和 | 探满园秋色,寻一隅自然

文摘   2024-10-24 15:28   江苏  

 探满园秋色    

    寻一隅自然

“秋天里的自然角”观摩活动

自然角有多少种打开的方式?

孩子们用眼睛看,用耳朵听,

用鼻子闻,用小手摸......

一起追寻秋天的脚步,

倾听秋日密语。


《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:每个幼儿心中都有一颗美的种子。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。2024年10月23日,高新幼儿园开展了“秋天里的自然角”观摩活动。



#01

小班 自然童趣


秋之美,在金色的田野里,在丰收的树林间,也在孩子们亮晶晶的小眼睛里。小班的自然角生态环境模拟自然,各种物品摆放高低错落,打造了别具一格的自然一隅。再有可爱动物的加入,童趣横生。孩子们在美的熏陶下,寻味秋天、认识秋天。


秋味


#02

中班 秋日探索

中班的孩子们通过投票选出集体种植和饲养的动植物,并在老师的带领下开展动物习性调查、制作植物标签、测量高度等小实验。方寸之间有天地,各种各样的动植物在孩子们的悉心照料下不断成长,呈现出一派欣欣向荣的景象。


秋日知多少
























#03

大班 怡然自得

大班以“幼儿为本”的理念为指引,和孩子们一起管理属于他们的自然角。收集、摆放,观察、饲养,种植、照料......大班自然角的环境创设处处彰显着孩子们参与的痕迹。与环境互动,孩子们成为了环境的主人。



老师们走近孩子,俯身倾听他们在自然角里的故事,感动的同时捕捉到了教育的契机。孩子们也在观察记录、实验对比、分享交流中提高了发现问题和解决问题的能力,在亲近自然中感受到生命的神奇与力量。






















无声的环境,有声的教育。

自然角里的一花一草、一物一景,

为幼儿提供了探索的空间,

让自然角也成为了“智慧角”。

自由探索、发现与创作,

一起发现秋日的“味道”吧!



和你共生长


图片|各班级

编辑|徐蓉蓉

审核|园长室


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