以爱相约 奔赴美好——兰炼一中附属实验学校举行学生成长展示暨家长开放日活动
政务
2024-12-09 18:04
甘肃
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为积极落实学校“参与成长，享受成长，让每个人成为更好的自己”的办学理念，增进家校之间的深度沟通与理解，构建科学化、系统化的协同育人新生态，给孩子们搭建展示自我、放飞梦想的舞台，12月5日，兰炼一中附属实验学校举办了主题为“以爱相约 奔赴美好”的学生成长展示暨家长开放日活动。
初冬的严寒阻挡不了家长的热情，他们怀揣着好奇与期待走进教室。课堂上，班主任老师以生动的教学方法和饱满的热情展现出独特的课堂风采。语文课堂中，薛生燕老师启发式地提问，耐心细致地讲解，使课堂互动有序；数学课堂中，石巧娜老师以生动有趣的情境导入，鼓励孩子大胆提出数学问题，发展数学思维；朱晓娇老师创设学生跑步的真实情境，注重算法的多样化培养，讲练结合，使学生灵活运用所学知识，解决生活中的问题；英语课上，梁鹏老师以主题鲜明的感恩故事、丰富的角色扮演和情感体验让英语学习变得有趣、有效并温暖；道德与法治课堂上，马馨老师巧妙地设计了“声音感受室”，帮助孩子们体验噪音对生活的影响，一系列思辨问题的提出引发了他们积极地讨论，更深刻地理解“小点儿声”的意义。现场听课的家长们被孩子们专注的眼神所吸引，眼睛里闪烁着惊喜与欣慰。他们深切地感受到了学校活力课堂的魅力，对孩子们在课堂上的表现赞叹不已。
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午后，各班学生身着统一的校服，精神饱满地投入到广播体操比赛中。随着音乐的响起，学生们动作精准有力，步伐协调一致，脸上洋溢着自信与激情，展现出积极昂扬的团队精神。广播体操的展示，不仅是对学生们体质的一次考验，更是对学校体育工作的检验，提升了班级的集体荣誉感和团队协作能力。站在场边观看的家长们，眼中满是欣慰与骄傲，他们见证了孩子们在体育锻炼上的每一点进步，每一份成长。随后，家长们到二楼阅览室作品展示区，观看本次展区的作品包括学科类作业、特色手工作品、社团课成果，展示着孩子们入学以来的学习历程。你瞧！拼音书写规范整齐，数字计算准确无误，美术作品色彩斑斓，拼音小报将图案与拼音巧妙搭配，给学生无限的想象空间，是学生多元化学习成效的精彩呈现。在家长的带领下，孩子们从生活用品、说明书、零食袋、其他课外读物中寻找刚刚认识的生字、新词，并把它们剪下来，贴成一张张识字小报。小小讲解员们声情并茂地一一介绍，引得家长们啧啧称赞，他们认真翻阅着各类作业，相互交流着孩子的学习情况，感受到了老师们的辛勤付出和孩子们的点滴进步。
在图书馆东侧，一场独具特色的德育作业展览正悄然吸引着家长们观赏。有魅力家乡、心理绘画、红色课程和创意科幻等展示区。只见墙上挂着全校每一个学生的创意作品，学生们将彩陶、黏土花瓶、面具绘画和贴纸画巧妙结合，打造了一场视觉盛宴。传统工艺作品彩陶画得栩栩如生，黏土制作的“牛肉面”逼真诱人，面具绘画表现了中华传统故事，贴纸画则用色彩与形状巧妙融合，让每一幅充满活力，体现了孩子们的创造力和想象力；桌子上陈列着一件件精巧细腻的作品，凝聚着灵巧的双手与无尽的巧思；一张张科幻画作品充满了奇幻色彩与科学精神，展现了孩子们对未知世界的无限向往与探索，引领着观看者穿越时空的界限，穿梭于未来与梦想之间。小引导员们热情地为家长们讲解着作业的主题、要求以及孩子们在创作过程中的奇思妙想与心路历程，让家长们不仅得以欣赏到作品本身的艺术魅力，更深刻感受到了学校在德育教育方面的深耕细作与孩子们思想的茁壮成长。
在众人翘首以待的文艺表演环节，各班级仿佛化身为一个个创意工坊，精心雕琢出独具匠心、班级特色鲜明的集体节目，点亮了整个舞台。合唱社团的天籁之音与舞蹈社团的翩翩舞姿，将现场氛围推向了高潮。学生个人才艺展示，如同独特的艺术之花，在舞台上竞相绽放，各展其美。孩子们身着五彩斑斓的服饰，就像是从童话世界里蹦跳出来的小精灵。他们之中，有的手持葫芦丝，吹奏出悠扬动听的旋律；有的端坐在钢琴前，指尖跳跃间流淌出悦耳的乐章；还有的怀抱尤克里里，弹唱着欢快的歌曲，更有孩子站上舞台，以诙谐幽默的相声表演逗得大家笑声连连......他们或激情四溢，或轻盈起舞，用葫芦丝的婉转、钢琴的醇厚、尤克里里的活泼共同编织着属于他们自己的梦想篇章，展现了一年级小朋友多姿多彩的才艺世界。台下的家长们，目光中满是温柔与期待，他们聚精会神地欣赏着孩子们的每一个动作，每一次转身，不时爆发出雷鸣般的掌声，那是对孩子们最真挚的赞美与鼓励。最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。学校与家庭的双向奔赴，让这场遇见更有意义。这场活动的开展，不仅是展示与交流的平台，更是家校共育新未来的起点。学校将进一步激发校园活力，致力于培养具有蓬勃朝气、多元才能的活力学生，继续拓宽教育路径，不断增强学生的综合素质，创新家校合作的新模式与新方式，也将为学生的全面发展与健康成长奠定坚实基础，共同开启孩子们更加灿烂的成长篇章。供稿：兰炼一中附属实验学校
