2024年11月27日，上海市中小学全员导师制培训者培训班研修成果交流与展示活动在西南位育中学北校区举行。
活动由上海市教师教育学院、上海市徐汇区教育学院、上海市徐汇区教育学会德育与科研专委会主办，上海市西南位育中学、上海市徐汇区田林虹梅学区承办。研修活动旨在总结全员导师制工作推进的实践经验，促进教师专业发展，提升教师育人能力，落实立德树人根本任务。
育人方式改革背景下的
全员导师制——讲座
上午场的研训活动由上海市徐汇区教育学院院长浦正权带来讲座《育人方式改革背景下的全员导师制》。浦院长回顾了全员导师制工作方案的推进过程，分析了导师制的实施背景、实施策略，最后将全导师制工作与区域教学方式变革的行动研究相融合，重点介绍了徐汇区龙头项目《区域推进教学方式变革的行动研究》。
报告从政策梳理到学理探讨，再到课题研究和学科育人的思考，全面诠释了全员育人工作的内涵，指明了全员导师工作未来努力的突破点。他强调，导师的主要阵地依然在课堂，尤其在“双新”背景下，上好每一堂课，培养学生核心素养，充分落实育人价值，是每位导师的主要责任。浦院长的报告站位在教育本原，为学员们打开了进一步推进全员导师制工作的新思路。
西南位育中学全员导师制工作汇报
下午场的研修活动由上海市徐汇区教育学院德研室主任江振岚主持，会议伊始，西南位育中学党委书记金琪和党委副书记何君，以“彰显人文关怀·凸显艺慧指导”为主题，就西南位育中学全员导师制工作开展情况作了汇报。金书记就西南位育中学办学理念和“三生”导师价值导向和导育范式做了阐释，并从学校管理层面、学生发展层面、导师培训层面介绍了学校的多策并举，提高全员导师制落实力度的德育框架设计。
何书记则就“导师确立”“活动推进”“评价反思”等带有西位烙印的全员导师制工作具体举措做了交流、分享。
学研篇
“学研篇”由西南位育中学德育副主任卓宁毅带领北校区导师代表进行了导师训练营微课展示，以情境模拟，呈现了西南位育中学不断提高全员导师制推行效度，真正提升导师的育人能力的探索。
践悟篇
西南位育中学西校区《全员导师制下高中生生涯规划能力培养的实践研究》课题组成员，就这一区级德育课题研究成果进行了分享。从班主任、导师、学生三个不同视角，展现了西南位育中学对“班-导联合育人模式”的不断探索，也彰显出学校德育研究的效度和深度。
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汇智篇
在“汇智篇”环节中，田林虹梅学区的导师代表们带来一场别开生面的“学区导师工作实践微论坛”。他们通过生动的情景剧，将理论与实践相结合，在研讨交流中激发出更多关于育人的智慧火花。
最后，上海市教师教育学院党委书记周增为对本次活动进行了点评。
周书记充分肯定了徐汇以学区为单位，集团式推进全员导师制的工作路径，肯定了徐汇充分聚焦于导师成长，重在研究提升导师专业水平的研修模式，在“研”字上大做文章的显著成效。尤其肯定了徐汇以上海市西南位育中学为领衔校的田林虹梅学区为代表的一批基层学校创新工作机制、增效赋能，在推进全员导师制工作中取得的丰硕成果。她寄语教师们要不断学习，提升胜任力，并提出建构市、区、校三级联合研究的设想。
西南位育中学坚持“科文互融 适位育人”的办学特色，在“位而育之、育其正位”的学校德育理念引领下，全校教师始终秉持“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育共识。2021学年，西南位育中学成为徐汇区首批全员导师制试点学校，积极探索精细化和针对性的全员导师制育人路径，不断深化 “适位育人”的立体内涵，彰显西位育人本心。
上海市西南位育中学
追求完美 力求发展
文字：王晶
排版：庄辰之
审核：校审核组
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