安多福人物专访 | 徐子峰:星光不负赶路人,进步560分堪称SAT“提分之最”!

教育   教育   2024-10-22 19:01   上海  

全文:4382字

阅读时间:约12分钟

# 徐子峰 PROFILE

 就读学校 Léman Manhattan Preparatory School

 年级 :12

 SAT成绩轨迹 

20220615:240 220 540 = 1000

20220727:240 230 650 = 1120

20240309:690 670 = 1360

20240601:710 780 = 1490

20240824:770 790 = 1560

在安多福补过课的朋友和我说这里是一个严格、要求极高的补课机构,强度犹如“地狱”,我当时听完心想:地狱就地狱吧!为了提分我可以承受的!于是在朋友的“安利”下,我来到安多福开始了SAT的培训之旅。

因为排课的原因我大部分时间都在浦西校区上课。在浦西校区有很多不同类型的学习区域可以供你选择。比如说我一开始在小班上课的时候会在玻璃房自修,玻璃房那个自修区很宽敞明亮,学习的时候不会觉得很压抑,反而让人很有学习的动力。像手机之类的东西会被助教老师收走也不会被其他东西干扰学习,一起上课的同学都在周围自修,学习氛围非常之浓烈。后来我到了高级班学习,对自己的学习目标更加清晰,也有了更加明确的学习计划之后,我就很需要找一个人稍微少一些比较适合独自学习的地方。安多福这里的D区学习区就可以让我找到合适的自修区进行独自学习,而且在这里如果学习累了买饮料、上厕所也都特别方便。在充分休息过后,再进自修区继续埋头学习也会更有效率

在安多福自修的时候个人学习和集体学习完全可以靠自己选择。也许当初安多福在装修的时候可能也有考虑到学生的这种学习时候的选择吧,考虑得很全面。而且在浦西校区上课有一个特别幸福的好处就是这里地理位置很好,想吃什么外卖这里都能点到,每次下课后吃到好吃的外卖的时候都感觉很治愈~

▲ 徐子峰(右4)和同学们

我自认为我是一个基础不太好的学生。因为很早就已经出国的原因,我的口语比较好,所以我在做题的时候会有一定的语感。但是在这个口语不错、有一定语感的基础上我在2022年的那次SAT考试中只拿到了1000分由此可见我在数学方面真的有很大的漏洞。
当我意识到自己的数学有很大漏洞之后,我开始上初级班的课程。在上初级班的时候,老师会更加注重一些基本原理的介绍。因为很早就出国读书,我的数学底子和在国内学习的同学相比会差一些,所以我很需要老师给我灌输大量的理论知识和做题方法来弥补我在数学基础上的落后,我在反复刷题的过程中逐步解决了最开始在知识储备量方面的问题
在提高基础后,对于我个人而言出现了一个比较特别的的问题——时间。从时间线上来说,我是一个时间非常紧迫的学生。因为疫情原因,我去美高后被安排了一段时间隔离,后续考虑到安全问题决定先回国。回到国内后,为了同步学习进度,我在香港开始进行美高网课的学习。那段时间因为时差的原因,我上课时间是每天晚上八点到凌晨三点,这个日夜颠倒的上课时间让我根本没有办法静下心来学习。两年网课时间我消化的学习内容如果夸张一点的话,几近于零。很多东西我高中才开始追其实挺困难的,不止是SAT的内容,大学相关的内容也需要准备,这些大量的东西都压缩到了短短几年里需要我去吸收,所以我的时间非常紧张

