多元实光 人人出彩|深圳实验光明学校多彩校园文化建设展示

      命名者：四（3）班 陈映余  

      寓  意：取自《论语·里仁》中的“见贤思齐焉”，寓意学子们见贤思齐，追求卓越。

      思齐苑是学校一个集学习、活动、展示、教育等多功能于一体的综合性党建阵地。它是党员同志的精神家园，在这里，党员们能够深入学习党的历史和理论，不断强化党性修养，加强交流，在繁忙的教育教学工作之余，找到一处沉淀心灵、提升自我的地方。这里也是对广大师生进行思想政治教育的重要平台，学校充分利用思齐苑定期开展红色文化主题教育活动，让师生们在潜移默化中接受党的教育，从而激发爱国爱党情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人成长与国家发展紧密联系起来，激励全体师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

      命名者：二（3）班 李温雅卉  

      寓  意：“洗耳”之名，寓意着让前来聆听报告的人能够以一种虚心、纯净的心态汲取知识。

      洗耳报告厅是学校一座具有重要功能的学术交流与活动场所。设计上独具匠心，空间宽敞，布局合理，能够容纳600位观众，无论是小型的学术研讨会议，还是大型的专家讲座，都可以在这里顺利开展。在装饰方面，洗耳报告厅的环境优雅、简洁大方。墙壁上挂有先进教师、优秀学生的宣传，营造出浓厚的文化氛围，让每一位进入其中的人都能感受到榜样的力量。它是学校传播前沿知识、分享学术见解、开展文化活动的重要阵地，见证了无数精彩的思想碰撞和学术交流的瞬间。

      命名者：三（2）班 罗梓芸  

      寓  意：在雅颂中感受诗词之美，提升文化自信。

      作为“中华诗教”深圳示范区的诗教试点学校，诗园“雅颂堂”‌是我校园文化和诗教特色建设的重要组成部分，旨在将传承千年的诗歌文化与校园环境相结合，营造一个充满诗韵书香氛围的学习交流空间，分为品诗区、文化墙、阅读角、作品展示廊等区域。品诗区为两圈围坐的桌椅，方便师生在此吟诵诗词、分享阅读。文化墙以古诗为主题设计，将经典古诗与书法巧妙融合，让人仿佛置身在源远流长的诗境之中。阅读角摆放着各类书籍，舒服的软垫让上放学经过的孩子都可以在此停留片刻，静心畅游书海。展示区摆放着孩子们学习诗歌和阅读书籍的成果，一张张阅读手抄报、古诗书法作品无不彰显着孩子在诗教与书香浸润中的满满收获。

      命名者：三（1）班  周睿 

      寓  意：“弈”字取自围棋，“秀”字寓意美好、优异。

      弈秀阁位于南门广场附近，环境优美，是一个集训练、比赛、休闲和文化交流于一体的场所。它不仅是棋手们的训练基地，也是推广象棋文化的重要平台，目前规划有中国象棋和国际象棋两个区域。以深圳市打造“国际著名体育城市”和“智力运动之城”，创建“国际象棋之都”为契机，弈秀阁将智力运动与学校健全人格教育紧密相连，促进中国象棋和国际象棋的普及和推广。

      命名者：五（1）班 诸韬任  

      寓  意：“澄澜浮晓色，遥林卷宿烟。”古有“文渊阁”乃皇家藏书之地，故将图书馆取名“澜渊”，寓意藏书丰富之地。

      波澜壮阔书世界，渊深海纳知识泉。“澜渊馆”是一座高标准的儿童友好型智慧图书馆，共两层，总面积2105平方米，阅览席位418个。一楼设有低年级阅览区、报刊杂志区、家庭教育阅览区，二层设有高年级阅览区、教工阅览区、电子阅览区。图书馆藏书4.2万册，订阅报刊杂志80余种，涵盖理论类、哲学类、社会科学类、自然科学类、综合性图书等。学校高度重视阅读推广工作，将阅读课写进课程表，落实全校每周一节入馆阅读课。一年一度的小学语文组校园读书月中，故事大王演说比赛、我与书籍比身高、好书推荐手抄报、诗文书法比赛等已经建设成为学校品牌阅读活动。

