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# 周啓裕 PROFILE
年级 ：10升11
20年浦西校区还没有现在这么大，但是进门的瞬间，暖黄的灯光让我觉得有些放松和安心。妈妈朋友推荐的时候其实有说到安多福进门就会收手机，管理比较严格，一开始我还有些担心会不会是一个比较冷酷的地方，但后来发现无论是学习氛围还是人际沟通，在安多福都有温馨的感觉，类似收手机这样的方式是安多福的管理策略和对教育的态度吧。
确实现在我也更喜欢和习惯没有手机干扰的环境，可以更好专注到当下的任务中去。
没有白走的路，
每一步都算数
现在回想在安多福备考SSAT和SAT的过程，SSAT其实给到我的挑战会更大。
对于我来讲，既然要做，那就做到最好，目标一定是想冲击满分并拿到满分的。我确实在朝着这样的目标努力去做，但是过程有些事与愿违。
当时对我最有挑战性的是阅读，它对我的专注力是一个很大的挑战。要在一篇文章上focus很长时间，要读完很长很长很长一篇文章，然后还要做对四五道题目，对于当时7升8的我来讲，真的困难重重。特别是诗歌，晦涩难懂，几乎每每都让我遭受重创。
在所有SSAT模考中，我没有一次拿到过满分，甚至2350+都寥寥无几。当时我其实是有点心理压力的，我觉得如果我在一个相对不紧张的模考状况下面，成绩都没有达到预期的话，那我到了真正的考场会是什么样子。
然后我就自己安慰自己，还有时间，而且我相信有安多福的帮助，绝对是没有问题的。
我记得SSAT当时教我的是词汇Vivian老师、阅读Diana老师和数学大树老师，还有助教Amy老师，我感觉四位老师都非常热爱自己的工作，上课很有激情，课后会主动关心。
另外充盈的题库、考前的拉练、考后的复盘都让我的备考体验非常好，我充分感受到了安多福师资和教学资料的力量。
2021 fall的首场实考，我收获了从未拿下过的、心中的目标分数：2400满分。考完SSAT之后，我就想着之后SAT肯定还是回到安多福的，可以说，SSAT阶段学好了，把SAT的基础完完全全打实了。
很可惜的是，因为规划的一些问题，我的美高8升9没有成功，我选择了第二年9升9再考一次SSAT.
没有白走的路，每一步都算数，因为打好了基础，第二年的SSAT备考很顺利。也有一些幸运吧，词汇我错了两道题，但在容错率范围之内。所以也比较开心，第二年SSAT也是以2400的满分结束备考，并且成功申请到了我心仪的美高。
意外收获一些
对未来的思考
今年暑假，我带着SSAT备考后自己和自己的约定，再一次回到安多福开始新的征程。
在SAT的备考过程中，我已经学会了怎样去更好地总结经验。从前阅读中最害怕遇到的诗歌，现在因为总结出来一些阅读诗歌的经验了，不会再有抵触的情绪。比如我发现有一些倒装单纯是诗人为了押韵，只要把那个倒装装回去就很好读了，同时只要稍微静下心来读，也能比较容易捋顺诗歌想要讲的内容。
如果说，SSAT阶段是帮我奠定了很好的学习习惯和能力基础，那么在SAT阶段，除了吸收更多知识，将学习能力运用地更熟练以外，我还收获了对未来的思考。
我印象最深的就是Nick老师，我出成绩之后，他也是第一时间过来祝贺我。Nick老师给我传授了很多他自己总结下来很宝贵的一些经验，不管是做题的还是人生的经验，很多都让我觉得很受用。印象很深的是有一次他和我说：“人不仅仅应该只满足于赚钱，如果有能力让全人类获得更好的发展或者体验，那是更好的。”这句话我记了很久，也琢磨了很久，让我对自己未来的可能性有了更多的思考。
Nick老师也经常会以一个朋友的身份来和我沟通，我们交换观点、互相探讨、没有对错。
助教Celia老师对我的帮助也很大。她会经常鼓励我，有时候一个下午需要背完两个list的单词，总是会有分心的时候嘛，如果我不专心背单词，她会想尽办法帮助我提高专注度，完成学习任务。
SAT首考即满分，
不留遗憾
和SSAT时一样，我对自己的目标和要求就是满分，能在SAT首考也拿下满分我觉得更像是不留一个遗憾。同时我爸妈也对我有物质上的一些奖励，内驱力和外部动力都让我有想要考好的力量。
SAT首考就能获得满分我觉得最重要的可能是要找到自己的节奏吧。
我会先完全集中精力把reading and writing module 1的题目做完，然后在reading and writing module 1里面稍微休息一下，因为module 1相对于module 2还是比较简单的。做完后检查一遍，然后休息一下，这样子到了reading and writing module 2的时候还能有足够的专注力去把余下的题目做完。
还有就是坚决杜绝粗心的失误。在我刷的SAT第一套题，44道题里面错了4道，这是让我离满分非常远的一个错题量，分析错题的时候发现4道全部都是粗心错误，比如说漏了一个符号呀，题干里面漏了一个词呀之类的。所以后来我会来来回回地检查很多遍，确保自己万无一失。