在我三月份拿到1360的分数后我继续开始了一对一补课,但是因为我在那个时候经历了一次转校,各种事情堆在一起忙到我有些心态爆炸。大树老师听到助教和他反应我单词完成情况也不是很好之后也有来找我聊过核实情况。在知道我学校那边的压力非常大的情况下,他让我结合自身去设定一个我认为可以完成的任务表,相当于给了我一个可以自己制定学习规划的机会,这对于当时时间紧迫的我而言想要效率最大化是一个很重要的决定
大树老师在和我谈话的时候告诉我,想要做好一些事情之前,你要确认你现在做的事情是否是你的首要目的,不然你执行的时候效率会有很大影响因为我的GPA和我的大学息息相关,所以大树老师认为当时经历了转校的我更应该先解决学校那边的学业问题再专心SAT的提高。我当时听完特别感动,大树老师作为一个机构里的老师他并没有只在乎我的SAT分数,更多的是在乎我的学习状态和最终升学的目标每一次和大树老师交流过后我都受益颇多,这一次谈话之后大树老师关于效率和头号目标的这个概念对我的影响很大,让我在之后的学习过程中都能心无旁骛、一往直前。
大树老师是我无论何时提起都非常想要感谢的一位老师。专业度不用多说,上课的时候语气语调让课堂始终保持活跃,特别能调动学生的积极性。于我而言,他不止是让我有了数学方面的大幅进步,更多的是心态纠正、目标追求这些方面的引导事实证明大树老师让我重新制定学习规划的方法确实让我在那段时间内有了很大的进步,六月份我的总分从1360跨越到了1490,数学也从670进步到了780

 Charles  SAT数学教师   


在安多福众多高分学子中,徐子峰无疑是进步最为显著的。他的转变如同一颗种子,在不懈努力地浇灌下,悄然间绽放出令人瞩目的花朵。

初识:平凡中的不起眼

我还记得,子峰初来安多福是2022年暑假。他参加了一个SAT线上班课,当时的子峰成绩并不理想,甚至在数学上显得有些吃力。为了写这篇文章,我去翻看了两年前子峰的作业记录,因当时还实行笔考,全套练习中有58道数学题,子峰基本稳定在错一半对一半,这符合他首考540的数学水平。面对挑战他没有选择逃避或者放弃,直到现在我还能清晰地记得他是当时班上问问题最积极的孩子。正是这份看似平凡的起点,孕育了后来不平凡的蜕变。

觉醒:种子悄然发芽

一次偶然的机会,因为他上课没按要求开摄像头,课后我微信找他想了解一下原因,他告诉我是因为最近心情不好。为了能帮他疏导一下情绪,我们微信聊了很久。以至于后来我们聊完正题后,又聊了很多他喜欢的话题,甚至聊到了通古斯大爆炸、费米悖论、暗物质等等。这次沟通后我对他也有了更深的了解,那一刻我坚定地认为,这孩子进步空间还很大。因为他让我感受到他骨子里是乐于思考的,而且对于自己也是有要求的,只是有时候需要在紧张的学习中放空一下。在那段时间里,我们会把他每天的学习任务都安排好,逐项监督他完成,在接下来的几次考试中,实考分数也一次比一次高。

蜕变:星光不负赶路人

今年暑假,子峰为冲刺8月24日的考试又参加了一个高级班课程。今年再次见到他时,他身上积极乐观的外表下,也展现出一些担忧。因为在之前6月的实考中子峰拿到了1490的高分成绩,而想要在8月24日的考试中突破这个分数,老师和子峰的心里都没有十足的把握。不过备考过程中,埋头努力共同拼搏才是每一个学生和老师最真实的写照。我想只有陪伴子峰这段时间的人们才懂得,最终他斩获的1560高分并不意外。


回望这段旅程,我们不禁感慨:真正的进步,从来不是一蹴而就的,而是需要日复一日的坚持与努力。子峰的故事,是对“星光不负赶路人”这句话最生动的诠释。它告诉我们,无论起点如何,只要心中有梦,脚下有路,勇敢地迈出那一步,并持续不断地前行,总有一天,我们会遇见更好的自己

▲ 徐子峰8月SAT成绩截图

从1490到1560,也就是今年暑假补习的这段时间,因为是我11升12的暑假,我的时间依旧安排得特别紧张。当时因为熬夜做文书,早上起床过于困难导致好几次上课迟到。可能因为多次迟到,所以大树老师注意到了,我们又因此进行了一段谈话。他说在我们之前有过一次提分经历之后对我是十分信任的,也相信我的能力。他再一次给了我调配时间的权限让我可以更加安心地去分配时间实现效率最大化。在这两次沟通的过程中我发现和老师有效沟通其实才是提分的关键所在。我在安多福学习的很长一段时间里我明白哪段时间是我提分最快的时间,而那段让我觉得学习效率最高的时间段里我经常和老师们积极且有效的沟通,这也可以当做我的一个提分小技巧吧。

