培根铸魂 科技创新制胜未来|深圳实验光明学校“行走的思政课”第3期活动报道

学术   2024-11-06 18:31   广东  


浇花浇根 育人育心

金秋十月 秋风习习

一群人 一程路 一堂课

“科学种子”在此发芽

……

在仿生机器人的互动体验里,

在脑电波控制蜘蛛的竞赛里,

在新能源汽车的组装里,

一场生动鲜活、别开生面的“行走的思政课”

正如火如荼地进行着



2024年10月31日,深圳实验光明学校党支部精心策划并成功开展了“行走的思政课——培根铸魂,科技创新制胜未来”实践活动。在本次活动中,五年级近200名学生在党支部专职副书记倪娟的带领下,一同前往深圳少科城科创实验室基地,开启一场别开生面的“行走的思政课”。此次活动旨在将思政教育与科技创新相结合,让学生们在亲身体验中感悟理论知识与实际应用的紧密联系。

活动伊始,在基地工作人员的专业讲解下,同学们深入了解一系列科技创新企业和研发机构,共同参观了新能源汽车、电子科技、生命基因、人工智能、数字媒体、航空航天等科技主题实验室,这些前沿的科技领域不仅为学生们打开了一扇扇通往知识殿堂的大门,更让他们感受到了科技的神奇与魅力,感受到科技创新对于国家发展的重要性。







紧接着,党员教师李坤海老师做主题为“科技的过去与未来”的分享会。李老师把中国科学的发展史图文并茂地展示在大家眼前,与学生进行了一场科学思维的碰撞。结合科创城的参观与体验,学生们纷纷表达了自己地收获:对科技有了更直观、更深刻的认识;更加期待未来科技带来的更多惊喜和变化;增长了知识,拓宽了视野,激发了思维。



最后,倪娟副书记为师生们带来了一场主题为“培根铸魂,科技创新制胜未来”的思政课。她结合科创城的发展实际,深入浅出地讲解了党的创新理论、国家发展战略以及青少年学生的责任担当等内容。倪书记强调:只有科技强大,国家才能强大;只有科技发展,民族才能复兴。希望同学们努力学习文化知识,培养科学思维,未来能为国家的科技发展贡献自己的力量。



此次走进科创城开展“行走的思政课”,不仅创新了思政教育的方式方法,还有效提升了学生的参与度和学习效果。这次活动,学生们受益匪浅,不仅学到了很多理论知识,还亲身体验到了科技创新的魅力。他们表示,今后将以更加饱满的热情和更加坚定的信念,投身到学习中去,长大后为科技事业、为国家的发展贡献自己的力量。




通过上午这节思政课的学习,我学到了很多。中国自古以来科学技术的发展就一直领先,四大发明是古代最伟大的科技成就。但到明清时期,我们开始实施了很长一段时间错误的封闭政策,导致我们没有跟上西方的科技发展速度,便大大落后,饱受欺辱,新中国成立以后,党和国家高度重视科技发展,我国取得了一系列科技成就,如神州火箭、人造卫星、中国空间站、中国天眼等。慢慢地,我们又由弱变强,在世界上有了话语权。所以要想科技创新,就要培养出更好的人才,而我作为新一代的少年,我一定要认真学习科学技术。

五(4)班

安奕诚



上了今天的思政课,我对中国科技发展的认识更进了一步。我知道,科技强则国强。中国式现代化要科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新,培育新动能。我深知,身为实验学子,我们要努力学习文化知识,培养科学思维,这样才能肩负起科技强国的使命,成为中华民族的脊梁,为科技展贡献自己的力量!只有科技强大,国家才能强大;只有科技发展, 民族才能复兴!

五(2)班

罗以汐



中国在古代有四大发明,可在清朝闭关锁国后,科技固步自封,就被外国侵略,不过现在中国后来居上,成为了科技强国。习近平总书记强调了三个逼人,“形势逼人、挑战逼人、使命逼人”,他还强调“科技兴则民族兴,科技强则国家强。最后,倪书记对我门说:“科技是探索未知的钥匙,是引领未来的灯塔”,我们要认真学习科学文化知识,长大为强国建设贡献自己的力量!

五(3)班

刘沛桓



为使中华民族变得更加强大,实现美好的强国梦,我们要从现在开始,对自己严格要求,积极培养自己的科学兴趣,刻苦钻研,勇攀知识高峰,用自己的实际行动书写科技强国梦。

五(1)班

袁安皓



 文稿:张雅英
 图片:周代威,少科城
编辑:陈轶铭
初审:党办
复审:宣传组
终审:办公室



深圳实验光明学校
立德  入格  益智  赋能
校长邮箱:sygmxx@yeah.net


深圳实验光明学校
深圳实验光明学校
 最新文章