作业作为课堂教学的重要延伸，扮演着巩固知识、培养自主学习能力的重要角色。为落实“双减”政策，进一步加强教学常规管理，培养学生良好的学习习惯和独立思考能力，2024年11月28日上午，南京市扬子第四小学组织开展常规作业检查活动。
本次作业检查重点关注作业设计、作业书写、作业格式、教师批改、评价反馈、作业订正等方面。检查过程中，各学科教研组长和备课组长对各个班级的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在作业检查记录中。
从检查结果来看，老师们能严格按照“双减”政策的要求，从学生实际情况出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样。老师们及时、认真批改作业，格式规范，做到“全批全改、有错必纠”，同时注重采用学生喜欢的方式进行鼓励性评价，调动学生积极性，提高学生完成作业的规范性和自觉性。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心，一摞摞的作业就是老师日常工作的影子。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”此次作业检查进一步强化了学校常态教学、常规管理工作，同时促进老师们在细节上下功夫，强化作业管理，提升作业设计质量，促进学生综合素质发展。
供稿：倪 慧
编辑：倪 慧
一审：陈 芮
二审：冯梦窈