在这里,我想对和我一样正在读美高的同学们说,或许你觉得自己口语很好,甚至觉得自己的语感天下第一,因为我在最开始学习的时候也经常这么认为,但是在考试的时候过分依赖于自己的语感只会成为你的“绊脚石”。在SAT考试的时候,那些文章是不会让你依靠语感去做题的,出题人更加在乎的是你对题目的理解。所以在做题目的时候语感有用但是不多,我当时为了克服自己过度依赖语感的毛病,我强制自己在做文法之前给自己灌输在看到题目之后不要用自己脑海里的第一反应去选择答案,要用老师教授给你的方法去验证答案,确保你的语感选择和老师的方法选择是一致的之后再填写答案。当你在平时做题的时候运用了老师教给你的办法提高了正确率和分数的时候就会对这个方法产生信赖感。如果你发现你的语感和用老师的方法做出的答案不一致,请你先填写后者。因为比起自己的语感,安多福的老师们教给你的做题方法是他们教学这么多年积累的经验之谈,更加值得相信

在安多福学习的这几年,我不仅将我的分数从最开始的1000分提高到了1560,还让我拥有了很多学习之外的东西。

在安多福上课会给你安排助教老师,在课余时间都会在自习室进行自习,助教老师会对你进行监督和作业抽查之类的,但是我因为平时时间太紧了所以我有的时候布置的作业任务会回家做或者回家路上做,对于我这种比较特殊的情况,助教老师也会给予我理解和支持,他们对我的信任也是很关键的。以及,在最开始来到安多福的时候上的是小班课。小班课的学习氛围不得不说真的特别特别好,每一个小班课结束我们同学之间都能收获一个微信群,大家在一起学习的时候会互相鼓励,那种良性竞争让人会更有动力去学习。

安多福的教育资源我觉得是全面且雄厚的。当我有问题想要询问老师的时候,可能自己的老师当时不在或者比较忙碌,我可以随便抓一个闲散的老师请教问题,那个问题只要是合理的,老师都会耐心且用心给我解答!安多福的老师们都很平易近人,和他们交流多了、混熟了之后亦师亦友,在这种状态下我每次来到安多福看到熟人、看到关系好的老师都觉得很开心!老师在上课或者课后聊天的时候开的玩笑也恰到好处,那个轻松的度把握得非常完美,可以让你在学习中获得快乐,但又不会过于快乐忽略学习。虽然在安多福可能学习压力会有一些大但是在这种高压环境下竟然不会厌恶学习反而让我更加有学习的欲望!

  Lucy  助教    


徐同学在学习SAT期间,会保留些自己的娱乐休息时间,但徐同学的学习目的很清楚,他清楚地知道自己在什么阶段,要做什么样的事,完成作业是为了什么,这也是能取得好成绩的原因之一。学的时候认真学,玩的时候好好玩。当然整体自修过程,还是需要一些些外力push的,能在松懈的时候助力完成作业任务。

单词上看,徐同学背诵的方式很扎实,没有投机取巧,会理解记忆,通过单词卡片上的例句去吸收,不是单纯依靠瞬时记忆。这样的好处就是,已经背过的单词在文章中也会比较好理解,不是浮于表面的死记硬背,记忆也更加深刻。

从徐同学的整体学习过程来看,耐心坚持学习,第一次没有达成目标的时候也不要着急,后续坚持保持学习的状态很重要。大厦不是一天建成的,学习是没有捷径的,扎扎实实的完成学习和单词任务,从实现每一个小目标开始。

希望徐同学在将来的学习生活中能继续加油,勇往直前,向热爱奔赴,向理想追逐!


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