说到平时的学习方法，我其实有想过，但是我实在想不大出来，每个人会有不同的习惯的学习方式。可能对于我来讲，多读新闻，读英文的publications对我很有帮助，特别是在阅读跟文法上。
我的手机通知中心里面设置了四个新闻软件的通知，我会经常去读。新闻报导里面的很多表达放到SAT里面全部都是通的，比如说我在纽约时报的一篇文章里面看到过，那它出现在SAT文章或者其他情境中时，我就比较容易理解意思了。
▲ 周啓裕8月SAT满分成绩
在安多福，
我补齐了学习习惯这块短板
到了安多福之后，一定程度上强制帮助我屏蔽掉电子产品带来的诱惑，安多福的学习氛围特别特别好，我发现到了安多福，只要放掉手机，我真的能够很专注地投入到学习中去。后来我妈妈也注意到了这个变化，所以她会经常说，“哎，那你去安多福自习呀”。
现在在美高，我也保持了这个习惯。我们学校宿舍里面的课桌很长，需要做作业的时候，我就坐在最左边，然后把手机静音放到最右边，这样子就够不着了。现在的我反而能够享受没有电子产品影响下的专注时间，好像又回到在安多福和老师助教们一起、和同学们一起的时光。
第二个是收获了对未来更多的思考。学习不仅仅是为了自己的成绩，也可以为了更大范围的更好的明天，我看到了或许可以不一样的自己。
Nick SAT资深阅读教师
入学测试满分，首次实考满分，他的SAT履历单调得有些乏味。这样的孩子怎么教，他还需要得到我们怎样的帮助，是我在给啓裕上课时候最多思考的问题。首先，他的理解能力和逻辑分析能力杰出，这一点大约在第一次上课十五分钟后就明确了，他排除选项是讲解式排除，也就是不仅知道错，还能清晰地表述出错误的地方，这是超出得分能力的天赋。
但是他虽然入学测试满分，但平时作业也是会错题的，而且有时候错得还不少，错题中大约4/5是中等或简单题目，1/5是超难易错题，所以如果你只是看他的作业情况，他并不完美。大家都知道，现在的机考难题可以错，简单题不能错，因为简单题扣分更多，所以对啓裕来说，如何确保中等和简单题不出错是第一位的。用他自己的话来说，他的困难是经常不能一直保持对简单题目的专注和敬畏之心，思想开个小差就“不小心”看错或看漏了，这个困难其实是很多同学普遍的障碍，而啓裕因为难题做得好，所以这个问题只是更加凸显而已。
很多同学不太理解的一件事情是CB (SAT组织出题机构) 为什么要简单题扣分更多，而难题反而扣分少呢？正常逻辑不应是相反吗？这个问题仁者见仁，我的回答是，CB认为在信息爆炸的当下，专注和细致 (也可以说细心) 本身是一种稀缺能力，这种能力你可以理解成是一种自我干扰排除。题目难本身是容易让人聚焦的 (所以很多人遇强则强)，而题目不难则更容易让人分心，这种分心可能是想着做快一些，可能是想着省点力气，也可能是单纯提不起精神，这些可能导致我们“粗心”出错的因素出自于内，而不是外，出自于外的是题目难本身。所以SAT作为一种能力测试而非语言测试，你若想战胜它，你首先要战胜自己，战胜自己的急躁，自大和轻敌，去克服内在的敌人；其次才是你要提升理解和思维能力，去克服外在的敌人 (难题本身)。你需要心有猛虎，更要能细嗅蔷薇。
啓裕的困难主要是内在的，但是他在这次备考过程中自我克服调整得很好也很快。考前我问他目标是多少？他说满分。我问他如果考不到怎么办？他说再考。这个暑假其实安多福多数SAT学生都知道有一个入学测试满分的学霸，而他也知道大家都知道，所以考不到满分就是退步，他的压力其实很大。在重压之下保持持续专注，我认为是天才的必要非充分特征。天才沉浸于过程，凡人受制于结果。啓裕是不是天才我不轻下断言，但是这次备考过程中他对自身的突破，我相信对他对我们大家都是有启发的。
Celia 助教
啓裕来安多福的次数屈指可数，也能感觉到他除了安多福的课程外还有很多事情在同时处理，所以来安多福的日子我都尽力让他抓紧宝贵的时间。在自修完成作业方面非常认真且专注，我记得当时课前赶作业，不用草稿纸直接完成了数学题目，完成效率超高；但是背单词实在是太不专心了，需要时不时提醒一下。他本身挺聪明的，就是容易自己背着背着就开始发呆走神了，周边环境对他倒是没有那么大的影响，他对此的解释是单独的单词不认识且不太好记忆，其实放到文章就认识。发呆分心的时候我都会告诉他可以通过词表下的例句去记忆效果会更好，或者采用联想近义词就不会那么枯燥，果然很有帮助。不在安多福的时候，他也会在线上问老师要额外的题目去完成，考前一直保持练习，真的很棒！积极的学习态度和保持练习，实考满分是他应得的。
啓裕以入学测试满分来到安多福，也以实考满分告终，也是给这段短暂的相遇画上了完美的句号。希望啓裕在日后的学习生涯中，能够一直保持高分，获取更多奖项，加油！
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