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为坚持党建引领，推动党建工作和教学工作深度融合，充分彰显党员教师示范引领作用。12月5日，达川学区开展了主题为“党员引领展风采 课程思政巧融合”的党员教师课程思政示范课活动。本次课程思政示范课旨在通过展示优秀的课堂教学案例，进一步加强学校课程思政建设研究氛围，引导教师深入挖掘各门课程中蕴含的思政元素，促进教师之间的交流与合作，推动课程思政的深入发展。
参与此次课程思政示范课展示的3位老师结合本学科特点，挖掘和提炼课程蕴含的育人因素，精心设计教学过程，巧妙嵌入思政元素，将思想政治教育和专业知识传授有机融合，充分发挥课程思政的育人功能，具有较强的示范性。
活动中，郝旭东老师通过音乐听赏课《金蛇狂舞》，不断挖掘课程里的思政资源，引领学生树立文化自信，将中国传统文化植入文本与学生的讨论环节中，增强学生的家国情怀和文化自信心；傅强老师在执教的二年级体育《迎面接力跑》中贯彻健康第一的指导思想，通过“热身游戏——初步体验——探索体验——能力提升”几个环节来进行学习接力跑的动作要领及方法，每个环节的设计都在巩固所学的内容，提高了学生的体育技能与健康意识；王福新老师通过四年级的美术课《窗口》，在美术装饰色彩教学中引导学生欣赏美和感知美，进而创造出更多美好的事物形象，提升学生的艺术感受力与创造性。
示范课的展示犹如生动的教材，直观呈现了思政元素与学科知识的巧妙融合，为广大教师提供了可借鉴、可操作的教学范例。而研讨交流环节则激发了思想的火花，促使教师们深入反思教学实践，共同探索创新教学方法。
学校将会以此次活动为契机，将课程思政作为一项常态化工作融入日常教学当中，实现全员育人、全程育人、全方位育人的重要抓手，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，找准课程思政切入点，鼓励教师开放式地探索课程思政教学实践，激励更多教师、更多课程主动地开展课程思政，将立德树人落实到每一堂课程中。
供稿：达川学区
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