斓的寒假生活吧！
健康运动“飒”文化
在迎来新春的日子里，堤角小学一年级同学们发挥自己的活力和精神，和家长们展开了一次次别开生面，亲密活跃的亲子运动。其中，他们究竟得到了怎样的收获呢？我们来看看吧！
本次活动以家长孩子一起运动，得到新的感受和回忆作为基本目的，希望学生可以在家庭中培养运动习惯，培养亲子感情，自主提高身体免疫力，在冬去春来的时光中保持活力，拥有一份难忘的收获。
一（5）班的小同学，正在和父母一起拖地，学会了更棒的拖地方法，很是开心！
一年级4班的乐沛霖也不甘示弱哟！瞧，她和家长一起打球的身影，印刻在照片里。图片中大家因为运动而笑容满面，她也得到了很多收获和回忆！
做操中的亲子，真棒呀！
还有做操和打篮球的同学，也富有朝气地来啦！家长和他们美好的身影都是冬日里靓丽的风景线。
足球正是亲子合作竞争的机会
还有仰卧起坐的同学，每个人都用自己的方式来运动，生命不息运动不止！
快乐的羽毛球进行中！
一2班徐静雅，和家长一起奔跑，呼吸新鲜空气，锻炼身体~
为了提高抵抗力，同学们各显神通！
脚踏彩圈当中，得到的就是新年的幸福
“小小拳击手”来啦
足球的活动体现了亲子配合，竞争合作的美好精神
跳绳活动真是愉快
一1班的同学也能成为“足球小子”
亲子乒乓球也很有趣味！
“寓于行，爱用心”，孩子家长的心得发自肺腑，也得到了精神的收获
我运动，我健康，我快乐。丰富的体验让同学们得到了真心的喜悦和进步
孩子和家长一起活动，脸上都有快乐的微笑~
得到了家庭的温暖
家长也更能体会“陪伴是最好的教育”
克服困难，努力前进！
只有活动起来，才能遇到更好的自己！如果止步不前，只会故步自封。
运动也可以是小朋友自己力所能及的事情！
一起运动的家长也感受到了生命活力和精彩！
每个班的同学们各显身手，明白了“有劳动才有收获”的道理
下棋也是一种锻炼，益智游戏不仅增长了身体，也能发展脑力
下雪啦，不怕寒冷，出门活动身体
冬天洗车可不是容易的事情，需要毅力和勇气。小同学不怕冷不怕累，展示了迎难而上的决心！
新年了，同学和家长一起煮了很多茶叶蛋，运动中获得快乐
新年活动干干净净
家长和孩子一起活动，在劳动中学到了很多知识技能
新年包饺子的同学，感受家庭温馨的爱，亲子活动温暖了整个冬天！
新年的同学们，不担心自己年龄小做不到，想要进步和快乐的心反而很大很大。本次活动中，同学们感受到了活动的快乐，锻炼身体的好处，也能主动培养自己每天运动的良好习惯，值得表扬鼓励。而家长们，也可以在亲子活动中和孩子培养感情，言传身教，在陪伴中共同成长。活动最后展现的，不仅是亲子感情在实践中深入，也是堤角小学“求真知，做真人”精神的体现，在实践中得到真知，从中获得的感情也越发真实，同学们也越大可爱。让我们对这些孩子和家长的用心和坚定给予鼓励，认同，向他们学习起来吧！
巧手制作“年”文化
龙年伊始，弘扬龙文化，增进亲子关系，了解龙在中华传统文化的重要地位，寒假亲子讲龙故事活动开始啦！
线上寒假散学式暨线上家长会上，老师们希望孩子们制定寒假作息时间表，让寒假作息有规律；接着发起了这次活动，让家长和孩子们了解活动要求、参与方法、投送通道，在过年的喜庆氛围中，为这个龙年寒假添上一抹不一样的色彩。
看看二年级同学和家人们的精彩表现吧！
二（1）班 张依乐 《龙的传说》
二（1）班 袁天翊《愿望的实现》、《小黄龙和大黑龙》
二（1）班 刘庆远 《龙的故事》
二（2）班 王惜萱 《十二生肖之龙》
二（2）班 汪瑾羽 《鱼跃龙门》
二（3）班 邓瑞晴 《龙有九似》
二（3）班 王雅涵 《龙的传说》
二（4）韩佩妤 《画龙点睛》
二（4）陈睿 《叶公好龙》
二（5）班 程子慧 《龙的故事》
二（5）班 孙芊一 《龙的来源》
二（5）班 蔡雨琪 《蟾蜍历险记》
二（6）班 周志杰 《龙的来历》
二（6）班 陈海诺 《十二生肖龙的故事》
二（6）班 徐新哲《当归故里》
这次亲子讲故事活动，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读共讲，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书讲故事的感动和乐趣;通过共读共讲，带绐孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
巧手制作“年”文化
玉兔回天伴月游，蛟龙出海荡神州。在充满喜庆的寒假里，堤小三年级的小朋友们劳逸结合，在享受阖家团圆幸福时刻的同时，开展了一场年味手工活动，迎接吉祥，喜迎龙年！
瞧！小朋友们在家长们的指导下，聚精会神，认认真真地制作龙头和龙尾，亲子合作，共享快乐！
不一会，孩子们就用自己的小巧手，变废为宝，将各式的龙栩栩如生地展现了出来！
本次活动，是对传统文化的一种传承，既锻炼了孩子们的动手能力和创新能力，也让孩子们感受了中华民族传统文化的魅力。增添了别样“年味”，为新一年的开始带来了吉祥和好运！
社会实践“红”文化
寒辞去冬雪，暖带入春风”在中国人的观念里，春节是万象更新的标记，凝聚着华夏人民的精彩追求和情感寄托，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富堤小学子的寒假生活，营造喜庆点春节氛围，堤角小学以春节这一传统节日为契机，开展寒假实践活动，引领学生去发现、体验年味，传承家国情怀，用自己实际行动去践行红色文化。
又是一年新春到，最是岁寒情暖时。堤角小学四年级的许多同学们都参与到社区志愿服务活动中来，有的同学配合社区居委会扫雪除冰，为小区居民安全出行保驾护航，有的同学积极参与到社区大扫除的行列中，为清洁美丽的家园奉献自己的力量...
