![]()
![]()
![]()
当建筑作为连接城市和自然，人和风景的媒介而存在。
![]()
![]()
△ 东侧鸟瞰©后司建筑
项目基地位于宝安区新桥街道万丰社区大朗山片区，北侧及东侧紧邻大钟山公园和万丰公园，西南侧是高密度城市住宅小区。基地所处位置既是区域的科教公共核心，同时也是公园示范社区。
![]()
基地呈长条形，被夹在城市和公园之间。在基地南侧围合用地边界，隔绝城市干道噪音。
在北侧用开放的界面向公园打开，引入自然。东西两侧围合出独立的小学和初中庭院，中央结合300m跑道和足球场形成共享庭院。三个庭院均向公园打开，自然景观向校园中渗透。
![]()
![]()
△ 公园向校园渗透©后司建筑
![]()
项目用地分为东西两块，东侧用地原本是公园的一部分，有可以登高的塔和儿童乐园。为减少土方开挖，我们对东侧用地内的山体进行边界调整和坡度优化，形成独特的岩壁空间和缓坡林地，建筑体量通过“嵌入”和“架空”两种形式达成与山体的对话，注入人与自然的有机关联。我们希望在新的校园设计中延续和重塑场所记忆，保留原有小山包形成充满野趣的起伏地面，在高度城市化的日常景观中，创造一片如山野公园般的教育场所。
![]()
![]()
△ 保留山体改造为起伏的活动场地©后司建筑
三层平台楼板与山体之间拉开一个精致的距离，创造疏松多孔的架空活动环境。
![]()
△ 疏松多孔的架空环境©后司建筑
![]()
随着社会文化和教育模式的发展，教育设施使用方式和服务人群也将日益丰富，我们在基地北侧布置可社区共享的教育功能体块，希望这所学校在周末能够作为社区活动中心，与两个公园一起串联起供市民周末休闲活动的路径与场所。种植农场产出的蔬菜在邻里食堂回馈给社区居民；图书馆，剧场和学习中心丰富居民的公共文化生活；运动场地与公园慢行道连通提供多样的健身运动选择。![]()
![]()
△ 公共界面©后司建筑
![]()
中央共享庭院跑道下方布置校内共享的多功能剧场，食堂和体育馆。小学和初中教学组团位于场地两侧，各自分设独立出入口。通过南侧空中连桥和北侧地下隧道联通两个地块，确保校园共享场馆良好的可达性。
![]()
![]()
△流线©后司建筑
![]()
小学入口利用保留山体的切面攀登而上，形成具有特色的校园展示空间。普通教室组团向公园逐级退台，形成梯田形式的观景和活动平台。教学楼走廊空间尺寸拓宽，形成可灵活分隔的非正式学习空间。
![]()
![]()
△ 缓坡林地©后司建筑
![]()
![]()
![]()
△梯田活动平台©后司建筑
开放多元的空间交融，串联起公园与社区，自然与学习，丰富社区公共文化生活场景。
设计提案尝试回应场地原本的空间地理特性，最大化周边的自然景观优势，形成亦城亦园，城绿相融的校园形象。
![]()
△ 总图©后司建筑
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
△ 模型照片©后司建筑
项目名称：新桥街道大朗山城市更新单元九年一贯制学校新建工程全过程设计设计单位：深圳市柏涛蓝森国际建筑设计有限公司//深圳市后司建筑设计有限公司施工图设计团队：曹嫩、李润泽、沈仕宗、黄洁、胡勇、吕权龙、聂应新、文炳基、李国民、戴建儒
![]()
![]()
△ 宝安区中小学生综合实践活动教育基地新建工程
![]()
△ 竞赛第二名 | 龙江中学“一校一区”扩建工程 / 深圳市后司建筑设计有限公司
![]()
![]()
