为促进教师专业成长，提高教育教学质量，聚焦学生核心素养，推进“唤醒课堂”教学新样态，2024年12月12日，南京市扬子第四小学开展第二十五届“求索杯”教学竞赛数学专场活动，本场活动特别邀请南京市扬子第三小学刘勇主任莅临指导。
本次竞赛采取同课异构的形式，选取苏教版三年级下册《认识年月日》为课例。8位老师自抽签拿到课题后便开始精心备课，深挖教材，抓住知识本质。授课过程中，每位老师们能够基于学生已有知识经验，进一步帮助学生建构知识体系，呈现出一节节形式多样、生动有趣的课堂。
竞赛的最后，由江北新区数学学科带头人刘勇老师对本次活动进行总结与指导，刘老师肯定了8位老师能够深入教研，紧扣“唤醒·激潜”课堂教学模式，重视情境导入与探究的过程，老师们能将旧知与新知紧密链接，达到知识的结构化。同时刘老师又从衔接过渡、探究活动、交往互动三个主要方面提出了针对性的建议。最后刘老师以《如何备好一节家常课》为主题向各位老师传授备课经验。
教学实践的探究是永无止境的，教学有法，但无定法，贵在得法，扬子四小的数学教师们也会以此次比赛为契机，结合自己的收获与感悟，进一步深耕“唤醒·激潜”课堂，不断提高自己的教学水平和教学质量。
撰稿：祝 萱
编辑：王梓鉴
图片：数学组
一审：刘 倩
二审：冯梦窈