你看，孩子们正和志愿者们一起铲雪呢！
新年新气象，不少同学家里都已经被打扫得干干净净了，小区内的公共设施同样也得换个新面貌。
通过此次寒假实践活动让不少同学们都参与到志愿服务活动中来，改善了社区环境卫生，增强了社区居民的环保意识，同时也带动更多的人加入到关注身边环境、爱护生态家园的队伍，为美化社区环境和创建文明社区作出了贡献，营造了和谐共建的文明创建氛围。
新年新气象，不少同学家里都已经被打扫得干干净净了，小区内的公共设施同样也得换个新面貌。
红色文化是一种强调革命情怀的高尚的文化。红色资源作为最鲜活的历史教材，记载着革命的伟大历程和感人事迹，见证了社会最深刻最伟大的变革，凝结着百年奋斗的红色基因，是先辈们追求真理、不懈奋斗的生动写照，从而成为了中华民族最宝贵的精神财富。革命时期遗留下来的遗物、遗迹、遗址等历史遗存以及后来修建的纪念碑、纪念馆、纪念堂等物质形态的文化资源，是一座座红色宝库和精神富矿。而作为时代青年的我们，也更应该利用好红色资源，发扬红色文化，坚定理想信念。
团圆和美“家”文化
家风和家训是家庭中重要的传统文化。家风和家训可以说是家族文化的基本元素，也是国家文化的重要组成部分。
为深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神，进一步传递向上向善的正能量，为孩子的发展营造良好的教育氛围，更好地促进家校共育，堤角小学五年级在德育部门的指导下开展了“弘扬好家风 欢度中国年”活动。鼓励同学们在实践活动中，树立爱国爱家的道德情怀。
传扬“家”文化
堤角小学五年级的同学们精心设计家风家训宣传小报，全家总动员交流感受，展示良好的家风家训。
传扬“家”文化
成长“家”速度
伴随新年的钟声，我们迎来了喜庆的中国龙年，优良的家风从每个家庭成员的思想、行为、做人做事原则中得以体现。孩子们贴春联、写福字装扮自己的小家，在父母的言传身教下，孩子们传承了良好的家风，敬长辈，爱劳动，在实践中践行中华传统美德。
写福字
敬长辈
爱劳动
烹制“家”味道
每个地方的家乡菜都带有独特的地域气息，是年夜桌上不可缺少的美食与欢乐。堤角小学五年级的同学们和家人们一起做出了富含满满年味的特色菜，把自己对家人深深的感恩与新年美好的祝福融入美食中。
五(1)班石开远教大家制作缓考延寿粥
五(2)班张明睿和妈妈一起准备年夜饭
五(3)班雷晨和家人一起制作米泡圆子
五(4)班王梓煜教大家包饺子
五(5)班韩晓龙教大家包春卷
五(6)班林浩宇教大家包饺子
幸福祥和的团圆年接近尾声，但我们对于传统春节文化的学习和传承永不止步。贴春联，写福字，敬长辈，我们根源这几千年的中华传统美德，追溯春节的光荣传统，让家风家训家文化发扬光大。做特色年夜饭，我们一起勤劳动手，投入其中，烹饪最美年味，喜迎美好团圆。
春节之于中国人就是家，是美好的归属，是辞旧迎新的岁月，是家风家训家文化的传承，让我们一起纪念这份美好，把这份最美好的记忆永远封存。
舌尖美味“食”文化
中华美食享誉海外，每个地方的家乡菜都带有独特的地域气息，是年夜饭桌上不可缺少的美食与欢乐。今年的年夜饭，堤角小学六年级的同学们纷纷学做了一道美味的家乡菜，把自己对家人深深的感恩与新年美好的祝福融入美食中。
锅碗瓢盆，碰撞出动听的交响乐，一道道色香味俱全的美食令人垂涎欲滴，孩子们为家乡的美食作代言，收获满满！看到如此美食，你是不是在流口水啦！快快动起来，一起做美食吧！
时间是短暂的，收获是丰硕的。假期里我们锻炼了能力，增长了见识，积蓄了信心与力量。现在，我们以饱满的精神与热情迎接新学期的开始。
编辑：樊晓棠
制作: 丁斯佳 李 婷 李艳兰
凌晓璇 廖 娇 王 俊 吴 洁
审核：杨 杰 蔡 娟
