以奋斗之我
展专业之姿
在教育的广袤星空中，班主任老师犹如一盏星灯，引领着学生们在成长的航道上破浪前行。班主任技能大赛是班主任成长的重要路径，为了探索班主任育人之道，提升班主任专业素养，2024年12月5日，温江区第十一届中小学班主任技能大赛决赛（小学）在我校举行。
匠心育人，智慧启航。本次比赛形式多样，参赛教师倾情参与，在融入本校的特色及理念的同时，不断涌现新的教育智慧。
主题班会
本次班会课以“相处有道，与同伴相处”为主题，老师们认真思考，设计出形式多样的主题班会，让同学们在快乐相处中共同进步。
长安路小学的张幸老师以呈现案例，分析问题，寻找方法的形式展示了一堂精彩的班会课《凝聚颗颗童蒙心，升起自信小太阳》。张老师以传递星星卡的方式，让同学们感受语言表达的魅力；再通过呈现同学小A的故事，让同学们为比赛失败的小A进行赞美，学习如何与同学友善相处，点亮同学间的情谊；最后同学们分享对身边的朋友表达的赞美与建议，互相成长，共同进步。
温江区实验学校的詹梦龄老师带来的《相处有道——拒绝冷战，回归快乐》，让同学们以小组讨论与情景扮演的形式思考如何“修复”冷战中的友谊，学会在同学矛盾中自我反思、换位思考。
江安路小学的龚栎晞老师化身为一位智慧的领航者，通过《男女同行，乐享成长》为主题的班会课，巧妙地运用一系列生动有趣的科普知识与精彩纷呈的视频，引领大家踏上了一场探寻男女同学相处之道的奇妙旅程，让同学们用真诚的心去浇灌每一份友谊之花，让它们绽放出最绚烂的光彩。
冠城实验学校的文茜老师通过模拟《西游记》中的取经路引出《相处路上取真经，协作途中悟真谛》的主题，并引导学生进行“天庭辩论赛”，学习如何解决相处中的矛盾。同时让学生们使用“说话真经”并写下矛盾化解卡，和矛盾说再见，并永远记住同学相处的美好瞬间。
温江区嘉祥外国语学校的杨雨欣老师以《“hold”住友谊的小船》为题，通过“指南针”与“迎接暴风雨”两个环节，让学生在角色扮演中体会友谊的珍贵，在问题解决中学会与同学友好相处。
治班策略
治班策略的展示，则是班主任们独树一帜的教育思想与理念的璀璨展现。参赛老师们围绕班级文化、班情分析、班级目标、具体实践、特色成效等内容，汇聚成长路上的点滴温暖，展示的班级策略既有科学治理，又以爱育人，彰显了新时代班主任的个性风采。
案例分析
教育案例聚焦于细微之处，是班主任在日常教育实践中管理经验与深刻反思的结晶。对于突发事件的处理分析，彰显了班主任们在紧急情况下的敏锐应变与卓越智慧。参赛老师们结合自身的工作实践经验和知识科学分析、准确判断，有效运用教育学、心理学等学科原理对情景案例进行分析，提出解决问题的思路、对策和依据。脚踏实地地做到了“立德树人润无声，千帆竞秀露内功”。
专家点评
活动最后，专家评委们对活动进行了精心点评，从前期准备、课堂展示、班级工作管理等方面给予充分肯定，希望班主任们在日常班级管理中观察更细、思考更深、做得更实，让班级德育工作再上新台阶。
杏坛鸣至道，木铎振新声！当比赛的帷幕悄然降落，智慧之音还在我们的耳边回荡；当比拼的氛围接近尾声，思想的火花还在我们的眼前跳跃。温江教育人正以工匠精神和教育家精神为指引，不断提升自己的专业技能和个人素养，让每一个孩子都能在温江这片教育热土上茁壮成长！
撰稿：黄秋月
审核：王凌云 陈洪
图片：张玉婷
编辑：张玉婷