      命名者：三（4）班 周子暄  

      寓  意：“天行健，君子以自强不息”。寓意实光学子积极面对挑战，不断追求进步和自我提升。

      行健廊位于二楼田径场与教学楼中间，可遮阳避雨，是同学们重要的体育活动场所。热爱、团结、拼搏、超越是行健廊的主题。热爱，激励着学生对知识、对生活充满热情，积极追求自己的梦想。团结，提醒着学生们要相互合作、互相帮助，共同进步。拼搏，鼓励学生们在学习和生活中勇往直前，不畏困难，努力实现自己的目标。超越，激励着学生们不断挑战自我，超越自我，追求更高的成就。行健廊不仅是校园文化的重要组成部分，更是学生们成长的指引——在热爱中找到动力，在团结中获得力量，在拼搏中实现梦想，在超越中追求卓越！

      命名者：三（1）班 赵景瑶  

      寓  意：寓意实光学子在校园里欢畅尽兴，活泼欢乐。

      充满创意的畅乐园，是同学们欢乐游戏、展现自我的乐园。同学们可以在音乐互动区弹奏美妙的乐曲，在快乐涂鸦墙用色彩和线条表达内心世界，在智力迷宫挑战智慧，在华容道和数独屋考验逻辑，在24节气翻翻乐中了解中国传统文化，在棋文化区培养战略思维和决策能力，在跳远场展示力量和爆发力，在敏捷跑道训练速度和反应能力……畅乐园不仅是学习的场所，更是一个充满欢乐和成长的乐园。孩子们在这里探索、学习、成长，享受美好的校园时光。

      命名者：三（4）班 周子暄  

      寓  意：传达一种艺术的高雅，寓意实光学子在艺术的境地中自由创作。

      作为学校的艺术画廊，“艺境轩”不仅是一个展示艺术作品的场所，更是一个激发创意和灵感的空间。画廊分为多个展区，每个展区都有独特的主题和风格。艺境轩致力于展示多元化的艺术形式，鼓励同学们跨越艺术的界限，探索未知的领域。每个学期，这里都会举办不同主题的展览，邀请校内学生参与，让每个人都能在这里找到属于自己的艺术舞台。目前，艺境轩正在举办“实光小画家”第2期“线与墨——流动的色彩”三人画展，小画家们以独特的视角和手法，将中国传统的笔墨艺术与现代审美相结合，创造出一幅幅令人耳目一新的作品。

      命名者：三（4）班 周子暄  

      寓  意：引自书法大家王羲之的作品《兰亭序》，寓意实光学子舞文弄墨，向书法大家学习。

       “兰亭屋”得名于东晋时期王羲之的《兰亭序》，这是中国书法史上的巅峰之作，也是中华文化宝库中的瑰宝。 这里不仅是一处书法艺术的展示区，更是一个文化与哲学交融的艺术空间。王羲之在《兰亭序》中表达了对人生无常的感慨，以及对美好时光的珍惜。这种思想与现代人追求生活的质量、享受生命的过程有着异曲同工之妙。在“兰亭屋”中，我们可以感受那份跨越千年的文化气息，体验书法艺术的无穷魅力，找寻属于自己的艺术灵感，带走一份对传统文化的尊重和热爱。

       命名者：时光仁（办公室）  

      寓  意：生物地理园中有丰富的生物资源和独特的地理风貌，是研究自然的宝藏之地，寓意实光学子在这里研究生态、探秘自然。

      幽静、深邃的“自然研学谷”以自然环境为主要特色，充满了各种自然元素，如山水、植物、动物等，为同学们提供亲近自然、了解自然的机会。同时，这里又是一个学习和研究的场地，通过各种生物、地理活动和课程，让同学们深入了解自然科学、生态环境等知识，提升综合素质。