为营造浓厚的班级文化氛围，增强班级凝聚力，建设富有文化特色、体现时代精神的班级文化体系，2024年12月，南京市扬子第四小学开展了班级文化建设风采系列展示活动。儒园各班积极参与，精心准备，一起展示各自富有鲜明个性的班级文化。本期展示的班级是“诗情班”——三（3）班。
三（3）班选择“诗情班”这一名字，以诗为起点，将生与诗相遇，激发同学们对中华优秀传统文化的兴趣与热爱，个个争做饱读诗书的儒雅少年。
班级制定了班训、班级公约以及本班特色制度，特别是结合《儒园成长护照》，班级也制定了相应的激励机制，如“领读员体验券”“默写抢先看券”等。同学们在快乐温馨的阅读氛围中，既有了主动学习的兴趣，也能彼此帮助、共同进步。
1、最美教室：围绕“古诗”这一班级主题，我们在三面文化墙上分别围绕“朗读”、“绘画”、“写字”三个方面，同学们在轻松有趣的氛围下学习古诗、感悟古诗。
2、最美活动：在学校和班级各项活动中，始终会融入班级特色，如家长进校园、清明主题广场活动、六一汇演等，都紧紧围绕着“诗情”这一主题，让孩子们在活动中感受中华优秀古诗词的魅力。
从儿童开始，与古诗的距离不再遥远，不再让诗歌只停留在书本，而是融入在同学们的绘画里、歌声里和丰富的活动里，让同学们领略古诗背后的文字美、音乐美、意境美、文化美。
三（3）中队徐优优、刘一诺、李淳熙、张明依、宫睿婷五位队员以手势舞的形式向全校队员展示诗词的魅力。他们号召大家，让诗词文化铺满儒园，让古韵书香浸润干涸的心灵，让求知的队员们随着祖先的诗情去探索，去创新，去追寻，去拾起心中永远的歌！
诗歌是水，洗去心灵的创伤，让暗淡的生命之光闪烁新的希望；诗歌是阳光，无论夜的漆黑多么漫长，也无法掩盖它耀眼的光芒。希望诗词文化能够铺满四小的校园，一起去摘取那颗文学作品中最璀璨的星辰——诗歌。
图文：张 洲
编辑：关艳秋
一审：马 青
二审：赵 勇
