Oct .23
WJJX
共研新教材
赋能新课堂
开启教育新篇章
——初中数学新教材教学行为转型策略研讨会
10月23日上午，我校承办了温江区教科院主办的数学教研活动。数学组的陈雪梅、黄海金、张益邦三位老师在潘建明教授、区教研员黄永露老师及徐辉老师的指导下，通过理论研究和课堂实践，以本次主题教研为契机，和区内同仁及内蒙古教师代表共同探讨了新教材背景下初中数学教学行为的转型策略。
本次活动主要包括：课例展示、课例点评、专家讲座、专家总结四个环节。
PART 1
·课例展示
七年级陈雪梅老师、八年级黄海金老师、九年级张益邦老师分别在三个会场同时进行了课例展示。
陈雪梅老师进行了《线段、射线、直线》的课例展示。她以“设计学校秋季运动会会徽”为单元大任务引入课题，以问题串的形式激发学生深度思考，给学生创造了交流与分享的平台，促使学生在“问-答-评”中明晰了线段、射线、直线之间的区别和联系，较好的加深了学生对平面图形的理解。
黄海金老师展示的《一次函数与三角形面积问题》专题课例，本堂课创设了“好三角形”与“不好三角形”两个新定义的问题情境，有效激发了学生的探索欲。通过层层深入的问题串让学生经历了从特殊到一般的研究过程，以小组合作的方式，培养了学生发现问题和多种路径解决问题的数学思维，在活动中进一步提升了学生的合作意识、创新意识和应用意识。
张益邦老师呈现的专题课《“矩”一“反”三——反比例函数与矩形综合》采用的是新教材中提倡的知识结构的“明线”和核心素养发展的“暗线”双线并轨的教学方式，从近年中考真题切入，引导学生归纳不同题目的相同点，深挖题目内涵，生成本节课的真实问题，让学生经历概括、联想等思维活动，形成个性化的“认知结构”。
PART 2
· 课例点评
李婷老师对陈雪梅老师的课给予了高度肯定，她表示陈老师以大任务切入，注重整体教学，思路清晰，语言简练，重点突出；张盼盼老师表示陈老师的课活动充分，有趣有效，张弛有度，学生参与度高。
万彬老师认为黄海金老师设计的学习任务层层递进，讲解深入浅出，学法指导有效落地，学生数学语言的表达简洁明了。张伟老师表示黄老师的课在关联处整体引领，效果突出；在关键处注重教学推理，从“好”到“不好”，严谨且有梯度；在难点处注重学生的实践和内在突破，课堂效率高、课程目标达成度高。
凌燕老师和粟芝老师一致认为张益邦老师的课堂“思路”让学生想，“疑难”让学生议，“推理”让学生说，“结论”让学生得，充分体现了学为中心的新课程理念。
PART 3
·专题讲座
课例展示结束后，现任全国名师工作室联盟常务副理事长、中国数学奥林匹克高级教练、常州市数学会理事长、江苏省特级教师潘建明教授进行了以《新教材背景下初中数学教学行为转型策略分析》为题的专题讲座。潘教授结合新课标深度分析了新教材的特点，让老师们获益匪浅。
PART 4
·专家总结
最后，温江区教科院初中数学教研员徐辉老师对本次教研活动做了总结。徐老师高度评价了本次活动，表达了对潘教授指导的感谢，也肯定了三位老师的展示课，同时也对区内的老师们提出了要求，希望老师们进一步深入新课标、新教材的研究，多摸索，多实践，共创温江数学课堂的新样态，开启温江数学教育新篇章。
本次活动圆满落幕，但教研之旅永不落幕。嘉温的教师们将继续秉承37℃育人理念，行而不辍，未来可期！
撰稿：邹玉美
审核：田军 刘正英
图片：张玉婷
编辑：张玉婷
